Một loại xăng truyền thống X có phần trăm thể tích của các chất như sau: 30\% heptane, 40\% octane và 30\% nonane. Hiện nay, để giảm ô nhiễm môi trường, người ta dùng xăng E5 thay cho xăng truyền thống X. Xăng E5 là xăng chứa 5\% ethylic alcohol và 95\% xăng X (theo thể tích). Biết khối lượng riêng và nhiệt lượng tỏa ra khi đốt cháy hoàn toàn 1 mol mỗi chất có trong thành phần của xăng E5 như sau:
ChấtHeptane (CH)Octane (CH)Nonane (CH)Ethylic alcohol (CHOH)
Nhiệt lượng (kJ/mol)4816,55470,56170,81367
Khối lượng riêng (g/mL)0,6840,7030,7180,789

Tính quãng đường (km) một ô tô Y có thể chạy được khi sử dụng hết 10 lít xăng E5. Biết rằng khi chạy được 1 km thì ô tô Y thực hiện một công cơ học có ích bằng 1400 kJ; hiệu suất động cơ của ô tô Y là 30\%. (Chỉ làm tròn ở phép tính cuối cùng, kết quả làm tròn đến hàng đơn vị).

Đáp án chính thức: Tự luận
Hướng dẫn giải chi tiết
*) Thể tích từng chất trong 10 L xăng E5:
Thể tích ethanol: L = 500 mL.
Thể tích xăng X: L.
Trong 9,5 L xăng X:
- Heptane: L = 2850 mL
- Octane: L = 3800 mL
- Nonane: L = 2850 mL

*) Lượng nhiệt tỏa ra của từng chất:
1. Heptane (CH): g mol Nhiệt lượng: kJ
2. Octane (CH): g mol kJ
3. Nonane (CH): g mol kJ
4. Ethanol (CHOH): g mol kJ

*) Tính tổng nhiệt lượng:
kJ

*) Tính năng lượng có ích:
Hiệu suất động cơ 30\%: kJ
Quãng đường xe đi được: km
Đáp án: 71 km
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Kỳ Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2026 Sở GD&ĐT TP. Đà Nẵng - Lần 3

30 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết
Làm trọn bộ đề thi này

Các câu hỏi khác trong đề (30 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 16:Cho 5,6 gam CO và 3,6 gam H 2O vào một bình kín dung tích không đổi 10 L. Nung nóng bình một thời gian ở 830 °C để hệ đạt đến trạng thái cân
Xem →
Câu 17:Khi đun nóng chất hữu cơ X với dung dịch NaOH thì tạo ra sodium acetate và pentan-1-ol. X là chất nào trong số các chất sau:
Xem →
Câu 18:Amino acid không có loại phản ứng nào sau đây?
Xem →
Câu 19:Cho các phát biểu được đánh số thứ tự như sau: (1) Hexane đóng vai trò là dung môi có khả năng hòa tan β-carotene. (2) Thí nghiệm tách β-car
Xem →
Câu 20:Một nhóm học sinh thực hiện thí nghiệm tìm hiểu ảnh hưởng của nồng độ sodium thiosulfate (Na₂S₂O₃) đến tốc độ phản ứng với hydrochloric acid
Xem →
Câu 21:Khử rung tim là phương pháp được sử dụng để điều chỉnh nhịp tim. Nó bao gồm việc áp dụng một “cú sốc điện” rất ngắn vào tim của bệnh nhân. M
Xem →
Câu 22:Một học sinh tiến hành thí nghiệm thêm từ từ dung dịch NaOH vào dung dịch zinc chloride, thu được kết tủa trắng Zn(OH)₂. Tiếp tục thêm dư Na
Xem →
Câu 23:Keo dán epoxy gồm hai thành phần: Thành phần thứ nhất: là các epoxy có công thức cấu tạo sau: [Hình cần kiểm tra lại: p4 f1] Thành phần thứ
Xem →
Câu 24:Cho các phát biểu được đánh số thứ tự như sau: (1) Hexane đóng vai trò là dung môi có khả năng hòa tan β-carotene. (2) Thí nghiệm tách β-car
Xem →
Câu 25:Thuỷ phân ester X đơn chức, mạch hở trong dung dịch NaOH sản phẩm thu được alcohol Y và Z là muối carboxylic acid. Biết Y có phân tử khối nh
Xem →
Câu 26:Cho các chất sau: ammonia, methyl amine, ethyl amine, dimethyl amine, aniline, glycine, alanine, glutamic acid. Số chất ở trạng thái khí khi
Xem →
Câu 27:Một loại xăng truyền thống X có phần trăm thể tích của các chất như sau: 30\% heptane, 40\% octane và 30\% nonane. Hiện nay, để giảm ô nhiễm
Xem →
Câu 28:Trong phòng xét nghiệm y học, người ta dùng KMnO 4 để oxy hoá một số hợp chất hữu cơ trong máu. Do dung dịch KMnO 4 dễ phân hủy theo thời gi
Xem →
Câu 29:Một xưởng tái chế phế liệu muốn thu hồi sắt (Fe) từ magnetic iron oxide (Fe 3O 4) để sản xuất sắt thép. Hỏi nếu muốn thu được 2 tấn Fe thì c
Xem →
Câu 30:Thí nghiệm tách β-carotene từ nước ép cà rốt: Chuẩn bị: nước ép cà rốt, hexane; cốc thuỷ tinh 100 mL, bình tam giác 100 mL, phễu chiết 60 mL
Xem →