Cho hình chóp có đáy là hình bình hành. Gọi lần lượt là trung điểm của . Gọi là giao điểm của và , là giao điểm của và . Khi đó:

Các mệnh đề Đúng / Sai:
a)
b)
.
c)
và chéo nhau
d)
cắt
Đáp án chính thức: a:Đ,b:Đ,c:S,d:S
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Kiểm tra bằng tọa độ: . Suy ra .
a) là đường trung bình nên , do đó → đúng.
b) , (đường trung bình ), hai đường này cắt nhau tại và cùng nằm trong , còn → → đúng.
c) Giải : , cho nên . Điểm nằm trên đường thẳng qua song song (cùng mặt phẳng với ), nên : hai đường song song, không chéo nhau → phát biểu sai.
d) : , cho nên . Mặt phẳng qua ba điểm đều có nên là mặt phẳng ; là mặt phẳng . Hai mặt phẳng phân biệt cùng song song nên song song với nhau, không cắt nhau → phát biểu sai.
a) (AI giải đề cho tôi)
là đường trung bình nên , do đó .
b) (AI giải đề cho tôi)
và , hai đường cắt nhau tại , nên .
c) (AI giải đề cho tôi)
Tọa độ cho nằm trên đường qua song song , nên (cùng nằm trong ): song song, không chéo nhau.
d) (AI giải đề cho tôi)
; là mặt phẳng và là mặt phẳng : hai mặt phẳng phân biệt cùng song song nên song song với nhau, không cắt nhau.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Ôn Tập Đánh Giá Định Kỳ Học Kỳ I Khối 11 THPT Thủ Đức - Đề 2

22 câu hỏi•Thời gian 90 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (22 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 8:Tìm cân nặng trung bình của học sinh lớp 11D cho trong bảng sau, làm tròn đến hàng phần trăm. Cân nặng [40,5; 45,5) [45,5; 50,5) [50,5; 55,5
Xem →
Câu 9:Cho hình chóp S.ABCD. Gọi M là một điểm trên đoạn SA. Giao điểm của đường thẳng CM với mặt phẳng (SBD) là điểm.
Xem →
Câu 10:Cho tứ diện ABCD, G là trọng tâm tứ diện. Gọi G 1 là giao điểm của AG và mp(BCD), G 2 là giao điểm của BG và mp(ACD). Khẳng định nào sau đây
Xem →
Câu 11:Cho tứ diện ABCD. Gọi G là trọng tâm của tam giác ABD, Q thuộc cạnh AB sao cho AQ = 2QB, P là trung điểm của CB. Khẳng định nào sau đây đúng
Xem →
Câu 12:Cho hình hộp ABCD.A'B'C'D'. Mặt phẳng (AB'D') song song với mặt phẳng nào sau đây?
Xem →
Câu 13:Cho hàm số f(x)= cases x-2 & khi x<-1 \\ x 2+1 & khi x -1 cases . Khi đó:
Xem →
Câu 14:Hãy tìm các tứ phân vị của mẫu số liệu được cho dưới dạng bảng tần số ghép nhóm sau: Nhóm [0;2) [2;4) [4;6) [6;8) [8;10) Tần số 3 8 12 12 4
Xem →
Câu 15:Cho hai hình bình hành ABCD và ABEF không cùng nằm trong một mặt phẳng và có tâm lần lượt là O và O'. Gọi M,N lần lượt là hai điểm trên các
Xem →
Câu 16:Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi H,I,K lần lượt là trung điểm của SA,SB,SC. Gọi M là giao điểm của AI và KD, N là gia
Xem →
Câu 17:Tính x 4 x -2 x-4 .
Xem →
Câu 18:Cho hàm số f(x)= (4x+1) 3 (2x+1) 4 (3+2x) 7 . Tính x - f(x).
Xem →
Câu 19:Một đơn vị sản xuất ước tính rằng chi phí (đơn vị: nghìn đồng) để sản xuất x đơn vị sản phẩm là C(x)=100x ( 9x 2 +18x+12 -3x ). Tìm hàm số f
Xem →
Câu 20:Cho hàm số f(x)= cases x+2 -2 x-2 & khi x 2\\ a & khi x=2. cases Tìm giá trị của tham số a để hàm số y=f(x) liên tục tại x=2.
Xem →
Câu 21:Thời gian luyện tập trong một ngày (tính theo giờ) của một số vận động viên được ghi lại ở bảng sau: Thời gian luyện tập (giờ) [0; 2) [2; 4)
Xem →
Câu 22:Thời gian (phút) để học sinh hoàn thành một câu hỏi thi được cho như sau: Thời gian (phút) [0,5;10,5) [10,5;20,5) [20,5;30,5) [30,5;40,5) [4
Xem →