Câu 21Vật lý#Vật lý 12#Đề tham khảo
Thuộc đề: Đề Tham Khảo Kiểm Tra Định Kỳ Vật Lý 12 - Đề 09Để tìm hiểu mối liên hệ giữa áp suất và thể tích của một lượng khí xác định ở nhiệt độ không đổi, một nhóm học sinh thực hiện tiến trình sau:
(I) Chuẩn bị bộ dụng cụ gồm áp kế cơ có độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) là 0,2 bar (1); xilanh trong suốt (2) có pít-tông kín (3) gắn với tay quay (4) (Hình vẽ).
(II) Nhóm đưa ra dự đoán: Nếu giữ nhiệt độ không đổi, khi nén pít-tông làm thể tích khí thay đổi thì áp suất khí sẽ thay đổi tỉ lệ nghịch với thể tích.
(III) Thực hiện thao tác: Dịch chuyển pít-tông chậm từng đoạn nhỏ, sau mỗi lần dừng lại, chờ một khoảng thời gian rồi mới ghi nhận giá trị thể tích và áp suất tương ứng.
(IV) Xử lí dữ liệu: Từ bảng số liệu đo được, học sinh lập bảng tính tích số và vẽ đồ thị biểu diễn theo .
Để tìm hiểu mối liên hệ giữa áp suất và thể tích của một lượng khí xác định ở nhiệt độ không đổi, một nhóm học sinh thực hiện tiến trình sau:
(I) Chuẩn bị bộ dụng cụ gồm áp kế cơ có độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) là 0,2 bar (1); xilanh trong suốt (2) có pít-tông kín (3) gắn với tay quay (4) (Hình vẽ).
(I) Chuẩn bị bộ dụng cụ gồm áp kế cơ có độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) là 0,2 bar (1); xilanh trong suốt (2) có pít-tông kín (3) gắn với tay quay (4) (Hình vẽ).
(II) Nhóm đưa ra dự đoán: Nếu giữ nhiệt độ không đổi, khi nén pít-tông làm thể tích khí thay đổi thì áp suất khí sẽ thay đổi tỉ lệ nghịch với thể tích.
(III) Thực hiện thao tác: Dịch chuyển pít-tông chậm từng đoạn nhỏ, sau mỗi lần dừng lại, chờ một khoảng thời gian rồi mới ghi nhận giá trị thể tích và áp suất tương ứng.
(IV) Xử lí dữ liệu: Từ bảng số liệu đo được, học sinh lập bảng tính tích số và vẽ đồ thị biểu diễn theo .
(III) Thực hiện thao tác: Dịch chuyển pít-tông chậm từng đoạn nhỏ, sau mỗi lần dừng lại, chờ một khoảng thời gian rồi mới ghi nhận giá trị thể tích và áp suất tương ứng.
(IV) Xử lí dữ liệu: Từ bảng số liệu đo được, học sinh lập bảng tính tích số và vẽ đồ thị biểu diễn theo .
Các mệnh đề Đúng / Sai:
a)
Nội dung ở bước (I) thể hiện việc lựa chọn phương pháp thực nghiệm và chuẩn bị thiết bị trong tiến trình triển khai tìm hiểu.
b)
Nếu giả thuyết ở bước (II) của nhóm học sinh là đúng thì đường nối các điểm thực nghiệm trên hệ tọa độ là đoạn thẳng có đường kéo dài đi qua gốc tọa độ.
c)
Thể tích khí thí nghiệm bằng tổng thể tích phần khí trong xi lanh và phần khí trong ống nối xi lanh với áp kế.
d)
Ở bước (IV), nếu số liệu đo đạc chính xác, học sinh sẽ tính toán được tích gần như không đổi và đồ thị thu được trong bước này có dạng hypebol.
Đáp án chính thức: a:Đ,b:S,c:Đ,d:S
Bấm vào làm đề thi bên dưới để nộp bài, chấm điểm tự động và xem phân tích chi tiết toàn bộ các câu trong đề.