Cho các phát biểu sau:
(a) Có thể dùng nước bromine để phân biệt glucose và fructose.
(b) Trong môi trường acid, glucose và fructose có thể chuyển hoá lẫn nhau.
(c) Có thể phân biệt glucose và fructose bằng phản ứng với dung dịch AgNO trong NH.
(d) Trong dung dịch, glucose và fructose đều hoà tan Cu(OH) cho dung dịch màu xanh lam.
Số phát biểu đúng là :

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: D
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Xét từng phát biểu: (a) Đúng. Glucose có nhóm -CHO nên làm mất màu nước bromine (oxi hoá thành acid gluconic), còn fructose (xetose) không phản ứng → phân biệt được. (b) Đúng. Trong môi trường acid, glucose và fructose có thể chuyển hoá lẫn nhau qua dạng enediol (đồng phân hoá). (c) Sai. Cả glucose và fructose đều tráng gương với dung dịch AgNO3/NH3: glucose có nhóm -CHO; fructose tuy là xetose nhưng trong môi trường kiềm (NH3) chuyển hoá thành glucose/mannose nên vẫn phản ứng → không phân biệt được. (d) Đúng. Cả hai đều có nhiều nhóm -OH liền kề, hoà tan Cu(OH)2 tạo phức màu xanh lam. Vậy có 3 phát biểu đúng → chọn D.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2025 - Đề 31

28 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết
Làm trọn bộ đề thi này

Các câu hỏi khác trong đề (28 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 1:Tính chất nào sau đây không phải là tính chất chung của kim loại?
Xem →
Câu 2:Lactic acid là một chất có một trong nhiều thực phẩm. Khi tập luyện thể thao quá độ, cơ thể sản sinh ra lactic acid gây đau nhức cơ bắp. Côn
Xem →
Câu 3:Cho sơ đồ mô tả cơ chế giặt rửa của xà phòng như sau: [Hình cần kiểm tra lại: p208 f2] Phát biểu nào sau đây là đúng?
Xem →
Câu 4:Cho các phát biểu sau: (a) Có thể dùng nước bromine để phân biệt glucose và fructose. (b) Trong môi trường acid, glucose và fructose có thể
Xem →
Câu 5:Cho hai nguyên tử X và Y có số hiệu nguyên tử (Z) lần lượt là 9 và 20. Chọn phát biểu đúng :
Xem →
Câu 6:Polymer nào sau đây không được dùng làm chất dẻo?
Xem →
Câu 7:Phân tử saccharose được cấu tạo gồm
Xem →
Câu 8:Công thức cấu tạo thu gọn của ethylmethylamine là
Xem →
Câu 9:Chất nào sau đây thuộc loại polysaccharide?
Xem →
Câu 10:Sodium lauryl sulfate (SLS) là chất tẩy rửa, chất làm đặc và chất nhũ hóa. Bạn sẽ dễ dàng bắt gặp thành phần SLS trong kem đánh răng, dầu gộ
Xem →
Câu 11:Chọn phát biểu sai :
Xem →
Câu 12:Một thí nghiệm được mô tả như hình dưới đây: [Hình cần kiểm tra lại: p209 f1] [Hình cần kiểm tra lại: p209 f2] Thứ tự các amino acid ứng các
Xem →
Câu 13:Phản ứng nào sau đây được dùng để giải thích sự tạo thành thạch nhũ trong hang động ở vùng có núi đá vôi?
Xem →
Câu 14:Một số loại thực vật chỉ phát triển tốt ở môi trường có pH phù hợp, việc nghiên cứu pH của đất rất quan trọng trong nông nghiệp. Một số loại
Xem →
Câu 15:Thực hiện các thí nghiệm: (a) nhúng thanh zinc (Zn) vào dung dịch H 2SO 4 loãng ; (b) nhúng thanh iron (Fe) có tạp chất copper (Cu) vào dung
Xem →