Bài Tập Trắc Nghiệm Chuyên Đề: Bình đẳng giữa các dân tộc (GDCD Lớp 11)

(AI giải đề cho tôi)
Câu 11 (trang 11): Sự bất bình đẳng giữa các dân tộc là khi áp đặt cách xử lý như nhau mà không tính đến hoàn cảnh khác biệt. Yêu cầu mọi học sinh, kể cả học sinh vùng dân tộc, miền núi có điều kiện khó khăn, đóng học phí như nhau (B) là bất công, không tạo điều kiện phát triển bình đẳng. Các phương án A, C thể hiện quyền bình đẳng của công dân; D là chính sách ưu đãi nhằm bảo đảm bình đẳng thực chất cho các dân tộc. Đáp án nguồn gạch chân B khớp với kết quả giải độc lập.

(AI giải đề cho tôi)
Câu 14 (trang 11) hỏi điều nào thể hiện sự bất bình đẳng giữa các dân tộc. Các phương án A, B, D đều thể hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc: quyền dùng tiếng nói, chữ viết của mình; quyền giữ gìn bản sắc dân tộc; người dân tộc thiểu số được hưởng chính sách ưu tiên trong giáo dục và đào tạo (chính sách ưu tiên nhằm tạo điều kiện thu hẹp khoảng cách, bảo đảm bình đẳng thực chất). Phương án C sai về nội dung pháp lý: quyền duy trì phong tục, tập quán chỉ áp dụng với những phong tục, tập quán tốt đẹp, phù hợp với pháp luật; nói 'duy trì mọi phong tục, tập quán' (bao gồm cả hủ tục, lạc hậu) là không đúng chính sách bình đẳng giữa các dân tộc. Đáp án nguồn (trang 11, phương án C được gạch chân): chọn C.

(AI giải đề cho tôi)
Chính sách pháp luật về quyền bình đẳng giữa các dân tộc gồm: các dân tộc được Nhà nước tôn trọng, bảo vệ, tạo điều kiện phát triển; nghiêm cấm mọi hành vi kỳ thị, chia rẽ dân tộc. Do đó phương án C đúng. A sai vì chỉ duy trì những phong tục, tập quán tốt đẹp, không phải 'mọi' phong tục. B, D là nội dung về văn hóa, không phải nội dung chính sách pháp luật về bình đẳng dân tộc. Kết quả trùng với đáp án gạch chân trong tài liệu gốc (trang 11, Câu 15, đáp án C).

(AI giải đề cho tôi)
Học sinh các dân tộc được khuyến khích mặc trang phục, hát múa theo văn hóa dân tộc mình cho thấy các dân tộc đều được tôn trọng, giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa — đây là biểu hiện của quyền bình đẳng giữa các dân tộc (các dân tộc được Nhà nước tôn trọng, bảo vệ và tạo điều kiện phát triển). Phương án B sai vì giữ gìn bản sắc dân tộc vẫn nằm trong sự bình đẳng giữa các dân tộc; C là nhận định hẹp, không phản ánh ý nghĩa quyền; D sai vì không có sự độc quyền của dân tộc nào. Khớp đáp án nguồn gạch chân A (trang 11).

Trong đề, đáp án D (Bình đẳng.) được gạch chân, xác nhận nguyên tắc quan trọng hàng đầu trong hợp tác, giao lưu giữa các dân tộc là bình đẳng.

(AI giải đề cho tôi)
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc được hiểu là các dân tộc được Nhà nước tôn trọng, bảo vệ và pháp luật tạo điều kiện cho các dân tộc phát triển. Trên trang 11, đáp án C được gạch chân. Các phương án A, B, D chỉ nêu một phần nội dung (tôn trọng, bảo vệ) nên chưa đầy đủ. Kết quả giải độc lập khớp với đáp án nguồn C.

(AI giải đề cho tôi)
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc trong lĩnh vực chính trị thể hiện qua việc công dân các dân tộc đều được tham gia góp ý xây dựng chính sách, pháp luật (góp ý dự thảo Luật Đất đai). A thuộc lĩnh vực văn hóa; C là hành vi sai trái, không phải thực hiện quyền; D thuộc lĩnh vực kinh tế. Đáp án khớp bảng đáp án tổng quát (103.B).

Đáp án: C. Bình đẳng về kinh tế: Nhà nước tạo điều kiện ưu đãi để các doanh nghiệp đóng trên địa bàn xã Y là một xã miền núi kinh doanh tốt.

Đáp án: C. Bình đẳng về chính trị: Anh K đã đóng góp ý kiến để tăng cường công tác bảo đảm an ninh tại địa phương; anh M đã đề xuất phương án để việc giao đất, giao rừng cho nhân dân.

(AI giải đề cho tôi)
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc trên lĩnh vực kinh tế được thể hiện qua chính sách hỗ trợ vốn để đầu tư kinh doanh cho các dân tộc (nhất là các dân tộc thiểu số, vùng khó khăn). Các phương án B, C, D không phải nội dung pháp luật quy định về bình đẳng dân tộc trên lĩnh vực kinh tế: khai thác khoáng sản, khai thác rừng phải được phép của cơ quan nhà nước có thẩm quyền, không phải quyền tự do của mọi dân tộc. Đáp án khớp với bảng đáp án tổng quát (89.A).

(AI giải đề cho tôi)
Việc các cơ quan nhà nước tạo điều kiện để đồng bào các dân tộc được tham gia đóng góp ý kiến vào Chính sách đặc thù hỗ trợ phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc thiểu số và miền núi là việc thực hiện quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội của công dân, thuộc nội dung bình đẳng giữa các dân tộc trên lĩnh vực chính trị. Đây không phải là hoạt động kinh tế, văn hóa hay xã hội trực tiếp, mà là hoạt động chính trị - tham gia xây dựng chính sách của Nhà nước. Đáp án khớp với đáp án nguồn (97-C).

(AI giải đề cho tôi)
Theo quy định của pháp luật, các dân tộc bình đẳng về văn hóa; mọi hành vi ngăn cản, hạn chế việc phổ biến, giao lưu văn hóa giữa các dân tộc là vi phạm quyền bình đẳng giữa các dân tộc về văn hóa. Do đó hành vi 'Ngăn cản phổ biến văn hóa các dân tộc' (C) là vi phạm. Các phương án A, B là hoạt động nghiên cứu, phổ biến văn hóa hợp pháp, khuyến khích; D (giả mạo hồ sơ cử tuyển) là vi phạm khác, không thuộc lĩnh vực văn hóa. Khớp với đáp án nguồn 107-C.

Việc anh T thành lập công ty còn anh M thành lập cửa hàng đây là biểu hiện của việc thực hiện hình thức kinh doanh.

Câu 97: Nhà nước ban hành các chương trình phát triển kinh tế - xã hội đối với các xã đặc biệt khó khăn vùng đồng bào dân tộc và miền núi là thể hiện nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc về A. chính trị. B. kinh doanh. C. tôn giáo. D. kinh tế. Đáp án: D.

Đáp án: A. Theo hướng dẫn giải: a) Đúng (bình đẳng về chính trị); b) Sai (thảo luận đề án định canh định cư là bình đẳng về văn hóa, không phải kinh tế); c) Đúng (bình đẳng về văn hóa); d) Sai (tham gia cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục là bình đẳng về chính trị, không phải giáo dục). Vậy có 2 nhận định đúng.

- Giáo dục: Cả anh A và chị H đều tích cực tham gia dạy học miễn phí cho trẻ em vùng cao
- Anh A và chị H đã đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao đời sống cho nhân dân địa phương là tham gia quản lý nhà nước và xã hội là lĩnh vực chính trị

Tham gia quản lý nhà nước và xã hội thuộc lĩnh vực chính trị.

Đáp án: D (theo cột đáp án trang 47; các phương án C, D nằm ở trang sau)

Văn hóa: Anh V và chị H: Khi được chính quyền xã mời tham gia lễ hội truyền thống ở thôn X, anh V đã rất vui vẻ và tham gia đội múa Lân còn chị H tham gia đội văn nghệ biểu diễn tiết mục dân ca truyền thống. Kinh tế: anh V tham gia phát triển kinh tế gia đình còn chị H mở sơ sở may công nghiệp tạo việc cho nhiều lao động nữ trong xã.

(AI giải đề cho tôi)
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc bị vi phạm khi công dân thực hiện hành vi chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc (phân biệt đối xử, kích động thù hận giữa các dân tộc). Các phương án A, B, D là hành vi tích cực, được khuyến khích: tăng cường tương trợ cộng đồng, phê phán tập quán lạc hậu (không phải phân biệt dân tộc), bảo tồn giá trị văn hóa truyền thống. Đáp án khớp với bảng đáp án nguồn (Câu 104: C).