HỒ SƠ ĐỀ THI CHUẨN IN A4 • MÃ ĐỀ #6079

TEMPLATE: DETHICHUAN-A4-V2

DETHICHUAN#6079

Đề Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2026

Câu 1: Ở một sinh vật nhân sơ, đoạn trình tự DNA chứa gene hmt được mô tả sau đây. Biết rằng...

A. Đáp án AB. Đáp án BC. Đáp án CD. Đáp án D

28 CÂUCÓ ĐÁP ÁN

PDF CHUẨN IN A4•THPT

Đề Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2026

de-thi-tot-nghiep-thpt-sinh-hoc-2026-dethichuan.pdf

Số lượng

28 câu

Thời gian

50 phút

Phụ lục cuối đề

Đáp án & Giải

Bản in được dàn trang theo mẫu chuẩn của dethichuan.com

Số lượng

28 câu

Thời gian

50 phút

Phụ lục

Đáp án & Giải

Đang dàn trang A4 & kết xuất 28 câu hỏi...00:10

TÀI TRỢ MÁY CHỦSPONSORED

💡 Hướng dẫn lưu tệp: Khi hộp thoại bản in A4 mở ra, tại mục Máy in / Destination, chọn Save as PDF (Lưu dưới dạng PDF) để lưu tệp về máy.

HỆ THỐNG ĐỀ THI TRỰC TUYẾN

DETHICHUAN.COM

ĐỀ THI CHÍNH THỨC

(Đề thi gồm có 28 câu)

Đề Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2026

Bài thi / Phân loại: THPT

Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề

Mã đề thi: 6079

Họ, tên thí sinh:Số báo danh:

Câu 1:

Ở một sinh vật nhân sơ, đoạn trình tự DNA chứa gene hmt được mô tả sau đây.
Hình từ đề gốc

Biết rằng, trình tự nucleotide từ 171 đến 189 mang codon mở đầu của gene; trình tự nucleotide từ 1 đến 2026 chỉ tồn tại một codon kết thúc; các amino acid (đang viết tắt A, H, P, Y) được mã hóa bởi các codon tương ứng: A: 5'GCA3'; H: 5'CAC3'; P: 5'CCU3'; Y: 5'UAC3'. Chuỗi polypeptide hoàn chỉnh là sản phẩm của quá trình dịch mã đã được cắt bỏ amino acid mở đầu. Nhận định nào sau đây là sai?

Mạch 2 của gene hmt được sử dụng làm khuôn để tổng hợp phân tử mRNA.

Ở vị trí nucleotide 192, đột biến thay thế cặp C-G thành cặp A-T làm xuất hiện codon kết thúc sớm.

Chuỗi polypeptide hoàn chỉnh do gene hmt mã hóa có 619 amino acid.

Trình tự 5 amino acid được mã hóa bởi các codon liên kế sau codon mở đầu là HAPPY.

Câu 2:

Một loại thuốc có khả năng ức chế quá trình nhân lên của virus được thử nghiệm trên một loại gia cầm. Hình bên thể hiện tỉ lệ virus kháng thuốc được ghi nhận trong 12 tuần tính từ khi cho gia cầm dùng thuốc. Nhận định nào sau đây là đúng?
Hình minh họa

Tại tuần thứ 6 dùng thuốc, tỉ lệ virus kháng thuốc là 100%.

Sau 1 tuần dùng thuốc, virus kháng thuốc bắt đầu xuất hiện.

Việc dùng thuốc đã tạo áp lực chọn lọc giữ lại các virus kháng thuốc.

Tỉ lệ virus kháng thuốc tăng nhanh nhất trong khoảng từ tuần 5 đến tuần 8.

Câu 3:

Hình bên thể hiện sự biến động sinh khối cỏ và nhiệt độ trung bình của mùa hè hằng năm trên một đồng cỏ ôn đới. Biết rằng, nhiệt độ cao gây hạn hán. Nhận định nào sau đây là đúng?
Hình minh họa

Sau năm 2024, nếu nhiệt độ có xu hướng tăng thì những giống cỏ có khoảng thuận lợi về nhiệt độ 18°C – 21°C sẽ sinh trưởng tốt ở đồng cỏ này.

Trong các mùa hè từ năm 1994 đến năm 2014, sinh khối cỏ tỉ lệ thuận với nhiệt độ trung bình.

Sinh khối động vật ăn cỏ trên đồng cỏ này có xu hướng giảm khi nhiệt độ trung bình mùa hè giảm.

Tổng sinh khối cỏ trong mùa hè ở giai đoạn từ năm 2014 đến năm 2024 thấp hơn so với giai đoạn từ năm 1984 đến năm 1994.

Câu 4:

Trong tự nhiên, ấu trùng của loài đường dừa là một trong những loại thức ăn của kiến vàng. Kiến vàng và ấu trùng của loài đường dừa có mối quan hệ sinh thái nào sau đây?

Ức chế – cảm nhiễm.

Sinh vật ăn sinh vật.

Hợp tác.

Hội sinh.

Câu 5:

Ở người, quá trình biến đổi thức ăn thành các phân tử nhỏ, đơn giản thuộc giai đoạn nào sau đây của quá trình dinh dưỡng?

Hấp thụ chất dinh dưỡng.

Tiêu hóa thức ăn.

Lấy thức ăn.

Đồng hóa các chất.

Câu 6:

Ở tế bào nhân thực, chu trình Krebs của quá trình hô hấp tế bào (phân giải hiếu khí) xảy ra ở bào quan nào sau đây?

Ribosome.

Ti thể.

Lysosome.

Lực lạp.

Câu 7:

Ở loài chim Z, carotenoid có vai trò quan trọng trong việc tạo màu sắc mỏ và tham gia đáp ứng miễn dịch. Loài này không tự tổng hợp carotenoid mà phải nhận từ thức ăn, lượng sản phẩm chuyển hóa từ carotenoid được tích tụ trong lớp sừng tạo nên màu đỏ của mỏ chim. Trong một quần thể, hai nhóm chim trống được cho ăn hai loại thức ăn khác nhau: nhóm ĐC ăn thức ăn tiêu chuẩn; nhóm TN ăn thức ăn tiêu chuẩn có bổ sung carotenoid; các điều kiện khác của thí nghiệm là như nhau. Sau 1 tháng cho ăn, nhóm TN có mỏ đỏ đậm, nhóm ĐC có mỏ đỏ nhạt. Kết quả về đáp ứng miễn dịch và tỉ lệ kết cặp với chim mái của hai nhóm được thể hiện như hình bên. Nhận định nào sau đây là đúng?
[Hình cần kiểm tra lại: p1_f4]

Tỉ lệ kết cặp với chim mái của chim trống ở nhóm ĐC cao hơn so với ở nhóm TN.

Ở chim trống của nhóm TN, carotenoid chỉ được sử dụng cho quá trình chuyển hóa để tạo màu đỏ của mỏ mà không tham gia đáp ứng miễn dịch.

Ở chim trống, tỉ lệ kết cặp với chim mái tỉ lệ nghịch với khả năng đáp ứng miễn dịch của cơ thể.

Khi mỏ đỏ đậm của chim trống là tín hiệu để kết cặp, chim mái sẽ chọn được chim trống thuộc nhóm có đáp ứng miễn dịch cao hơn.

Câu 8:

Ở đậu Ps, allele E quy định hạt trơn trội hoàn toàn so với allele e quy định hạt nhăn. Phép lai nào sau đây tạo ra đời con có 100 % hạt nhăn?

EE × ee.

ee × ee.

Ee × ee.

EE × EE.

Câu 9:

Biện pháp nào sau đây có vai trò bảo vệ đa dạng sinh học trong hệ sinh thái?

Chặt, đốt rừng tự nhiên để làm nương (rẫy).

Khai thác quá mức san hô để làm đồ mĩ nghệ.

Khai thác cạn kiệt thủy sản để làm thực phẩm.

Trồng rừng phòng hộ ven biển để bảo vệ đất.

Câu 10:

Trong công nghệ sản xuất enzyme, các enzyme thuộc nhóm protease (được thu nhận từ vi khuẩn Bacillussp.) thủy phân loại cơ chất nào sau đây?

Lipid.

Glucose.

Cellulose.

Protein.

Câu 11:

Ở ruồi giấm, gene w nằm trên NST X không có allele tương ứng trên NST Y, gồm allele w⁺ quy định khả năng tạo sắc tố đỏ trội hoàn toàn so với allele w⁻ không tạo sắc tố (màu trắng); sắc tố tạo nên màu sắc của tế bào mắt. Kiểu hình của mắt và sự ảnh hưởng của đột biến đảo đoạn NST X đến biểu hiện của allele w⁺ được minh họa như hình bên. Biết rằng, đột biến đảo đoạn NST X chứa allele w⁻ không làm thay đổi sự biểu hiện của allele này. Phôi P có một số tế bào mang một NST X bị đột biến đảo đoạn và phát triển thành cơ thể có kiểu hình mắt đốm. Phôi P có kiểu gene nào sau đây? Hình từ đề gốc

X^w-Y.

X^{w+}X^{w-}.

X^{w+}X^{w+}.

X^{w-}X^{w-}.

Câu 12:

Trình tự nucleotide của gene mã hóa prolactin được sử dụng để xác định mối quan hệ họ hàng của tinh tinh, đười ươi và người. Đây là ví dụ về bằng chứng tiến hóa nào?

Tế bào học.

Hóa thạch.

Sinh học phân tử.

Giải phẫu so sánh.

Câu 13:

Cho các nhóm phân loại sau: (1) Thực vật hạt trần; (2) Tảo; (3) Thực vật hạt kín. Trật tự nào sau đây phù hợp với sự xuất hiện của các nhóm này trên Trái Đất?

(3) → (2) → (1).

(1) → (3) → (2).

(1) → (2) → (3).

(2) → (1) → (3).

Câu 14:

Hình bên mô phỏng cơ chế điều hòa cân bằng nội môi ở người khi áp suất thẩm thấu máu thay đổi. Nhận định nào sau đây là sai? Hình từ đề gốc

Hormone ADH được tổng hợp ở vùng dưới đồi và dự trữ ở tuyến yên.

Thận là một trong các cơ quan tham gia vào điều hòa áp suất thẩm thấu máu.

Hormone ADH ức chế tái hấp thu nước ở thận, giúp cân bằng áp suất thẩm thấu máu.

Tăng áp suất thẩm thấu máu sẽ làm tăng cảm giác khát nước.

Câu 15:

Ở động vật có tim 4 ngăn, máu từ tĩnh mạch phổi về ngăn nào của tim?

Tâm thất trái.

Tâm nhĩ trái.

Tâm nhĩ phải.

Tâm thất phải.

Câu 16:

Cá mập sống ở môi trường nào sau đây?

Môi trường sinh vật.

Môi trường trên cạn.

Môi trường đất.

Môi trường nước.

Câu 17:

Nhiều vi sinh vật sống gần Bắc cực sinh trưởng tốt ở khoảng nhiệt độ 0 °C - 5 °C, chúng thuộc nhóm sinh vật nào sau đây?

Ủa ẩm.

Ủa nhiệt cao.

Ủa nhiệt.

Ủa lạnh.

Câu 18:

Ở mèo, một gene có 2 allele (A, a) nằm trên NST X, không có allele tương ứng trên NST Y. Phép lai nào sau đây tạo ra đời con có 4 loại kiểu gene?

X^A Y × X^a X^a.

X^A Y × X^A X^a.

X^A Y × X^A X^A.

X^a Y × X^A X^a.

Câu 19:

Để tính kích thước quần thể cây ngải đái trong một khu vườn (100 m × 100 m), người ta đã lập 5 ô nghiên cứu được bố trí như hình bên. Biết rằng, kích thước mỗi ô là 10 m × 10 m; các số trong mỗi ô nghiên cứu thể hiện số lượng cây ngải đái đã đếm được. Kích thước của quần thể này là bao nhiêu cá thể (không làm tròn kết quả các phép tính trung gian, chỉ làm tròn kết quả cuối cùng đến số nguyên)? [Hình cần kiểm tra lại: p5_f1]

Câu 20:

Ở ếch, gene mã hóa malate dehydrogenase nằm trên NST thường và có ba allele:

M_{1}

M_{2}

M_{3}

. Một quần thể ếch có 500 cá thể, số lượng cá thể có kiểu gene tương ứng như bảng bên. Tần số allele

M_{2}

của quần thể này là bao nhiêu (không làm tròn kết quả các phép tính trung gian, chỉ làm tròn kết quả cuối cùng đến hàng phần trăm)?

Kiểu gene	$M_{1} M_{1}$	$M_{1} M_{2}$	$M_{1} M_{3}$	$M_{2} M_{2}$	$M_{2} M_{3}$	$M_{3} M_{3}$
Số lượng (cá thể)	59	105	119	48	108	61

Câu 21:

Hình bên thể hiện cấu trúc của một gene trên NST X, không có allele tương ứng trên NST Y và mRNA ở hai giới (cái và đực) của một loài côn trùng. Biết rằng, hai bộ ba kết thúc TAG và TAA lần lượt nằm ở phía đầu tận cùng của exon E3 và E5; các thành phần khác (không được mô tả trên hình) của tiền mRNA hoặc mRNA trưởng thành ở hai giới là giống nhau; chuỗi polypeptide hoàn chỉnh là sản phẩm của quá trình dịch mã đã được cắt bỏ amino acid mở đầu; XX quy định giới tính cái, XY quy định giới tính đực.
[Hình cần kiểm tra lại: p3_f1]

Phân tử tiền mRNA ở giới cái dài hơn ở giới đực.

Phân tử mRNA trưởng thành ở giới cái và ở giới đực có trình tự nucleotide khác nhau.

Chuỗi polypeptide hoàn chỉnh ở giới cái nhiều hơn ở giới đực 102 amino acid.

Ở giới đực, đột biến thay thế cặp T-A thành cặp C-G làm bộ ba TAA biến đổi thành bộ ba CAA dẫn đến thay đổi chiều dài chuỗi polypeptide.

Câu 2: Nghiên cứu sự di truyền hai tính trạng gồm bệnh mù màu và dáng dài tai (dáng chúc, dáng phẳng) ở hai gia đình thu được kết quả như bảng bên. Mỗi tính trạng do một gene quy định, mỗi gene có hai allele, allele trội
là trội hoàn toàn; một trong hai gene nằm trên NST X, không có allele tương ứng trên NST Y.

a) Kiểu hình dài tai phẳng được quy định bởi allele lặn.
b) Xác suất sinh con gái mắc bệnh mù màu của bố mẹ ở gia đình 2 là 0%.
c) Chỉ dựa vào thông tin đã cho, có thể xác định được kiểu gene quy định hai tính trạng của tối đa 5 thành viên trong hai gia đình này.
d) Nếu con gái của gia đình 1 kết hôn với con trai của gia đình 2 thì xác suất sinh một người con trai không mắc bệnh mù màu và dài tai phẳng của cặp vợ chồng này là 1/8.

[Bảng: Gia đình / Thành viên | Bệnh mù màu | Dáng dài tai
Gia đình 1 — Bố: không, chúc; Mẹ: bệnh, chúc; Con gái: không, chúc; Con trai: bệnh, phẳng
Gia đình 2 — Bố: không, chúc; Mẹ: không, chúc; Con trai: bệnh, phẳng; Con gái: không, phẳng]

Câu 22:

Nghiên cứu sự di truyền hai tính trạng gồm bệnh mù màu và dáng dài tai (dáng chúc, dáng phẳng) ở hai gia đình thu được kết quả như bảng bên. Mỗi tính trạng do một gene quy định, mỗi gene có hai allele, allele trội là trội hoàn toàn; một trong hai gene nằm trên NST X, không có allele tương ứng trên NST Y.

Gia đình / Thành viên		Bệnh mù màu	Dáng dài tai
Gia đình 1	Bố	không	chúc
	Mẹ	bệnh	chúc
	Con gái	không	chúc
	Con trai	bệnh	phẳng
Gia đình 2	Bố	không	chúc
	Mẹ	không	chúc
	Con trai	bệnh	phẳng
	Con gái	không	phẳng

Kiểu hình dài tai phẳng được quy định bởi allele lặn.

Xác suất sinh con gái mắc bệnh mù màu của bố mẹ ở gia đình 2 là 0 %.

Chỉ dựa vào thông tin đã cho, có thể xác định được kiểu gene quy định hai tính trạng của tối đa 5 thành viên trong hai gia đình này.

Nếu con gái của gia đình 1 kết hôn với con trai của gia đình 2 thì xác suất sinh một người con trai không mắc bệnh mù màu và dài tai phẳng của cặp vợ chồng này là 1/8.

Câu 23:

Một thí nghiệm được thực hiện để tìm hiểu vai trò sinh thái của loài cá Lb trong một hồ nước ngọt. Môi trường tự nhiên của hồ này được thiết kế mô phỏng trong hai bể nuôi, mỗi bể có thể tích nước là 50 m³. Trong đó, bể ĐC: cấu trúc quần xã tương tự hồ nước ngọt (thành phần loài được xác định và thể hiện trong lưới thức ăn như hình bên); bể TN: loại bỏ cá Lb, thành phần còn lại được giữ nguyên như ở bể ĐC. Các điều kiện sinh thái khác ở hai bể là như nhau. Ở thời điểm tháng thứ 12 kể từ khi tiến hành thí nghiệm, thực vật phù du ở bể TN phát triển mạnh, gây ô nhiễm; kết quả thí nghiệm về đặc điểm quần xã ở hai bể được trình bày như bảng bên.
Hình minh họa

Bể / Đặc điểm quần xã	ĐC	TN
Sinh khối của sinh vật tiêu thụ bậc 1 (g/m³)	12,4	3,9
Số lượng cá Dl trong bể (cá thể)	23	208

Trong lưới thức ăn ở hình trên, động vật phù du được xếp vào bậc dinh dưỡng cấp 3.

Kết quả thí nghiệm cho thấy cá Lb là loài ưu thế trong hồ nước ngọt này.

Ở thời điểm tháng thứ 12, sinh khối của sinh vật tiêu thụ bậc 1 ở bể TN ít hơn so với ở bể ĐC là 8,5 g/m³.

Ở thời điểm tháng thứ 12, nồng độ oxygen hòa tan trong nước ở bể TN cao hơn so với ở bể ĐC.

Câu 24:

Chỉ số diện tích lá là tỉ lệ giữa tổng diện tích một mặt của các lá cây trên diện tích bề mặt đất mà cây che phủ. Chỉ số này có ảnh hưởng đến quang hợp và năng suất cây trồng. Một nghiên cứu được thực hiện để đánh giá ảnh hưởng của việc cung cấp nitrogen (N) tới chỉ số diện tích lá và trọng lượng tươi của củ ở cây khoai tây với hai mức bón phân: 200 kg N/ha (N cao), 100 kg N/ha (N thấp). Các điều kiện chăm sóc khác được thực hiện như nhau và theo yêu cầu của giống. Kết quả được thể hiện như hình bên.
[Chú giải đồ thị (nằm cùng dòng với đầu đề, bên phải): →··· Chỉ số diện tích lá (N cao) →— Trọng lượng tươi của củ (N cao) ······ Chỉ số diện tích lá (N thấp) ——— Trọng lượng tươi của củ (N thấp)]
[Hình cần kiểm tra lại: p4_f1]
(Trục tung trái: Chỉ số diện tích lá (0–5); trục tung phải: Trọng lượng tươi của củ (tấn/ha) (0–50); trục hoành: Thời gian sau khi trồng (ngày) (0–120))

Chỉ số diện tích lá ảnh hưởng đến năng suất củ khoai tây.

Sự hình thành củ khoai tây khi bón phân ở mức N cao muộn hơn so với khi bón phân ở mức N thấp.

Trong khoảng ngày 80 - 100, cây khoai tây ưu tiên chất dinh dưỡng để tăng chỉ số diện tích lá.

Sau 70 ngày, nếu duy trì chỉ số diện tích lá ở giá trị 4,5 cho đến khi thu hoạch thì năng suất củ sẽ cao hơn.

PHẦN III: Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.

Câu 1: Tình trạng màu sắc hạt đậu do gene Y (gồm allele Y, y) và gene G (gồm allele G, g) phân li độc lập cùng quy định; vai trò của hai gene này được minh họa như hình bên. Biết rằng, sắc tố quyết định màu sắc của hạt. Phép lai giữa hai cây có kiểu gene khác nhau thu được thế hệ F₁ có tỉ lệ kiểu hình như sau: 3 hạt màu nâu : 3 hạt màu xám : 1 hạt màu vàng : 1 hạt màu xanh. Ở thế hệ F₁, tỉ lệ hạt màu nâu có kiểu gene dị hợp ở cả hai gene này là bao nhiêu (không làm tròn kết quả các phép tính trung gian, chỉ làm tròn kết quả cuối cùng đến hàng phần trăm)?

[Sơ đồ minh họa: Kiểu gene YY hoặc Yy → Enzyme Y; Kiểu gene yy —✕→ (không tạo sản phẩm); Kiểu gene GG hoặc Gg → Enzyme G; Kiểu gene gg —✕→ (không tạo sản phẩm). Sắc tố màu xanh → (Enzyme Y) → Sắc tố màu vàng; Sắc tố màu xanh → (Enzyme G) → Sắc tố màu xám; Kết hợp hai loại sắc tố (vàng + xám) → Sắc tố màu nâu. Ghi chú: ✕ không tạo sản phẩm]

Câu 25:

Tình trạng màu sắc hạt đậu do gene Y (gồm allele Y, y) và gene G (gồm allele G, g) phân li độc lập cùng quy định; vai trò của hai gene này được minh họa như hình bên Hình từ đề gốc

. Biết rằng, sắc tố quyết định màu sắc của hạt. Phép lai giữa hai cây có kiểu gene khác nhau thu được thế hệ F₁ có tỉ lệ kiểu hình như sau: 3 hạt màu nâu : 3 hạt màu xám : 1 hạt màu vàng : 1 hạt màu xanh. Ở thế hệ F₁, tỉ lệ hạt màu nâu có kiểu gene dị hợp ở cả hai gene này là bao nhiêu (không làm tròn kết quả các phép tính trung gian, chỉ làm tròn kết quả cuối cùng đến hàng phần trăm)?
(Sơ đồ: Kiểu gene YY hoặc Yy (mũi tên xuống) → Enzyme Y; Kiểu gene yy —✕→ (không tạo sản phẩm); Kiểu gene GG hoặc Gg (mũi tên lên) → Enzyme G; Kiểu gene gg —✕→ (không tạo sản phẩm). Sắc tố màu xanh → (Enzyme Y) → Sắc tố màu vàng; Sắc tố màu xanh → (Enzyme G) → Sắc tố màu xám; Kết hợp hai loại sắc tố (vàng + xám) → Sắc tố màu nâu. Ghi chú: ✕ không tạo sản phẩm)

Câu 26:

Một học sinh thực hiện thí nghiệm về hiện tượng co nguyên sinh ở tế bào biểu bì lá hành chỉ gồm bốn bước (không theo thứ tự đúng) như sau:

1. Tách một lớp tế bào biểu bì lá hành đặt vào giọt nước cất đã được chuẩn bị trên lam kính.
2. Giữ nguyên tiêu bản trên kính hiển vi, nhỏ dung dịch NaCl 2 \% vào mép lamen, dùng giấy thấm đặt vào mép lamen ở phía đối diện và quan sát.
3. Đậy lamen lên mẫu vật, đặt tiêu bản lên kính hiển vi và quan sát ở vật kính phù hợp.
4. Đầu tiên, nhỏ một giọt nước cất lên lam kính.

Hãy viết các số tương ứng với bốn bước thí nghiệm theo thứ tự đúng từ khi bắt đầu thí nghiệm.

Câu 27:

Hình bên thể hiện sự thay đổi diện tích che phủ của mỗi quần xã thực vật: cây gỗ lớn, có một lá mầm ưa sáng, cây bụi hai lá mầm, cỏ ưa bóng, cây gỗ nhỏ ưa sáng (kí hiệu ngẫu nhiên là 2601, 2602, 2603, 2604 hoặc 2605) trong quá trình diễn thế trên một vùng đất trống. Hãy viết kí hiệu của quần xã tương ứng với quần xã cỏ một lá mầm ưa sáng.
[Hình cần kiểm tra lại: p4_f3]
(Đồ thị: trục tung Diện tích che phủ (đơn vị tương đối) từ Thấp đến Cao; trục hoành Thời gian (năm) (0–500); các đường kí hiệu 2601, 2602, 2603, 2604, 2605)

Câu 28:

Ở trạng thái nghỉ, nhịp tim của một người bình thường và một vận động viên điền kinh lần lượt là 70 và 50 nhịp/phút.
Biết rằng, tỉ lệ khoảng thời gian diễn ra các pha nhĩ co, thất co, dãn chung của mỗi chu kì tim ở người này là như nhau và tương ứng là 1 : 3 : 4. Ở trạng thái nghỉ, thời gian pha dãn chung trong mỗi chu kì tim ở vận động viên điền kinh dài hơn so với ở người bình thường bao nhiêu giây (không làm tròn kết quả các phép tính trung gian, chỉ làm tròn kết quả cuối cùng đến hàng phần trăm)?

---------------- HẾT ----------------

(Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)

BẢNG ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Đề Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2026 — Mã đề: 6079 • Nguồn: dethichuan.com

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Đáp án	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—

Câu	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Đáp án	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—

Câu	21	22	23	24	25	26	27	28
Đáp án	—	—	—	—	—	—	—	—

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT TỪNG CÂU

Câu 1 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 2 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 3 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 4 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 5 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 6 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 7 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 8 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 9 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 10 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 11 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 12 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 13 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 14 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 15 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 16 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 17 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 18 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 19 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 20 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 21 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 22 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 23 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 24 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 25 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 26 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 27 (Chọn —):Đáp án đúng là —.

Câu 28 (Chọn —):Đáp án đúng là —.