Chỉ báo: HH3.3
Cấp độ: vận dụng
Yêu cầu cần đạt: Thực hiện được (hoặc quan sát video) thí nghiệm về phản ứng của dung dịch methylamine (hoặc ethylamine) với quỳ tím (chất chỉ thị), với HCl, với iron(III) chloride (FeCl), với copper(II) hydroxide (Cu(OH)); phản ứng của aniline với nước bromine; mô tả được các hiện tượng thí nghiệm và giải thích được tính chất hoá học của amine.
Nội dung: Tiến hành thí nghiệm theo các bước sau:
- Bước 1: Nhỏ vài giọt aniline vào ống nghiệm chứa khoảng 10 ml nước cất, lắc đều hỗn hợp.
- Bước 2: Nhỏ từ từ từng giọt acid HCl đặc vào ống nghiệm, vừa nhỏ vừa lắc đều đến khi thu được dung dịch đồng nhất.
- Bước 3: Thêm từ từ từng giọt dung dịch NaOH có pha phenolphtalein vào dung dịch trên.
Cho các phát biểu sau:
a. Sau bước 1, quan sát được aniline không tan, tách thành lớp mỏng nổi lên mặt nước.
b. Sau bước 2 aniline tác dụng với HCl tạo thành muối tan trong nước.
c. Ở bước 3, khi nhỏ dung dịch NaOH có pha phenolphtalein vào thì xuất hiện màu hồng.
d. Sau bước 3, thu được dung dịch đồng nhất có màu hồng.
Số phát biểu đúng là:

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: A
Hướng dẫn giải chi tiết
Lời giải ở trang 153 thuộc phiên bản khác của Câu 16: Trung hòa m gam ethylmethylamine cần vừa đủ 0,2 mol HCl. Khối lượng muối khan thu được sau phản ứng là A. 19,10 gam. HD: M muối = m amine + m HCl = 0,2.59 + 0,2.36,5 = 19,10 gam. Đáp án chính thức theo bảng đáp án: A.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2025 - Đề 22

51 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết
Làm trọn bộ đề thi này

Các câu hỏi khác trong đề (51 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 9:Chỉ báo: HH2.2 Cấp độ: vận dụng Yêu cầu cần đạt: Thực hiện được (hoặc quan sát video, hoặc qua mô tả) thí nghiệm của phenol với sodium hydro
Xem →
Câu 10:Chỉ báo: HH1.1 Cấp độ: Biết Yêu cầu cần đạt: Nêu được khái niệm về lipid, chất béo, acid béo Nội dung: Methyl acrylate là một chất kích thíc
Xem →
Câu 11:Chỉ báo: HH1.1 Cấp độ: biết Yêu cầu cần đạt: Nêu được đặc điểm về tính chất vật lí của amine (trạng thái, nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy,
Xem →
Câu 12:Chỉ báo: HH2.2 Cấp độ: hiểu Yêu cầu cần đạt: Trình bày được tính chất hoá học cơ bản của tinh bột (phản ứng thuỷ phân, phản ứng với iodine);
Xem →
Câu 13:Chỉ báo: HH1.4 Cấp độ: hiểu Yêu cầu cần đạt: Trình bày được tính chất hoá học cơ bản của aldehyde, ketone: Phản ứng khử (với NaBH 4 hoặc LiA
Xem →
Câu 14:Chỉ báo: HH1.4 Cấp độ: hiểu Yêu cầu cần đạt: Trình bày được tính chất hoá học cơ bản của ester (phản ứng thuỷ phân) và của chất béo (phản ứn
Xem →
Câu 15:Chỉ báo: HH1.1 Cấp độ: biết Yêu cầu cần đạt: Nêu được khái niệm về amino acid, amino acid thiên nhiên, amino acid trong cơ thể; Nội dung: α-
Xem →
Câu 16:Chỉ báo: HH3.3 Cấp độ: vận dụng Yêu cầu cần đạt: Thực hiện được (hoặc quan sát video) thí nghiệm về phản ứng của dung dịch methylamine (hoặc
Xem →
Câu 17:Chỉ báo: HH1.1 Cấp độ: biết Yêu cầu cần đạt: Nêu được giá trị thế điện cực chuẩn là đại lượng đánh giá khả năng khử giữa các dạng khử, khả n
Xem →
Câu 18:Chỉ báo: HH 1.1 Cấp độ: biết Yêu cầu cần đạt: Nêu được ưu nhược điểm chính một số loại pin khác như acquy (accu), pin nhiên liệu; pin mặt tr
Xem →
Câu 19:Tơ, cao su, keo dán... là những vật liệu polymer có ứng dụng rộng rãi trong đời sống.
Xem →
Câu 20:Trong công nghiệp, nhôm được sản xuất từ quặng bauxite theo hai giai đoạn chính: Giai đoạn 1: Tinh chế quặng bauxite. Giai đoạn 2: Điện phân
Xem →
Câu 21:Nitric acid (HNO 3) là một trong ba acid chính của ngành công nghiệp hóa chất hiện đại.
Xem →
Câu 22:Vào mùa mưa khí hậu ẩm ướt, đặc biệt ở các vùng mưa lũ dễ phát sinh một số bệnh như ghẻ nở. Người bị bệnh khi đó được khuyên nên bôi vào các
Xem →
Câu 23:(Câu 1 PHẦN III nằm ở trang 149, không được cung cấp.)
Xem →