Hai mẫu số liệu sau đây cho biết số lượng trường THPT ở mỗi tỉnh/thành phố thuộc Đồng bằng Sông Hồng và Đồng bằng Sông Cửu Long năm 2017.
Đồng bằng Sông Hồng: 187 34 35 46 54 57 37 39 23 57 27
Đồng bằng Sông Cửu Long: 33 34 33 29 24 39 42 24 23 19 24 15 26
a) Tính số trung bình, trung vị, các tứ phân vị, mốt, khoảng biến thiên, khoảng tứ phân vị, phương sai, độ lệch chuẩn cho mỗi mẫu số liệu trên,
b) Tại sao số trung bình của hai mẫu số liệu có sự sai khác nhiều trong khi trung vị thì không?
c) Tại sao khoảng biến thiên và độ lệch chuẩn của hai mẫu số liệu khác nhau nhiều trong khi khoảng tứ phân vị thì không?

Đáp án chính thức: Tự luận
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
**a) Đồng bằng Sông Hồng (n = 11):** Sắp xếp: 23, 27, 34, 35, 37, 39, 46, 54, 57, 57, 187.
- Số trung bình: .
- Trung vị: giá trị thứ 6 là .
- Tứ phân vị: là giá trị thứ 3 là ; là giá trị thứ 9 là .
- Mốt: (xuất hiện 2 lần).
- Khoảng biến thiên: .
- Khoảng tứ phân vị: .
- Phương sai: .
- Độ lệch chuẩn: .

**Đồng bằng Sông Cửu Long (n = 13):** Sắp xếp: 15, 19, 23, 24, 24, 24, 26, 29, 33, 33, 34, 39, 42.
- Số trung bình: .
- Trung vị: giá trị thứ 7 là .
- Tứ phân vị: là giá trị thứ 3{,}5 là ; là giá trị thứ 10{,}5 là .
- Mốt: (xuất hiện 3 lần).
- Khoảng biến thiên: .
- Khoảng tứ phân vị: .
- Phương sai: .
- Độ lệch chuẩn: .

**b)** Mẫu số liệu Đồng bằng Sông Hồng chứa giá trị ngoại lệ (Hà Nội) rất lớn so với các giá trị còn lại. Số trung bình nhạy cảm với giá trị ngoại lệ nên bị kéo lên nhiều (), trong khi trung vị không bị ảnh hưởng bởi giá trị ngoại lệ nên gần bằng trung vị của mẫu Đồng bằng Sông Cửu Long ( so với , cùng cấp độ nhỏ).

**c)** Khoảng biến thiên và độ lệch chuẩn đều tính đến tất cả các giá trị của mẫu nên chịu ảnh hưởng mạnh của giá trị ngoại lệ , làm chúng rất lớn ở mẫu Đồng bằng Sông Hồng (, ) so với mẫu Đồng bằng Sông Cửu Long (, ). Khoảng tứ phân vị chỉ dựa trên và , bỏ qua giá trị nhỏ nhất và lớn nhất nên không bị ảnh hưởng bởi giá trị ngoại lệ; do đó hai khoảng tứ phân vị ( và ) không chênh lệch nhiều như khoảng biến thiên và độ lệch chuẩn.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ I Toán 10 THPT Hoàng Văn Thụ 2025-2026

64 câu hỏi•Thời gian 90 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết
Làm trọn bộ đề thi này

Các câu hỏi khác trong đề (64 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 1:Cho hai tập hợp A=[-3;7], B=(- ;-1) [4;8). Tìm A B.
Xem →
Câu 2:Trong số 50 học sinh của lớp 10A1 có 25 bạn học sinh giỏi môn toán, 20 bạn học sinh giỏi môn văn, 15 bạn vừa là học sinh giỏi toán, vừa là h
Xem →
Câu 3:Phần không tô đậm trong hình vẽ (kể cả bờ) biểu diễn miền nghiệm của bất phương trình nào sau đây?
Xem →
Câu 4:Điểm M(0;-3) thuộc miền nghiệm của hệ bất phương trình nào sau đây?
Xem →
Câu 5:Trong một cuộc thi gói bánh vào dịp năm mới, mỗi đội chơi được sử dụng tối đa 20 kg gạo nếp, 2kg thịt ba chỉ, 5kg đậu xanh để gói bánh chưng
Xem →
Câu 6:Quy tròn số gần đúng a=34,567 biết a =34,567 8,9 là:
Xem →
Câu 7:Điểm trung bình thi học kỳ I môn Toán của một nhóm học sinh lớp 10 là 8,1. Biết rằng tổng điểm môn toán của nhóm này là 72,9. Tìm số học sin
Xem →
Câu 8:Bảng sau đây cho biết số lần học tiếng Anh trên Internet trong một tuần của một số học sinh lớp 10: Số lần 0 1 2 3 4 5 Số học sinh 2 4 6 12
Xem →
Câu 9:Khoảng biến thiên của mẫu số liệu là 9 9 7 8 9 7 10 8 8
Xem →
Câu 10:Số liệu thống kê 100 học sinh tham gia kì thi khảo sát môn toán đầu năm (thang điểm 20). Kết quả được thống kê trong bảng sau: Điểm 9 10 11
Xem →
Câu 11:Cho hàm số y= f(x) có đồ thị như hình vẽ: [Hình cần kiểm tra lại: p3 f1] Trong các phát biểu sau phát biểu nào đúng?
Xem →
Câu 12:Đồ thị hàm số y=f(x)= cases 2x+3 & khi\ x 2 \\ x 2-3 & khi\ x > 2 cases đi qua điểm có tọa độ nào sau đây?
Xem →
Câu 13:Tam giác ABC có A=60 0; AC=10; AB=6. Độ dài cạnh BC là:
Xem →
Câu 14:Cho hình bình hành ABCD, M là trung điểm của AB, DM cắt AC tại I. Tìm mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau.
Xem →
Câu 15:Cho hình chữ nhật ABCD có AB=4a, AD=a. Khi đó | AC + AD | bằng:
Xem →