Một giáo viên ghi lại điểm kiểm tra giữa kì I môn Toán của hai lớp 10A và 10B có kết quả ghi lại ở bảng sau:
Điểm kiểm tra [2, 5; 4) [4; 5, 5) [5, 5; 7) [7; 8, 5) [8, 5; 10) Số học sinh lớp 10A 3 16 9 6 4 Số học sinh lớp 10B 0 15 13 4 6
(Câu 3) Một ô tô đang di chuyển với tốc độ 20 m/s thì người lái xe bất ngờ phát hiện chướng ngại vật trên đường cách đó 50 m nên người lái xe hãm phanh. Kể từ thời điểm này, tốc độ của xe thay đổi theo thời gian (giây) được tính theo công thức (m/s). Gọi là quãng đường xe ô tô đi được kể từ khi hãm phanh.
Một giáo viên ghi lại điểm kiểm tra giữa kì I môn Toán của hai lớp 10A và 10B có kết quả ghi lại ở bảng sau:
(Câu 3) Một ô tô đang di chuyển với tốc độ 20 m/s thì người lái xe bất ngờ phát hiện chướng ngại vật trên đường cách đó 50 m nên người lái xe hãm phanh. Kể từ thời điểm này, tốc độ của xe thay đổi theo thời gian (giây) được tính theo công thức (m/s). Gọi là quãng đường xe ô tô đi được kể từ khi hãm phanh.
| Điểm kiểm tra | [2, 5; 4) | [4; 5, 5) | [5, 5; 7) | [7; 8, 5) | [8, 5; 10) |
|---|---|---|---|---|---|
| Số học sinh lớp 10A | 3 | 16 | 9 | 6 | 4 |
| Số học sinh lớp 10B | 0 | 15 | 13 | 4 | 6 |
(Câu 3) Một ô tô đang di chuyển với tốc độ 20 m/s thì người lái xe bất ngờ phát hiện chướng ngại vật trên đường cách đó 50 m nên người lái xe hãm phanh. Kể từ thời điểm này, tốc độ của xe thay đổi theo thời gian (giây) được tính theo công thức (m/s). Gọi là quãng đường xe ô tô đi được kể từ khi hãm phanh.
Các mệnh đề Đúng / Sai:
a)
Nếu xét theo độ lệch chuẩn thì điểm kiểm tra của lớp 10B ít phân tán hơn điểm kiểm tra của lớp 10A.
b)
Điểm kiểm tra trung bình của hai lớp chênh lệch nhau không quá 0,5 điểm.
c)
Phương sai của mẫu số liệu của lớp 10B là 3,54 (kết quả làm tròn đến hàng phần trăm).
d)
Quãng đường xe di chuyển từ khi bắt đầu hãm phanh đến khi dừng là 50 m.
Đáp án chính thức: a:Đ,b:Đ,c:S,d:S
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Dùng giá trị đại diện các nhóm: .
Lớp 10A: , tổng , nên .
Lớp 10B: , tổng , nên .
a) Phương sai lớp 10A: , nên . Phương sai lớp 10B: , . Vì nên điểm lớp 10B ít phân tán hơn → ĐÚNG.
b) → ĐÚNG.
c) Phương sai lớp 10B → SAI.
d) Xe dừng khi (s); quãng đường m m → SAI.
Kết quả a=D, b=D, c=S, d=S khớp hoàn toàn với đáp án nguồn (mã đề 1022, dòng đầu của bảng đáp án trang 10–11: 1a=D, 1b=D, 1c=S, 1d=S).
a) (AI giải đề cho tôi)
(AI giải đề cho tôi) , . Vì nên điểm lớp 10B ít phân tán hơn → đúng.
b) (AI giải đề cho tôi)
(AI giải đề cho tôi) , , chênh lệch → đúng.
c) (AI giải đề cho tôi)
(AI giải đề cho tôi) Phương sai lớp 10B → sai.
d) (AI giải đề cho tôi)
(AI giải đề cho tôi) Xe dừng khi s; m m → sai.
Dùng giá trị đại diện các nhóm: .
Lớp 10A: , tổng , nên .
Lớp 10B: , tổng , nên .
a) Phương sai lớp 10A: , nên . Phương sai lớp 10B: , . Vì nên điểm lớp 10B ít phân tán hơn → ĐÚNG.
b) → ĐÚNG.
c) Phương sai lớp 10B → SAI.
d) Xe dừng khi (s); quãng đường m m → SAI.
Kết quả a=D, b=D, c=S, d=S khớp hoàn toàn với đáp án nguồn (mã đề 1022, dòng đầu của bảng đáp án trang 10–11: 1a=D, 1b=D, 1c=S, 1d=S).
a) (AI giải đề cho tôi)
(AI giải đề cho tôi) , . Vì nên điểm lớp 10B ít phân tán hơn → đúng.
b) (AI giải đề cho tôi)
(AI giải đề cho tôi) , , chênh lệch → đúng.
c) (AI giải đề cho tôi)
(AI giải đề cho tôi) Phương sai lớp 10B → sai.
d) (AI giải đề cho tôi)
(AI giải đề cho tôi) Xe dừng khi s; m m → sai.