Nội dung chủ yếu của học thuyết Phucada (1977) và học thuyết Kaiphu (1991) là
Nội dung chủ yếu của học thuyết Phucada (1977) và học thuyết Kaiphu (1991) là
Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: D
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Học thuyết Phucada (Fukuda, 1977) của Nhật Bản chủ trương tăng cường quan hệ kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội với các nước Đông Nam Á và tổ chức ASEAN; học thuyết Kaiphu (Kaifu, 1991) tiếp tục khẳng định và mở rộng chính sách đó, nhấn mạnh vai trò của Nhật Bản trong việc hợp tác với khu vực Đông Nam Á - ASEAN. Do đó nội dung chủ yếu của cả hai học thuyết là tăng cường quan hệ với các nước Đông Nam Á và tổ chức ASEAN, tương ứng phương án D. Phương án A (Tây Âu), B (các nước đang phát triển nói chung), C (các nước Á, Phi, Mĩ Latinh) đều không phản ánh đúng phạm vi của hai học thuyết này. Kết quả khớp với đáp án nguồn (D).
Học thuyết Phucada (Fukuda, 1977) của Nhật Bản chủ trương tăng cường quan hệ kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội với các nước Đông Nam Á và tổ chức ASEAN; học thuyết Kaiphu (Kaifu, 1991) tiếp tục khẳng định và mở rộng chính sách đó, nhấn mạnh vai trò của Nhật Bản trong việc hợp tác với khu vực Đông Nam Á - ASEAN. Do đó nội dung chủ yếu của cả hai học thuyết là tăng cường quan hệ với các nước Đông Nam Á và tổ chức ASEAN, tương ứng phương án D. Phương án A (Tây Âu), B (các nước đang phát triển nói chung), C (các nước Á, Phi, Mĩ Latinh) đều không phản ánh đúng phạm vi của hai học thuyết này. Kết quả khớp với đáp án nguồn (D).