Để tìm hiểu về sự ăn mòn kim loại. Một nhóm học sinh đã thực hiện 5 thí nghiệm sau
- Thí nghiệm 1: Cho một dãy Zinc (Zn) sạch vào ống nghiệm chứa 2 mL dung dịch HCl 0,2 M.
- Thí nghiệm 2: Cho một dãy Zinc (Zn) sạch vào ống nghiệm chứa 2 mL dung dịch HCl 0,2 M nhỏ thêm vài giọt dung dịch CuSO4.
- Thí nghiệm 3: Cho một dãy bạc sạch vào ống nghiệm chứa 2 mL dung dịch HCl 0,2 M.
- Thí nghiệm 4: Cho một dãy Cu được quấn bởi dãy Zinc (Zn) vào ống nghiệm chứa 2 mL dung dịch HCl 0,2M.
- Thí nghiệm 5: Cho một dãy Zinc (Zn) sạch vào ống nghiệm chứa 2 mL dung dịch CuSO4 0,2M.
Liệt kê các thí nghiệm xuất hiện ăn mòn điện hóa theo thứ tự tăng dần? (Ví dụ 123,1234, ...)

Đáp án chính thức: Tự luận
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Ăn mòn điện hóa xảy ra khi kim loại bị ăn mòn kèm theo sự tạo thành dòng điện trong cặp điện cực (kim loại kém hoạt động làm catot, kim loại hoạt động hơn làm anot).
- TN1: Zn tác dụng trực tiếp với HCl (Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂↑) → ăn mòn hóa học, không phải điện hóa.
- TN2: Zn đẩy Cu²⁺ khỏi CuSO₄ (Zn + Cu²⁺ → Zn²⁺ + Cu), lớp Cu bám trên Zn tạo cặp Zn/Cu trong môi trường HCl → ăn mòn điện hóa (Zn là anot, Cu là catot, cathot: 2H⁺ + 2e → H₂↑).
- TN3: Ag đứng sau H trong dãy hoạt động hóa học, không tác dụng với HCl → không ăn mòn.
- TN4: Dây Zn quấn trên dây Cu, tiếp xúc trực tiếp trong dung dịch HCl tạo cặp ăn mòn Zn/Cu → ăn mòn điện hóa.
- TN5: Zn tác dụng với CuSO₄, Cu sinh ra bám trên Zn tạo cặp Zn/Cu → ăn mòn điện hóa.
Vậy các thí nghiệm có ăn mòn điện hóa là 2, 4, 5, theo thứ tự tăng dần: 245, khớp với đáp án nguồn.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Luyện Thi Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa 2026 - Đề 15

55 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (55 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 31:Cho 5,6 gam CO và 5,4 gam H₂O vào một bình kín dung tích không đổi 10 L. Nung nóng bình một thời gian ở 830 °C để hệ đạt đến trạng thái cân
Xem →
Câu 32:Cách làm nào sau đây là đúng trong việc khử chua bằng vôi và bón phân đạm (urea hoặc ammonium) cho lúa? A. Bón vôi trước rồi vài ngày sau mớ
Xem →
Câu 33:Cho mô hình phân tử hai hydrocarbon X và Y như sau: X Y Cho các phát biểu sau: (1) X, Y là đồng phân cấu tạo của nhau. (2) X có nhiệt độ sôi
Xem →
Câu 34:Khi đun nóng ester của acetic acid trong dung dịch NaOH xảy ra phản ứng hoá học sau: Cơ chế của phản ứng xảy ra như sau:
Xem →
Câu 35:Dopamine (3,4-dihydroxyphenethylamine) là một chất có chức năng vừa là hormone vừa là chất dẫn truyền thần kinh, đồng thời đóng vai trò quan
Xem →
Câu 36:Cho sơ đồ điều chế ethanol bằng phương pháp lên men tinh bột như sau: Lên men 121,5 kg sắn khô (chứa 36% khối lượng là tinh bột, còn lại là
Xem →
Câu 37:Polymer là các hợp chất cao phân tử có vai trò quan trọng trong cuộc sống và công nghiệp. Tùy theo thành phần và cấu trúc mà polymer có thể
Xem →
Câu 38:Để tìm hiểu về sự ăn mòn kim loại. Một nhóm học sinh đã thực hiện 5 thí nghiệm sau - Thí nghiệm 1: Cho một dãy Zinc (Zn) sạch vào ống nghiệm
Xem →
Câu 39:Phức chất [Cu(NH 3) 4] 2+ được hình thành khi cho dung dịch NH 3 tới dư vào dung dịch chứa ion Cu 2+ . Cần thay thế bao nhiêu phối tử NH 3 b
Xem →
Câu 40:Nhận định nào sau đây **không** đúng? [Hình cần kiểm tra lại: p182 f1]
Xem →
Câu 41:(Hóa 12 – Chủ đề 1) Thủy phân hoàn toàn 1 mol chất béo, thu được
Xem →
Câu 42:(Hóa 12 – Chủ đề 2) Một ruột phích có diện tích bề mặt là 0,35 m². Để tráng được 1500 ruột phích như trên với độ dày lớp bạc là 0,1 μm thì c
Xem →
Câu 43:(Hóa 12 – Chủ đề 2) Nhỏ vài giọt dung dịch iodine vào lát cắt củ khoai tây, ta thấy tại lát cắt củ khoai tây chuyển màu
Xem →
Câu 44:(Hóa 12 – Chủ đề 3) Cho các phát biểu sau: (1) Các amino acid là chất rắn ở điều kiện thường. (2) Glycine tác dụng với ethanol có mặt HCl th
Xem →
Câu 45:(Hóa 12 – Chủ đề 3) Insulin là hoocmon của cơ thể có tác dụng điều tiết lượng đường trong máu. Thủy phân một phần insulin thu được heptapept
Xem →