Câu 17THPT

Thuộc đề: Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2026 - Đề Số 15

(Phần đầu đề câu này nằm ở trang trước, không được cung cấp.)

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:

Câu 16 Câu 18

Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2026 - Đề Số 15

46 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Tải đề PDF (Có đáp án)Làm trọn bộ đề thi này

Các câu hỏi khác trong đề (46 câu)

Xem toàn bộ đề →

Câu 10:(Hóa 12 – Chương 1) Tinh dầu chuối được sản xuất nhiều trong thực tế dựa trên phản ứng giữa acetic acid và isoamyl alcohol có xúc tác sulfur

Câu 11:(Hóa 12 – Chương 4) Cho các phát biểu sau về cao su: [Hình cần kiểm tra lại: p155 f1] (a) Cao su là vật liệu polymer có tính dẻo. (b) Cao su

Câu 12:(Hóa 12 – Chương 5) Thực hiện các thí nghiệm sau: (1) Điện phân dung dịch NaCl bằng điện cực trơ, không có màng ngăn xốp. (2) Cho BaO vào du

Câu 13:(Hóa 12 – Chương 3) Tính chất điện di của amino acid thực chất là khả năng di chuyển trong điện trường dựa trên diện tích thuần của chúng. C

Câu 14:(Hóa 12 – Chương 6) Phát biểu nào sau đây là đúng?

Câu 15:(Hóa 12 – Chương 7) Trong tự nhiên, các nguyên tố nhóm IA chỉ tồn tại ở dạng hợp chất là do

Câu 16:(Hóa 12 – Chương 5) Pin điện hóa Zinc carbon (Zn–C) đã được sử dụng từ lâu. Pin Zn–C có giá rẻ phù hợp cho các thiết bị tiêu thụ ít điện năn

Câu 17:(Phần đầu đề câu này nằm ở trang trước, không được cung cấp.)

Câu 18:Cho các cặp oxi hóa – khử và thế điện cực chuẩn tương ứng: Cặp oxi hóa – khử 2H +/H 2 Cu 2+ /Cu Fe 2+ /Fe Ag +/Ag Thế điện cực chuẩn (V) 0,0

Câu 19:Nhìn vào phức chất được biểu diễn như hình dưới, một bạn học sinh có nhận xét sau: [Hình cần kiểm tra lại: p157 f2] (1) Số phối trí (số nguy

Câu 20:Glutamic acid là một amino acid có vai trò quan trọng trong việc trao đổi chất của cơ thể động vật có công thức cấu tạo như hình: [Hình cần

Câu 21:Cho pin điện hóa Galvani được thiết lập bởi điện cực Zn và điện cực Cu (cấu tạo như hình vẽ) ở 25 o C. Biết thế điện cực chuẩn E 0 Cu 2+ /Cu

Câu 22:Giáo viên đề xuất hai nhóm học sinh xác định tính cứng của mẫu nước cứng. Nhóm học sinh 1 tiến hành đun sôi chậm trên ngọn lửa đèn cồn cho đ

Câu 23:Một nhóm sinh viên được giao nhiệm vụ xác định lượng glucose trong máu. Nhóm sinh viên nghiên cứu và áp dụng phương pháp Hagedorn - Jensen.

Câu 24:Định lượng glucose bằng phương pháp chuẩn độ với KMnO 4 dựa trên phản ứng oxi hóa khử giữa glucose và KMnO 4 trong môi trường acid. Trong ph