Sau khi cùng nhận bằng cử nhân, chị V tham gia phát triển kinh tế gia đình còn chị K tham gia công tác y tế của xã. Khi được chính quyền địa phương lấy ý kiến về việc triển khai chương trình khởi nghiệp của thanh niên, chị V và chị K đã đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của chương trình. Chị V và chị K cùng thực hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc ở phương diện nào sau đây?
Sau khi cùng nhận bằng cử nhân, chị V tham gia phát triển kinh tế gia đình còn chị K tham gia công tác y tế của xã. Khi được chính quyền địa phương lấy ý kiến về việc triển khai chương trình khởi nghiệp của thanh niên, chị V và chị K đã đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của chương trình. Chị V và chị K cùng thực hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc ở phương diện nào sau đây?
Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: A
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Chị V và chị K được chính quyền địa phương lấy ý kiến về việc triển khai chương trình khởi nghiệp của thanh niên và đề xuất giải pháp — đây là việc tham gia bàn bạc, đóng góp ý kiến vào việc quản lý nhà nước và xã hội ở địa phương, thuộc quyền bình đẳng giữa các dân tộc trên phương diện chính trị (quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội). Đáp án A, trùng với đáp án nguồn (Câu 117: A).
Chị V và chị K được chính quyền địa phương lấy ý kiến về việc triển khai chương trình khởi nghiệp của thanh niên và đề xuất giải pháp — đây là việc tham gia bàn bạc, đóng góp ý kiến vào việc quản lý nhà nước và xã hội ở địa phương, thuộc quyền bình đẳng giữa các dân tộc trên phương diện chính trị (quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội). Đáp án A, trùng với đáp án nguồn (Câu 117: A).