Câu 4THPT
Thuộc đề: Đề Ôn Tập GDCD Đề Số 4

Yếu tố quan trọng để phân biệt sự khác nhau giữa tín ngưỡng với mê tín dị đoan là

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: D
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Tín ngưỡng là niềm tin truyền thống tốt đẹp, thể hiện khát vọng hướng thiện, không gây hại; còn mê tín dị đoan là niềm tin sai lầm, lạc hậu, lợi dụng để trục lợi, gây hậu quả xấu cho cá nhân và xã hội. Do đó yếu tố quan trọng để phân biệt là hậu quả xấu để lại (mê tín dị đoan gây tác hại, tín ngưỡng thì không). Cả hai đều có niềm tin, nghi lễ và nguồn gốc từ đời sống tâm linh nên các phương án A, B, C không phải tiêu chí phân biệt.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Ôn Tập GDCD Đề Số 4

39 câu hỏi•Thời gian 90 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (39 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 1:Quyền bình đẳng giữa các dân tộc trong một quốc gia được hiểu là như thế nào?
Xem →
Câu 2:Nguyên tắc quan trọng hàng đầu trong hợp tác, giao lưu giữa các dân tộc là gì?
Xem →
Câu 3:Dân tộc được hiểu theo nghĩa là
Xem →
Câu 4:Yếu tố quan trọng để phân biệt sự khác nhau giữa tín ngưỡng với mê tín dị đoan là
Xem →
Câu 5:Hành vi nào sau đây thể hiện tín ngưỡng?
Xem →
Câu 6:Khẩu hiệu nào sau đây phản ánh không đúng trách nhiệm của công dân có tín ngưỡng, tôn giáo đối với đạo pháp và đất nước?
Xem →
Câu 7:Bình đẳng giữa các tôn giáo được hiểu là:
Xem →
Câu 8:Quyền bình đẳng giữa các dân tộc được hiểu là:
Xem →
Câu 9:Tôn giáo được biểu hiện:
Xem →
Câu 10:Điều nào sau đây thể hiện sự bất bình đẳng giữa các dân tộc?
Xem →
Câu 11:Điều nào sau đây thể hiện sự bất bình đẳng giữa các tôn giáo?
Xem →
Câu 12:Mục đích của việc bình đẳng giữa các tôn giáo?
Xem →
Câu 13:Điều nào dưới đây thể hiện sự bất bình đẳng giữa các dân tộc?
Xem →
Câu 14:Nội dung chính sách pháp luật nào dưới đây nói về quyền bình đẳng giữa các dân tộc?
Xem →
Câu 15:Trong hoạt động ngoại khóa của một trường Dân tộc nội trú. Học sinh được khuyến khích mặc những bộ trang phục đặc sắc của dân tộc mình để há
Xem →