Hỗn hợp X gồm axit axetic và metyl fomat. Cho m gam X tác dụng vừa đủ với dung dịch 30 ml NaOH 1M. Giá trị của m là:

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: D
Hướng dẫn giải chi tiết
Đáp án D

Cả 2 chất đều phản ứng theo tỉ lệ 1 : 1 n = n = 0,03 mol.

Mặt khác, cả 2 đều có M = 60 m = 0,03 × 60 = 1,8(g)
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Thử THPT Quốc Gia Hóa Học 2018 - Đề Số 6

40 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (40 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 5:Chất nào sau đây không phải là chất điện li trong nước?
Xem →
Câu 6:Chất nào dưới đây không tan trong nước?
Xem →
Câu 7:Chất nào sau đây là chất lưỡng tính?
Xem →
Câu 8:Trong các loại phân bón hóa học sau, phân bón nào là phân bón kép?
Xem →
Câu 9:Polime được điều chế bằng phản ứng trùng ngưng là:
Xem →
Câu 10:Sắt tây là hợp kim của sắt và kim loại nào sau đây?
Xem →
Câu 11:Cho vào ống nghiệm 2 ml etyl axetat, sau đó thêm tiếp 1 ml dung dịch NaOH 30% quan sát hiện tượng (1); lập ống sinh hàn đồng thời đun sôi nh
Xem →
Câu 12:Hỗn hợp X gồm axit axetic và metyl fomat. Cho m gam X tác dụng vừa đủ với dung dịch 30 ml NaOH 1M. Giá trị của m là:
Xem →
Câu 13:Hiện tượng xảy ra khi nhỏ từ từ tới dư dung dịch NaOH vào dung dịch Ba(HCO 3) 2 là
Xem →
Câu 14:Để phân biệt ba dung dịch glyxin; axit axetic; etylamin chỉ cần dùng một thuốc thử. Thuốc thử đó là:
Xem →
Câu 15:Hòa tan 8,4 gam Fe vào 500 ml dung dịch X gồm HCl 0,2M và H 2SO 4 0,1M. Cô cạn dung dịch thu được sau phản ứng thì thu được bao nhiêu gam mu
Xem →
Câu 16:Cho dãy các chất sau: CO 2, CO, SiO 2, NaHCO 3, NH 4Cl. Số chất trong dãy tác dụng với dung dịch NaOH loãng ở nhiệt độ thường là:
Xem →
Câu 17:Cho luồng khí CO đi qua ống sứ đựng m gam hỗn hợp X gồm Fe và Fe xO y, nung nóng. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được 64 gam chất rắ
Xem →
Câu 18:Hỗn hợp X gồm metyl fomat, glucozơ và fructozơ. Đốt cháy hoàn toàn m gam X cần vừa đủ 5,824 lít O 2 (đktc). Giá trị của m là:
Xem →
Câu 19:Phát biểu nào dưới đây không đúng?
Xem →