Thường biến là:

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Phương pháp & hướng dẫn giải

Phương pháp & hướng dẫn giải: Thường biến là những biến đổi đồng loạt về kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng của môi trường, không liên quan đến biến đổi kiểu gen... Xem đáp án chính thức và trọn bộ lời giải chi tiết từng bước câu hỏi thuộc Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2022 - Đề Số 7 trên dethichuan.com.

Quảng cáo
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2022 - Đề Số 7

40 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (40 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 9:Dạng đột biến nào sau đây thường gây chết hoặc làm giảm sức sống
Xem →
Câu 10:Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 14. số thể ba kép tối đa có thể phát sinh ở loài này là
Xem →
Câu 11:Thành phần nào sau đây không thuộc opêron Lac?
Xem →
Câu 12:Trong lịch sử phát triển của sinh giới qua các đại địa chất, thực vật phát sinh ở kỉ nào?
Xem →
Câu 13:Kiểu gen nào sau đây là kiểu gen không thuần chủng?
Xem →
Câu 14:Đặc trưng nào sau đây chỉ có ở quần xã mà không có ở quần thể:
Xem →
Câu 15:Cho chuỗi thức ăn: Lúa → Châu chấu → Nhái → Rắn → Diều hâu. Trong chuỗi thức ăn này, bậc dinh dưỡng bậc 3 là:
Xem →
Câu 16:Thường biến là:
Xem →
Câu 17:Theo quan niệm tiến hóa hiện đại, nhân tố tiến hóa nào có thể không làm nghèo nàn vốn gen của quần thể?
Xem →
Câu 18:Yếu tố trực tiếp chi phối số lượng cá thể của quần thể làm kích thước quần thể trong tự nhiên thường bị biến động là:
Xem →
Câu 19:Khi nói về quá trình hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa, phát biểu nào sau đây đúng?
Xem →
Câu 20:Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng của môi trường, không do sự biến
Xem →
Câu 21:Theo quan niệm tiến hóa hiện đại, nhân tố tiến hóa nào làm biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của một thể một cách chậm chạp?
Xem →
Câu 22:Giả sử một lưới thức ăn đơn giản gồm các sinh vật được mô tả như sau: cáo cáo, thỏ và nai ăn thực vật; chim sâu ăn cào cào; báo ăn thỏ và na
Xem →
Câu 23:Phát biểu nào sau đây sai khi nói về pha sáng của quá trình quang hợp?
Xem →
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Mức phản ứng và thường biến (64 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Thi Thử THPT Sinh 2023 - Đề 5
Nhận định nào sau đây sai khi nói về mức phản ứng và thường biến?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2021 Sở GD&ĐT Bắc Ninh - Lần 1 (Mã Đề 896)
Cho các bước sau
(1) Tạo các cây có cùng một kiểu gen.
(2) Tập hợp các kiểu hình thu được từ những cây có cùng kiểu gen.
(3) Trồng các cây có cùng kiểu gen trong những điều kiện môi trường khác nhau.
Để xác định mức phản ứng của một kiểu gen ở thực vật cần tiến hành các bước lần lượt như sau:
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Minh Họa Thi Số 4 Kỳ Thi THPT Quốc Gia 2018 Môn Sinh Học - Đề Số 4
Người ta tiến hành cấy truyền 1 phôi bò có kiểu gen Aabb thành 20 phôi và nuôi cấy phát triển thành 20 cá thể. Cả 20 cá thể này:
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Minh Họa Số 5 Kỳ Thi THPT Quốc Gia 2018 Môn Sinh Học - Đề Số 5
Một trường hợp đặc biệt xảy ra khiến hai anh em sinh đôi cùng trứng trong một gia đình được nuôi dưỡng ở hai môi trường hoàn toàn khác nhau. Khi trưởng thành người ta nhận thấy người anh cân nặng 78kg còn người em là 60kg. Cho rằng không có đột biến phát sinh trong quá trình sống. Giải thích đúng về sự khác biệt giữa hai anh em là:
A. Kiểu gen qui định cân nặng của hai anh em hoàn toàn khác nhau.
B. Gen qui định cân nặng ở người tác động đa hiệu.
C. Gen qui định tính trạng cân nặng thay đổi khi môi trường thay đổi.
D. Gen qui định cân nặng ở người có mức phản ứng rộng
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học Lần 1 2021 THPT Chuyên Lê Quý Đôn - Đề Số 1
Giới hạn năng suất của "giống" được quy định bởi
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2021 Sở GD&ĐT Ninh Bình - Lần 1 - Đề Số 4
Để xác định mức phản ứng của một kiểu gen ở cơ thể thực vật, người ta phải thực hiện các bước sau theo trình tự nào?
(1). Trồng các cây trong những điều kiện môi trường khác nhau.
(2). Theo dõi ghi nhận sự biểu hiện tính trạng của cây.
(3). Tạo ra được các cây có cùng một kiểu gen.
(4). Xác định số kiểu hình tương ứng với những điều kiện môi trường cụ thể.
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay