Bài Tập Trắc Nghiệm Chuyên Đề: Bình đẳng giữa các dân tộc (GDCD Lớp 11)

- Trường Đại học X quy định sinh viên là người dân tộc thiểu số không được giao tiếp với nhau bằng tiếng dân tộc của mình. Trường hợp này, Trường Đại học X đã vi phạm quyền bình đẳng giữa các dân tộc về văn hóa, giáo dục.

(AI giải đề cho tôi)
Các chương trình phát triển kinh tế - xã hội ở các xã đặc biệt khó khăn vùng đồng bào các dân tộc và miền núi nhằm tạo điều kiện cho các dân tộc thiểu số có cơ hội vươn lên phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, thu hẹp khoảng cách phát triển giữa các vùng. Đây là mục tiêu toàn diện (cả kinh tế lẫn văn hóa - xã hội), nên đáp án B đúng; các phương án A, C, D chỉ nêu một khía cạnh riêng lẻ, không đầy đủ. Đáp án này trùng với đáp án nguồn (36 - B).

(AI giải đề cho tôi)
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc trong lĩnh vực chính trị bao gồm: quyền bầu cử, ứng cử; quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội; quyền thảo luận, góp ý kiến vào các vấn đề của cộng đồng, địa phương. Quyền sáng tác nghệ thuật thuộc quyền tự do văn hóa, nghệ thuật (lĩnh vực văn hóa), không thuộc lĩnh vực chính trị. Vậy đáp án là D, trùng với đáp án nguồn (câu 11 = D).

(AI giải đề cho tôi)
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc ở Việt Nam thể hiện trên các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội. Việc bảo tồn và phát huy văn hóa của các dân tộc (tiếng nói, chữ viết, phong tục, lễ hội...) là biểu hiện của quyền bình đẳng về văn hóa. Đáp án khớp với đáp án nguồn (Câu 5: D).

(AI giải đề cho tôi)
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc về văn hóa (Điều 5 Hiến pháp 2013): các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết, giữ gìn bản sắc, phát huy phong tục, tập quán, truyền thống và văn hóa tốt đẹp của mình. A sai vì đây là quyền chứ không phải nghĩa vụ; C sai vì chỉ được duy trì phong tục, tập quán tốt đẹp, không phải 'mọi' phong tục; D sai vì trái với quyền duy trì lễ hội truyền thống của dân tộc. Đáp án B trùng với đáp án gạch chân trong tài liệu nguồn (trang 25).

(AI giải đề cho tôi)
Cộng điểm ưu tiên trong xét tuyển đại học cho người dân tộc thiểu số là chính sách nhằm bảo đảm quyền bình đẳng giữa các dân tộc trên lĩnh vực văn hóa, giáo dục (quyền học tập, tiếp cận giáo dục đại học như các dân tộc khác). Đáp án trùng với key nguồn: A.

(AI giải đề cho tôi)
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc về văn hóa thể hiện ở chỗ các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết riêng của mình (đúng với Điều 5 Hiến pháp và nội dung SGK GDCD). B sai vì không có nghĩa vụ cải biến mọi phong tục; C sai vì chỉ được duy trì phong tục, tập quán tốt đẹp, không phải 'mọi'; D sai vì từ 'chỉ' là hạn chế sai (các dân tộc cũng sử dụng tiếng Việt chung). Đáp án khớp với đáp án nguồn: A.

(AI giải đề cho tôi)
Công kích H'Hen Niê chỉ vì cô là người dân tộc thiểu số là hành vi phân biệt đối xử, vi phạm nguyên tắc bình đẳng giữa các dân tộc. Đây không phải quyền dân chủ hay tự do ngôn luận hợp pháp, cũng không phải biểu hiện bình đẳng trong thi hiệu và hưởng thụ văn hóa. Đáp án khớp với bảng đáp án nguồn (Câu 115: A).

(AI giải đề cho tôi)
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc trên phương diện kinh tế thể hiện ở việc công dân các dân tộc đều được vay vốn để phát triển sản xuất (đáp án A). Các phương án B, C thuộc phương diện chính trị; D thuộc phương diện văn hóa - xã hội (giáo dục). Đáp án khớp với bảng đáp án chính thức (Câu 81: A).

(AI giải đề cho tôi)
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc bao gồm quyền sử dụng tiếng nói, chữ viết, giữ gìn bản sắc văn hóa của các dân tộc. Việc ngăn cản sử dụng chữ viết riêng của một dân tộc là hành vi xâm phạm quyền bình đẳng giữa các dân tộc. Các phương án A, B, D đều là việc làm tích cực, không vi phạm. Đáp án nguồn (Câu 107: C) khớp với kết quả giải độc lập.

(AI giải đề cho tôi)
Chị V và chị K được chính quyền địa phương lấy ý kiến về việc triển khai chương trình khởi nghiệp của thanh niên và đề xuất giải pháp — đây là việc tham gia bàn bạc, đóng góp ý kiến vào việc quản lý nhà nước và xã hội ở địa phương, thuộc quyền bình đẳng giữa các dân tộc trên phương diện chính trị (quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội). Đáp án A, trùng với đáp án nguồn (Câu 117: A).

(AI giải đề cho tôi)
Theo quy định của pháp luật về quyền bình đẳng giữa các dân tộc, các dân tộc không phân biệt đa số hay thiểu số đều được Nhà nước đầu tư phát triển kinh tế - xã hội, hỗ trợ cải thiện đời sống (thể hiện chính sách dân tộc của Nhà nước). Các phương án A, B, C không phải nội dung pháp luật quy định cho mọi dân tộc như vậy: ấn định nơi cư trú, cho phép sở hữu đất đai hay áp đặt mức thu nhập đều không đúng bản chất chính sách bình đẳng dân tộc. Đáp án khớp với nguồn: 98.D.

(AI giải đề cho tôi)
Theo quy định của pháp luật, hành vi chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc (phân biệt đối xử, kích động thù hận giữa các dân tộc) là hành vi vi phạm quyền bình đẳng giữa các dân tộc. Các phương án A, B là hành vi hợp pháp, được khuyến khích; D không liên quan đến bình đẳng dân tộc. Khớp với đáp án nguồn 101.C.

(AI giải đề cho tôi)
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc có bốn phương diện: chính trị, kinh tế, văn hóa - xã hội, quốc phòng - an ninh. Phương diện chính trị thể hiện ở việc công dân các dân tộc đều bình đẳng trong việc tham gia quản lý nhà nước và xã hội, góp ý kiến với chính quyền. Tại cuộc họp lấy ý kiến nhân dân về dự án tái định cư của chính quyền xã, anh V phát biểu về bất cập và chị P đề xuất giải pháp tháo gỡ khó khăn - đây là hoạt động tham gia góp ý kiến vào việc thực hiện chủ trương, chính sách của chính quyền, thuộc phương diện chính trị. Việc anh V phát triển kinh tế gia đình (kinh tế) và chị P dạy ngoại ngữ miễn phí (văn hóa - xã hội) là các hoạt động riêng lẻ, không phải nội dung cả hai cùng thực hiện. Đáp án khớp với đáp án nguồn: 113.D.

(AI giải đề cho tôi)
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc về văn hóa, giáo dục (Điều 5 Hiến pháp 2013) nghĩa là các dân tộc đều có quyền dùng tiếng nói, chữ viết và giữ gìn bản sắc văn hóa riêng. A sai vì không ép dùng chung một ngôn ngữ; C, D sai vì các dân tộc có phong tục, tín ngưỡng, điều kiện phát triển khác nhau.

(AI giải đề cho tôi)
Chính sách học bổng, ưu tiên tuyển sinh cho học sinh người dân tộc thiểu số nhằm bảo đảm quyền bình đẳng giữa các dân tộc (Hiến pháp 2013, Điều 5: các dân tộc bình đẳng, Nhà nước có chính sách ưu tiên phát triển đồng bào dân tộc thiểu số). Đáp án khớp bảng đáp án: D.

(AI giải đề cho tôi)
Khuyến khích học sinh dân tộc thiểu số hát, múa tiết mục về dân tộc mình là thể hiện chính sách văn hóa: duy trì, phát huy văn hóa các dân tộc và bảo đảm bình đẳng về văn hóa giữa các dân tộc. Đáp án B (bảo vệ bản sắc) chỉ là một khía cạnh, không đầy đủ bằng A; C, D chỉ là hệ quả phụ, không phải mục đích chính. Đáp án A khớp với đáp án nguồn (trang 40: Câu 4 = A).

(AI giải đề cho tôi)
Bố mẹ anh K ngăn cản hôn nhân chỉ vì chị V.A là người dân tộc thiểu số và đòi chị phải chuyển sang dân tộc Kinh là hành vi phân biệt đối xử dựa trên yếu tố dân tộc. Điều này xâm phạm quyền bình đẳng giữa các dân tộc của công dân (mọi dân tộc bình đẳng, không bị kỳ thị vì lý do dân tộc). Các phương án về bình đẳng trong hôn nhân/gia đình không phản ánh đúng bản chất vi phạm vì lý do ở đây là sự khác biệt dân tộc.

(AI giải đề cho tôi)
Bình đẳng giữa các dân tộc về văn hóa, giáo dục nghĩa là các dân tộc bình đẳng về cơ hội học tập và quyền sử dụng tiếng nói, chữ viết (ngôn ngữ) của dân tộc mình. Các phương án B, C, D đề cập tín ngưỡng, phong tục, truyền thống văn hóa — thuộc bình đẳng về văn hóa nói chung chứ không phải nội dung về giáo dục. Vậy đáp án A.

(AI giải đề cho tôi)
Các dân tộc đều có đại biểu trong hệ thống các cơ quan nhà nước (Quốc hội, HĐND...) là sự tham gia vào việc quản lý nhà nước và xã hội, thể hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc về mặt chính trị. Đây là nội dung bình đẳng về chính trị giữa các dân tộc theo Hiến pháp. Khớp đáp án nguồn: D.