Phát biểu nào sau đây sai?

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Phương pháp & hướng dẫn giải

Phương pháp & hướng dẫn giải: Câu 18: Xét từng phát biểu về ăn mòn kim loại. (A) Đúng: ăn mòn kim loại là sự hủy hoại kim loại và hợp kim dưới tác dụng của các chất trong môi trường. (B) Đúng: trong quá... Xem đáp án chính thức và trọn bộ lời giải chi tiết từng bước câu hỏi thuộc Kỳ Thi KSCL Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học 2022 - Lần 1 - Đề Số 666 trên dethichuan.com.

Quảng cáo
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Kỳ Thi KSCL Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học 2022 - Lần 1 - Đề Số 666

40 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (40 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 11:Ion kim loại nào sau đây có tính oxi hóa mạnh nhất?
Xem →
Câu 12:Cho các chất: Na₂CO₃, Cl₂, Cu, HCl, AgNO₃. Số chất tác dụng được với dung dịch Fe(NO₃)₂ là
Xem →
Câu 13:Phát biểu nào sau đây sai?
Xem →
Câu 14:Hòa tan hoàn toàn 16,8 gam muối cacbonat vào dung dịch HCl dư thu được 4,48 lít khí CO₂ (đktc). Muối cacbonat đó là:
Xem →
Câu 15:Chất nào sau đây không tạo kết tủa với dung dịch BaCl₂ ở điều kiện thường?
Xem →
Câu 16:Trong phân tử peptit Gly–Ala–Val–Lys thì amino axit đuôi C là
Xem →
Câu 17:Oxi hóa 1,2 gam CH 3OH bằng CuO nung nóng, sau một thời gian thu được hỗn hợp sản phẩm X (gồm HCHO, H 2O và CH 3OH dư). Nếu cho toàn bộ hỗn
Xem →
Câu 18:Phát biểu nào sau đây sai?
Xem →
Câu 19:Este HCOOCH 3 tên gọi là
Xem →
Câu 20:Đốt cháy hoàn toàn 17,4 gam hỗn hợp Mg và Al trong bình kín chứa khí O 2 (dư), thu được 30,2 gam hỗn hợp oxit. Thể tích khí oxi (đktc) đã th
Xem →
Câu 21:Chất nào sau đây là chất điện li mạnh?
Xem →
Câu 22:Lên men một lượng glucozơ, thu được a mol ancol etylic và 0,1 mol CO 2. Giá trị của a là
Xem →
Câu 23:Thủy phân hoàn toàn 8,8 gam este C 4H 8O 2 thu được 6 gam ancol. Công thức của X là
Xem →
Câu 24:Tiến hành các thí nghiệm sau: (a) Nhiệt phân Mg(HCO 3) 2 (b) Nhiệt phân KNO 3 (c) Cho Ba vào dung dịch CuSO 4 dư (d) Cho Al vào dung dịch Fe
Xem →
Câu 25:X là α-một aminoaxit no chỉ chứa 1 nhóm - NH 2 và 1 nhóm COOH. Cho 0,89 gam X tác dụng với HCl vừa đủ tạo ra 1,255 gam muối. Công thức của X
Xem →
Đại cương về Kim loại • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Ăn mòn hóa học (80 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025 Sở GD&ĐT Quảng Nam - Lần 2
Một nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm về ăn mòn của kim loại (đinh thép). Nhóm học sinh đưa ra giả thuyết: “Sự ăn mòn kim loại không xảy ra hoặc xảy ra nhanh hay chậm chỉ phụ thuộc vào các chất có trong môi trường”
Thí nghiệm được tiến hành theo các bước sau:
- Rót dung dịch sodium chloride (NaCl) bão hòa vào cốc 1, cốc 2, cốc 3, dầu nhòn (bản chất là hỗn hợp các hydrocarbon) vào cốc 4.
- Cho một đinh thép vào cốc 1 và cốc 4, cho đinh thép được quấn bởi dây kẽm (Zn) vào cốc 2, cho đinh thép được quấn dây đồng (Cu) vào cốc 3 (các đinh thép là thép carbon thường và đã được làm sạch bề mặt).
Các bước được minh họa như hình vẽ dưới đây:

Hình từ đề gốc

Để 4 cốc trong không khí sau 5 ngày, kết quả thí nghiệm được nhóm học sinh ghi lại theo bảng sau:
STTCốc 1Cốc 2Cốc 3Cốc 4
Hiện tượngCây đinh bị gỉ; có lớp chất rắn màu đỏ bám lên trên đinh sắt.Dây kẽm bị ăn mòn, cây đinh gần như không bị ăn mòn.Cây đinh bị gỉ. dây đồng hầu như không bị ăn mòn.Không có hiện tượng
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025 Sở GD&ĐT Quảng Nam - Lần 2
Cho các cặp oxi hoá – khử và thế điện cực chuẩn tương ứng:

Cặp oxi hoá – khửSn/SnZn/ZnFe/FeMg/MgHO/H, OHAg/Ag
Thế điện cực chuẩn, V- 0,137- 0,76- 0,44- 2,356- 0,414+ 0,8


Xét ở điều kiện chuẩn, cho các phát biểu sau:
(1) Tính oxi hoá tăng dần theo thứ tự Mg, Zn, Sn, Fe, Ag.
(2) Kim loại Mg tác dụng được với nước.
(3) Cho các cặp kim loại nguyên chất tiếp xúc trực tiếp với nhau: Fe và Ag; Fe và Zn; Fe và Sn; Fe và Mg. Khi nhúng các cặp kim loại trên vào dung dịch acid, số cặp kim loại trong đó Fe bị phá huỷ trước là 1.
(4) Có 1 kim loại không phản ứng với hydrochloric acid ở điều kiện thường.
Liệt kê các phát biểu đúng (theo thứ tự tăng dần)?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025 Sở GD&ĐT Quảng Nam - Lần 2
Một nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm về ăn mòn của kim loại (đinh thép). Nhóm học sinh đưa ra giả thuyết: “Sự ăn mòn kim loại không xảy ra hoặc xảy ra nhanh hay chậm chỉ phụ thuộc vào các chất có trong môi trường”

Thí nghiệm được tiến hành theo các bước sau:
- Rót dung dịch sodium chloride (NaCl) bão hòa vào cốc 1, cốc 2, cốc 3, dầu nhòn (bản chất là hỗn hợp các hydrocarbon) vào cốc 4.
- Cho một đinh thép vào cốc 1 và cốc 4, cho đinh thép được quấn bởi dây kẽm (Zn) vào cốc 2, cho đinh thép được quấn dây đồng (Cu) vào cốc 3 (các đinh thép là thép carbon thường và đã được làm sạch bề mặt).

Các bước được minh họa như hình vẽ dưới đây:

Hình từ đề gốc

Để 4 cốc trong không khí sau 5 ngày, kết quả thí nghiệm được nhóm học sinh ghi lại theo bảng sau:

STTCốc 1Cốc 2Cốc 3Cốc 4
Hiện tượngCây đinh bị gỉ; có lớp chất rắn màu đỏ bám lên trên đinh sắt.Dây kẽm bị ăn mòn, cây đinh gần như không bị ăn mòn.Cây đinh bị gỉ. dây đồng hầu như không bị ăn mòn.Không có hiện tượng
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025 Sở GD&ĐT Quảng Nam - Lần 2
Cho các cặp oxi hoá – khử và thế điện cực chuẩn tương ứng:

Cặp oxi hóa – khửSn²⁺/SnZn²⁺/ZnFe²⁺/FeMg²⁺/MgH₂O/H₂, OH⁻Ag⁺/Ag
Thế điện cực chuẩn, V- 0,137- 0,76- 0,44- 2,356- 0,414+ 0,8


Xét ở điều kiện chuẩn, cho các phát biểu sau:
(1) Tính oxi hoá tăng dần theo thứ tự Mg²⁺, Zn²⁺, Sn²⁺, Fe²⁺, Ag⁺.
(2) Kim loại Mg tác dụng được với nước.
(3) Cho các cặp kim loại nguyên chất tiếp xúc trực tiếp với nhau: Fe và Ag; Fe và Zn; Fe và Sn; Fe và Mg. Khi những các cặp kim loại trên vào dung dịch acid, số cặp kim loại trong đó Fe bị phá hủy trước là 1.
(4) Có 1 kim loại không phản ứng với hydrochloric acid ở điều kiện thường.
Liệt kê các phát biểu đúng (theo thứ tự tăng dần)?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2026 Sở GD&ĐT Lào Cai (Mã Đề 0301)
Trong thực tế, sự ăn mòn kim loại gây ra tổn thất to lớn về tài nguyên và chi phí sửa chữa, thay thế các chi tiết bị ăn mòn của máy móc, thiết bị. Một trong số các phương pháp bảo vệ chống ăn mòn kim loại được sử dụng rộng rãi là phương pháp bảo vệ cathode. Trong phương pháp này, người ta sẽ nối hoặc cho kim loại cần được bảo vệ tiếp xúc với kim loại hoạt động hóa học mạnh hơn (kim loại hy sinh)
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Khảo Sát Đánh Giá Chất Lượng Giáo Dục Hóa Học 12 THPT Ninh Bình 2025-2026 - Lần Thứ Ba (Mã Đề 0301)
Cho miếng kim loại zinc (Zn) vào dung dịch nào sau đây xảy ra quá trình ăn mòn điện hoá học?
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay