Bạn Linh thống kê chiều cao (đơn vị: cm) của các bạn học sinh nữ lớp và lớp ở bảng sau:
Chiều cao (cm)
Số học sinh nữ lớp 12 A2712301
Số học sinh nữ lớp 12 B098215

Gọi ; lần lượt là khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm về chiều cao của các bạn học sinh nữ lớp và . Tìm ; .

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: A
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Lớp 12A có dữ liệu từ nhóm [150;155) đến nhóm [175;180), nên (cm). Lớp 12B: nhóm đầu tiên có dữ liệu là [155;160) (nhóm [150;155) có tần số 0) và nhóm cuối cùng có dữ liệu là [175;180), nên (cm). Vậy cm; cm, tương ứng đáp án A.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ I Toán 12 THPT Yên Hóa 2025-2026 - Chương I: Ứng Dụng Đạo Hàm

210 câu hỏi•Thời gian 90 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (210 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 185:Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai điểm A(1;\,2;\,-2) và B ( 8 3 ;\, 4 3 ;\, 8 3 ). Biết I(a;\,b;\,c) là tâm của đường tròn nội ti
Xem →
Câu 186:Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho tam giác ABC có A(1;2;-1), B(2;-1;3), C(-4;7;5). Gọi D(a;b;c) là chân đường phân giác trong góc B c
Xem →
Câu 187:Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai điểm A(-2;3;1) và B(5;\ 6;\ 2). Đường thẳng AB cắt mặt phẳng (Oxz) tại điểm M. Tính tỉ số AM BM
Xem →
Câu 188:Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz cho hình thang ABCD vuông tại A và B. Ba đỉnh A(1;2;1), B(2;0;-1), C(6;1;0). Hình thang có diện tíc
Xem →
Câu 189:Kết quả khảo sát cân nặng của 1 thùng táo ở một lô hàng cho trong bảng sau: Cân nặng (g) [150;155) [155;160) [160;165) [165;170) [170;175) S
Xem →
Câu 190:Một công ty xây dựng khảo sát khách hàng xem họ có nhu cầu mua nhà ở mức giá nào. Kết quả khảo sát được ghi lại ở bảng sau: Mức giá (triệu đ
Xem →
Câu 191:Thống kê chỉ số chất lượng không khí (AQI) tại một địa điểm vào các ngày trong tháng 6/2022 được cho trong bảng sau Chỉ số AQI [0;50) [50;10
Xem →
Câu 192:Bạn Linh thống kê chiều cao (đơn vị: cm) của các bạn học sinh nữ lớp 12A và lớp 12B ở bảng sau: Chiều cao (cm) [150;155) [155;160) [160;165)
Xem →
Câu 193:Gọi Q 1, Q 2, Q 3 là tứ phân vị của một mẫu số liệu ghép nhóm. Khi đó khoảng tứ phân vị Q của mẫu số liệu trên được xác định bởi công thức
Xem →
Câu 194:Một ý nghĩa của khoảng tứ phân vị là
Xem →
Câu 195:Số lượng đặt bàn của một nhà hàng được cho bởi bảng sau: Số lượng đặt bàn Tần số Tần số tích lũy [1; 6) 14 14 [6; 11) 30 44 [11; 16) 25 69 [
Xem →
Câu 196:Kết quả khảo sát về độ tuổi kết hôn của một số phụ nữ vừa lập gia đình cho ở bảng sau: Tuổi kết hôn Tần số Tần số tích lũy [19; 22) 10 10 [2
Xem →
Câu 197:Kết quả điều tra về khối lượng 27 củ khoai tây (đơn vị: gam) thu hoạch tại nông trường. Nhóm Tần số Tần số tích lũy [74; 80) 4 4 [80; 86) 6
Xem →
Câu 198:Điểm kiểm tra 15 phút của 36 học sinh lớp 11A được cho bởi bảng tần số ghép nhóm sau: Nhóm điểm Tần số Tần số tích lũy [1; 3) 3 3 [3; 5) 2 5
Xem →
Câu 199:Điều tra 42 học sinh của một lớp 11 về số giờ tự học ở nhà, người ta có bảng sau đây: Lớp ( Số giờ tự học) Tần số Tần số tích lũy [1;2) 8 8
Xem →