Chất dùng để nặn tượng, đúc khuôn và bó bột khi gãy xương là

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: D
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Thạch cao (CaSO4·H2O, thạch cao nung) khi trộn với nước tạo lại CaSO4·2H2O rắn cứng, nên được dùng để nặn tượng, đúc khuôn và bó bột khi gãy xương. Các chất còn lại (Ca(NO3)2, CaCO3, Al2(SO4)3) không có tính chất này. Đáp án khớp với bảng đáp án nguồn (60-D).
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2021 Môn Hóa Học - Đề Số 5

40 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết
Làm trọn bộ đề thi này

Các câu hỏi khác trong đề (40 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 13:Chất nào sau đây được dùng để làm mềm nước cứng vĩnh cửu?
Xem →
Câu 14:Chất nào sau đây chỉ có tính oxi hóa?
Xem →
Câu 15:Chất nào sau đây không điện li?
Xem →
Câu 16:Thủy phân tripanmitin trong dung dịch KOH thu được glyxerol và muối X. Công thức muối X là
Xem →
Câu 17:Công thức hóa học của canxi hidroxit (còn gọi là vôi tôi) là
Xem →
Câu 18:Chất nào sau đây có chứa vòng benzen trong phân tử?
Xem →
Câu 19:Chất X có công thức H 2N-CH 2-COOH. Tên gọi của X là
Xem →
Câu 20:Chất dùng để nặn tượng, đúc khuôn và bó bột khi gãy xương là
Xem →
Câu 21:Cho 6,5 gam bột Zn tác dụng hoàn toàn với một lượng dư dung dịch FeSO 4 thu được m gam Fe. Giá trị m là
Xem →
Câu 22:Cho 5,4 gam bột nhôm tác dụng với 100 ml dung dịch NaOH 0,2M. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được V lít khí hidro (ở đktc). Giá trị c
Xem →
Câu 23:Rót 1 - 2 ml dung dịch chất X đậm đặc vào ống nghiệm đựng 1 - 2 ml dung dịch NaHCO₃. Đưa que diêm đang cháy vào miệng ống nghiệm thì que diê
Xem →
Câu 24:Phát biểu nào sau đây là đúng?
Xem →
Câu 25:Thủy phân m gam tinh bột với hiệu suất 80% thu được 27 gam glucozơ. Giá trị của m là
Xem →
Câu 26:Cho x mol Gly-Ala tác dụng vừa đủ với dung dịch chứa 0,4 mol NaOH, đun nóng. Giá trị của x là
Xem →
Câu 27:Tinh thể chất rắn X không màu, vị ngọt, dễ tan trong nước. X có nhiều trong cây mía, củ cải đường và hoa thốt nốt. Trong công nghiệp, X được
Xem →