Hành trìnhKho đềBộ đềÔn tậpHồ sơ
dethichuan.com
Hành trình của tôiKho đề thiÔn tậpHồ sơ
dethichuan.com
Chào bạn, sĩ tử 2026!
dethichuan.com

Ngân hàng đề thi thử tốt nghiệp THPT, đề kiểm tra giữa kỳ và học kỳ lớp 10, 11, 12 từ các Sở GD&ĐT và trường chuyên. Làm bài trực tuyến bấm giờ, xem lời giải chi tiết hoặc tải đề PDF.

Hỗ trợ: [email protected]

Luyện tập
  • Kho đề thi
  • Bộ đề trọng tâm
  • Chuyên đề
  • Ôn tập chủ đề sai
Môn thi THPT
  • Môn Toán
  • Môn Vật lý
  • Môn Hóa học
  • Môn Sinh học
  • Môn Tiếng Anh
  • Môn Lịch sử
Thông tin
  • Giới thiệu & liên hệ
  • Chính sách bảo mật
  • Điều khoản sử dụng
© 2026 Đề Thi Chuẩn (dethichuan.com)Chương trình GDPT 2018 · Bộ Giáo dục và Đào tạo
Hành trìnhKho đềÔn tậpHồ sơ
Trang chủMôn Sinh họcChuyên đềĐột biến gene
Sinh học • Lớp 12Chuyên đề trọng tâm196 câu hỏi có lời giải
Tất cả chuyên đề →

Bài Tập Trắc Nghiệm Chuyên Đề: Đột biến gene (Sinh học Lớp 12)

Tuyển tập 196 câu hỏi thuộc chuyên đề Đột biến gene (Chuyên đề trọng tâm – Sinh học Lớp 12) trích từ ngân hàng đề thi chính thức và đề thi thử các trường THPT trên toàn quốc. Chọn trực tiếp đáp án A, B, C, D bên dưới để kiểm tra kết quả và xem hướng dẫn giải chi tiết từng bước.

Dấu hiệu & kiến thức trọng tâm:Đột biến gene
Tất cả (196)Nhận biết (22)Thông hiểu (83)Vận dụng (77)Vận dụng cao (14)
Luyện nhanh 10 câu ngẫu nhiên
Bài 141Thông hiểuTrích đề: Đề Thi Tham Khảo Kỳ Thi THPT Quốc Gia 2020 Sinh Học
Mở trang câu hỏi
Một loài thực vật giao phấn ngẫu nhiên, alen A bị đột biến thành alen a, alen B bị đột biến thành alen b. Cho biết mỗi gen quy định 1 tính trạng, các alen trội là trội hoàn toàn. Cơ thể có kiểu gen nào sau đây là thể đột biến?
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: A
Thể đột biến là cơ thể mang gen đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình. Alen A bị đột biến thành alen a → thể đột biến mang: aa. Alen B bị đột biến thành alen b → thể đột biến mang: bb. Thể đột biến có kiểu gen: aaBB. Biểu hiện đột biến ở tính trạng do cặp Aa quy định.
Bài 142Thông hiểuTrích đề: Đề Thi Tham Khảo Kỳ Thi THPT Quốc Gia 2020 Sinh Học
Mở trang câu hỏi
Alen M bị đột biến điểm thành alen m. Theo lí thuyết, alen M và alen m
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: C
Đột biến điểm là dạng đột biến gen liên quan tới 1 cặp nucleôtit. Có thể xảy ra: thêm, mất hoặc thay thế 1 cặp nucleôtit. A sai, nếu đột biến là thêm hoặc mất 1 cặp nucleôtit thì số nucleôtit của gen sẽ thay đổi. B sai, số liên kết hiđrô của gen có thể bị thay đổi. C đúng, nếu xảy ra dạng đột biến: thay A–T bằng T–A hoặc thay G–X bằng X–G. D sai, nếu đột biến là thêm hoặc mất 1 cặp nucleôtit thì chiều dài của 2 gen là khác nhau.
Bài 143Thông hiểuTrích đề: Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2022 Sinh Học (Mã Đề 215)
Mở trang câu hỏi
Phát biểu nào sau đây về đột biến gen là sai?
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: B
Đáp án: B.
Bài 144Thông hiểuTrích đề: Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2022 Sinh Học (Mã Đề 215)
Mở trang câu hỏi
Dạng đột biến điểm nào sau đây làm tăng số liên kết hidro của gen?
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: D
Đáp án: D.
Bài 145Vận dụngTrích đề: Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2022 Sinh Học (Mã Đề 215)
Mở trang câu hỏi
Ở sinh vật nhân sơ, mạch khuôn của đoạn gen B có trình tự các nucleôtit trong vùng mã hoá như sau: Gen B: 3'...TAX ATG AXX AGT TXA AGT AAT TTX TAG XAT ATT...5'.
Do đột biến điểm làm xuất hiện ba alen mới có trình tự các nucleôtit tương ứng là:
Alen B1: 3'...TAX ATG AXX AGX TXA AGT AAT TTX TAG XAT ATT...5'.
Alen B2: 3'...TAX ATG AXX AGT TXA AGT AAT TAX TAG XAT ATT...5'.
Alen B3: 3'...TAX ATG AXX AGT TXA AGT AXT TAX TAG XAT ATT...5'.
Phát biểu nào sau đây đúng?
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: A
Đáp án: A. Gợi ý nguồn: B1 do đột biến T-A → X-G; B3 xuất hiện từ B2 (B2 → B3); ở B, AXT → UGA là mã kết thúc nên B sai.
Bài 146Thông hiểuTrích đề: Đề Minh Họa 02 Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2024 Sinh Học - Đề Số 2
Mở trang câu hỏi
Dạng đột biến điểm nào sau đây không làm thay đổi số liên kết hiđrô của gen?
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: D
(AI giải đề cho tôi)
Cặp A-T có 2 liên kết hiđrô, cặp G-X có 3 liên kết hiđrô. Xét từng dạng đột biến điểm: (A) Thay cặp A-T (2 liên kết) bằng cặp G-X (3 liên kết): số liên kết hiđrô thay đổi (tăng 1). (B) Mất cặp A-T: mất 2 liên kết hiđrô, số liên kết thay đổi. (C) Thêm cặp G-X: thêm 3 liên kết hiđrô, số liên kết thay đổi. (D) Thay cặp G-X bằng cặp X-G: đây chỉ là đảo ngược vị trí hai nucleotit trong cùng một cặp G-X, vẫn là một cặp G-X với 3 liên kết hiđrô, số lượng và thành phần cặp nucleotit không đổi, do đó không làm thay đổi số liên kết hiđrô của gen. Đáp án khớp với bảng đáp án nguồn (Câu 94: D).
Bài 147Vận dụngTrích đề: Đề Minh Họa 02 Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2024 Sinh Học - Đề Số 2
Mở trang câu hỏi
Một gen có 2400 nucleôtit, với 2880 liên kết hidrô. Do bị đột biến mà số nucleôtit loại G thay đổi thành 481 nhưng chiều dài gen không đổi. Đây là dạng đột biến gì?
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: A
(AI giải đề cho tôi)
Gen có 2400 Nu = 1200 cặp. Gọi a là số cặp A-T, g là số cặp G-X: a + g = 1200 và 2a + 3g = 2880 (liên kết hidrô). Giải hệ: g = 2880 - 2400 = 480, a = 720. Vậy ban đầu gen có 480 Nu loại G (tổng hai mạch). Sau đột biến số Nu loại G tăng từ 480 lên 481, tức tăng 1 Nu G, trong khi chiều dài gen không đổi (vẫn 1200 cặp). Điều này tương ứng thay 1 cặp A - T bằng 1 cặp G - X (mỗi cặp A-T bị thay làm số G tăng thêm 1 trên mỗi... cụ thể: thay 1 cặp A-T bằng 1 cặp G-X làm số Nu G tăng thêm 1). Nếu thay G-X thành A-T thì G giảm; đảo vị trí hoặc mất cặp không làm thay đổi số lượng G kiểu này. Vậy đây là đột biến thay thế cặp A - T thành cặp G - X, khớp đáp án A của đề.
Bài 148Thông hiểuTrích đề: Đề Minh Họa Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2024 - Đề Số 01
Mở trang câu hỏi
Tác nhân đột biến nào sau đây làm thay thế cặp A – T thành cặp G – X?
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: A
(AI giải đề cho tôi)
5-BU (bromouracil) là chất tương tự bazơ nitơ của timin. Ở dạng bình thường nó bắt cặp với A, nhưng ở dạng hiếm (ion hóa) nó bắt cặp với G. Do đó sau khi cài vào DNA, qua các vòng nhân đôi nó có thể làm thay thế cặp A – T thành cặp G – X (chuyển đổi A – T thành G – X). Tia UV gây tạo liên kết T – T (thymine dimer); guanin dạng hiếm gây thay thế cặp G – X thành A – T; virus herpes là tác nhân gây đột biến gen nhưng không theo cơ chế thay thế cụ thể A – T thành G – X như 5-BU. Đáp án trùng với đáp án nguồn (Câu 103: A).
Bài 149Thông hiểuTrích đề: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh THPT Tiên Du Số 1 Sở GD&ĐT Bắc Ninh Lần 1 (Mã Đề 212)
Mở trang câu hỏi
Khi nói về đột biến gen phát biểu nào sau đây không đúng?
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: D
(AI giải đề cho tôi)
Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen (một đoạn phân tử ADN), không phải biến đổi trong cấu trúc của phân tử axit nucleic nói chung (đó là khái niệm đột biến phân tử/đột biến cấu trúc ADN rộng hơn). Do đó phát biểu D không đúng. Các phát biểu A, B, C đều đúng: đột biến gen có thể thay đổi kiểu hình, phát sinh alen mới làm phong phú vốn gen quần thể, và đột biến thay thế 1 cặp nu có thể làm thay đổi 1 axit amin (thay thế sai nghĩa) của chuỗi polipeptit. Đáp án khớp với đáp án nguồn 17D.
Bài 150Vận dụng caoTrích đề: Đề Thi Thử THPT Sinh 2023 - Đề 5
Mở trang câu hỏi
Vùng mã hóa của một gen ở vi khuẩn E. coli có trình tự mạch mã hóa như sau:
5′ATG GXG XAA GAG XAG AAG XGT GGT AXG GGX TTG GAT AGX GAX...GGA XAG TAA 3′
với các vị trí 10, 20, 30, 40, ... 490 được đánh dấu trên trình tự.
Người ta tìm thấy 4 đột biến khác nhau xảy ra ở vùng mã hóa của gen này, cụ thể:
- Đột biến 1: Nuclêôtit X tại vị trí 13 bị thay thế bởi T.
- Đột biến 2: Nuclêôtit A tại vị trí 16 bị thay thế bởi T.
- Đột biến 3: Nuclêôtit T tại vị trí 31 bị thay thế bởi A.
- Đột biến 4: Thêm 1 nuclêôtit loại T giữa vị trí 36 và 37.
Giả sử axit amin mở đầu không bị cắt khỏi chuỗi polipeptit.
Khi nói về những đột biến gen ở trên, có bao nhiêu phân tích dưới đây đúng?
I. Đột biến 1 làm chuỗi polipeptit sau đột biến có 4 axit amin.
II. Đột biến 3 không làm thay đổi số lượng axit amin của chuỗi polipeptit.
III. Có một đột biến làm thay đổi một axit amin của chuỗi polipeptit.
IV. Có hai đột biến đều làm chuỗi polipeptit được tổng hợp bị ngắn lại.
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: C
Hướng dẫn giải:
- Trình tự mARN được tổng hợp từ gen này giống với mạch ADN đã chọn nhưng vị trí của T được thay bởi U, cụ thể:
5' AUG GXG XAA GAG XAG AAG XGU GGU AXG GGX UUG GAU AGX GAX …GGA XAG UAA 3' (vị trí 10, 20, 30, 40, 490 được đánh dấu)
- Đột biến 1: Thay X ở vị trí 13 bằng T sẽ tạo ra mARN là
5' AUG GXG XAA GAG UAG AAG XGU GGU AXG GGX UUG GAU AGX GAX …GGA XAG UAA 3' (UAG là mã kết thúc)
→ Xuất hiện mã kết thúc sớm, đoạn peptit tổng hợp có 4 axit amin, do đó nó sẽ bị phân giải.
- Đột biến 2: Thay A ở vị trí 16 bởi T sẽ tạo ra mARN là
5' AUG GXG XAA GAG XAG UAG XGU GGU AXG GGX UUG GAU AGX GAX …GGA XAG UAA 3' (UAG là mã kết thúc)
→ Xuất hiện mã kết thúc sớm, đoạn peptit tổng hợp có 5 axit amin, do đó nó sẽ bị phân giải.
- Đột biến 3: Thay T ở vị trí 31 tạo ra mARN là:
5' AUG GXG XAA GAG XAG AAG XGU GGU AXG GGX AUG GAU AGX GAX …GGA XAG UAA 3'
→ Bộ ba UUG mã hóa Leu được thay bởi AUG mã hóa cho Met.
Chuỗi peptit được tổng hợp không thay đổi số lượng axit amin mà chỉ thay đổi thành phần 1 axit amin.
- Đột biến 4: Thêm T vào vị trí giữa nucleôtit 36 và 37 thì mARN là:
5' AUG GXG XAA GAG XAG AAG XGU GGU AXG GGX UUG GAU UAG XGA X....GGA XAG UAA 3'
→ Xuất hiện mã kết thúc sớm ở vị trí bộ ba thứ 13, làm cho chuỗi peptit tổng hợp có 12 axit amin.
→ I, II, III đúng.
IV. Sai vì có 3 đột biến làm chuỗi polipeptit ngắn lại.
Bài 151Vận dụngTrích đề: Đề Khảo Sát Chất Lượng Môn Sinh Học Lớp 12 THPT Hàm Ròng Sở GD&ĐT Thanh Hóa 2025-2026 (Mã Đề 0421)
Mở trang câu hỏi
Một đoạn mạch khuôn của một gene có trình tự nucleotide (đọc theo thứ tự từng bộ ba mã hoá) như sau:
5’ …GGA – TTC – CGC – CCA – TGT – GTA – GGG – CAT…3’
Có bao nhiêu trường hợp thay thế một cặp nucleotide xảy ra ở đoạn gene trên làm xuất hiện bộ ba kết thúc?
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: 5
Bộ ba kết thúc: 5’UAA3’; 5’UAG3’; 5’UGA3’.
DNA: 3’ …TAC – GGG – ATG – TGT – ACC – CGG – CTT – AGG…5’
mRNA: 5’…AUG – CCC – UAC – ACA – UGG – CGC – GAA – UCC…3’.
Các vị trí có thể đột biến làm xuất hiện bộ ba kết thúc sớm:
5’UAC3’ → 5’UAA3’ hoặc 5’UAG3’
5’UGG3’ → 5’UAG3’ hoặc 5’UGA3’
5’GAA3’ → 5’UAA3’
→ có 5 trường hợp.
Bài 152Nhận biếtTrích đề: Đề Khảo Sát Chất Lượng Môn Sinh Học Lớp 12 THPT Hàm Ròng Sở GD&ĐT Thanh Hóa 2025-2026 (Mã Đề 0421)
Mở trang câu hỏi
Những cơ thể mang allele đột biến đã được biểu hiện ra thành kiểu hình được gọi là
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: B
(AI giải đề cho tôi)
Cơ thể mang allele đột biến đã được biểu hiện ra thành kiểu hình gọi là thể đột biến. Đột biến gene/đột biến điểm là sự thay đổi cấu trúc của gene (một quá trình/phân tử), còn allele mới là dạng allele xuất hiện sau đột biến; chỉ khi allele đột biến biểu hiện ra kiểu hình trên cơ thể thì cơ thể đó mới được gọi là thể đột biến. Kết quả này trùng với đáp án nguồn: B.
Bài 153Thông hiểuTrích đề: Kỳ Thi Thử THPT Quốc Gia Lần 1 Sinh Học 2025-2026 - Đề Số 4001
Mở trang câu hỏi
Hình dưới đây cho thấy cách một đột biến trong gene mã hóa cho haemoglobin gây ra sự sản xuất haemoglobin S. Dạng đột biến đã xảy ra là gì?
Hình minh họa
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: B
(AI giải đề cho tôi)
Từ hình: mạch DNA (mạch mã hóa) của haemoglobin bình thường có bộ ba CTC (phiên mã thành mRNA GAG mã hóa glutamic acid); ở haemoglobin S bộ ba này thành CAC (mRNA GUG mã hóa valine). Như vậy chỉ base T trên mạch mã hóa bị thay bằng A, tức là cặp T-A trên DNA bị thay thế bằng cặp A-T. Đây là đột biến điểm thay thế một cặp nucleotide; không phải mất cặp (loại C), không phải thay A-T thành G-C (loại D), và A-U không tồn tại trong DNA (loại A). Kết quả khớp đáp án nguồn: câu 16 = B.
Bài 154Nhận biếtTrích đề: Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2024 Sinh Học - Đề Thi Tham Khảo
Mở trang câu hỏi
Dạng đột biến gen nào sau đây không làm thay đổi số lượng nucleôtit của gen?
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: A
(AI giải đề cho tôi)
Đột biến gen gồm ba dạng: thay thế, thêm (đảo vị trí không phải dạng đột biến điểm ở đây) và mất nucleôtit. Trong đó: đột biến thêm một cặp G - X (B) hoặc thêm một cặp A - T (C) làm tăng số lượng nucleôtit của gen; đột biến mất một cặp nucleôtit (D) làm giảm số lượng nucleôtit của gen. Riêng đột biến thay thế một cặp nucleôtit (A) chỉ thay một cặp nucleôtit này bằng một cặp nucleôtit khác, số lượng nucleôtit của gen không đổi (chỉ thay đổi thành phần cặp nucleôtit). Vậy đáp án đúng là A, trùng với đáp án nguồn ở trang 12.
Bài 155Nhận biếtTrích đề: Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2022 Sở GD&ĐT Quảng Ngãi THPT Trần Quốc Tuấn (Mã Đề 001)
Mở trang câu hỏi
Phát biểu nào sau đây sai khi nói về đột biến gen?
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: A
(AI giải đề cho tôi)
Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen (thay thế, thêm, bớt một hoặc một số cặp nucleotide), không làm thay đổi vị trí của gen trên nhiễm sắc thể. Việc thay đổi vị trí gen trên NST thuộc đột biến cấu trúc NST (chuyển đoạn, đảo đoạn). Do đó phát biểu A sai. Các phát biểu B, C, D đều đúng: đột biến gen tạo alen mới làm phong phú vốn gen quần thể, là biến đổi cấu trúc gen, và tác động có thể gây hại, vô hại hoặc có lợi. Đáp án khớp với bảng đáp án nguồn (Câu 5 = A).
Bài 156Vận dụngTrích đề: Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2022 Sở GD&ĐT Quảng Ngãi THPT Trần Quốc Tuấn (Mã Đề 001)
Mở trang câu hỏi
Đột biến điểm làm thay thế 1 nucleôtit ở vị trí bất kì của triplet nào sau đây đều không xuất hiện côđon kết thúc?
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: A
(AI giải đề cho tôi)
Xét từng triplet mã gốc (chuỗi khuôn) và mọi khả năng thay thế 1 nucleôtit, đối chiếu côđon tương ứng trên mRNA với 3 côđon kết thúc UAA, UAG, UGA.

A. 3'AGG5' → mRNA 5'UCC3' (serin). Thay thế ở vị trí 1: 3'TGG5'→ACC, 3'GGG5'→CCC, 3'CGG5'→GCC; vị trí 2: 3'ATG5'→UAC, 3'AAG5'→UUC, 3'ACG5'→UGC; vị trí 3: 3'AGT5'→UCA, 3'AGA5'→UCU, 3'AGC5'→UCG. Không côđon nào là UAA, UAG hay UGA → thỏa mãn.

B. 3'AAT5' → UUA; thay A ở vị trí 2 bằng T cho 3'ATT5' → UAA là côđon kết thúc → không thỏa mãn.

C. 3'AXX5': nếu X = T thì 3'ATT5' → UAA (kết thúc), chỉ cần thay nucleôtit khác là xuất hiện côđon kết thúc → không thỏa mãn.

D. 3'AXA5': nếu X = T thì 3'ATA5' → UAU (không kết thúc), nhưng nếu X = T và thay A ở vị trí 1 bằng T: 3'TTA5' → AAU; thực chất với X = T, thay A vị trí 3 bằng T: 3'ATT5' → UAA → xuất hiện côđon kết thúc → không thỏa mãn.

Vậy chỉ triplet 3'AGG5' đảm bảo mọi đột biến thay thế 1 nucleôtit đều không tạo côđon kết thúc, khớp đáp án nguồn (Câu 6 = A).
Bài 157Vận dụngTrích đề: Đề Khảo Sát Tháng 10 Sinh Học 12 2024-2025 - Mã Đề 404
Mở trang câu hỏi
Bảng dưới đây cho biết trình tự nucleotide trên một đoạn ở vùng mã hóa, trên mạch khuôn của gene quy định protein ở sinh vật nhân sơ và các allele được tạo ra từ gene này do đột biến điểm

Gene ban đầu
Mạch khuôn: 3’…TACTTCAAACCG…5’
Allele đột biến 1
Mạch khuôn: 3’…TACTTCAAACCA…5’
Allele đột biến 2
Mạch khuôn: 3’…TACATCAAACCG…5’
Allele đột biến 3
Mạch khuôn: 3’…TACTTCAAATCG…5’


Biết rằng các codon mã hóa các amino acid tương ứng là: 5’AUG3’: Met; 5’AAG3’: Lys; 5’UUU3’: Phe; 5’GGC3’ và 5’GGU3’: Gly; 5’AGC3’: Ser. Phân tích các dữ liệu trên, mỗi kết luận sau đúng hay sai?
a)
Allele đột biến 3 được hình thành do gene ban đầu bị đột biến thay thế một cặp nucleotide
b)
Chuỗi polypeptide do allele đột biến 1 mã hóa không thay đổi so với chuỗi polypeptide do gene ban đầu mã hóa.
c)
Các phân tử mRNA được tổng hợp từ allele đột biến 2 và allele đột biến 3 có các codon bị thay đổi kể từ điểm xảy ra đột biến
d)
Allele đột biến 2 gây hậu quả nghiêm trọng và có thể biểu hiện thành thể đột biến.
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: a:Đ,b:Đ,c:S,d:Đ
(AI giải đề cho tôi)
Gene ban đầu (mạch khuôn 3'TACTTCAAACCG5') cho mRNA 5'AUG AAG UUU GGC 3' → Met - Lys - Phe - Gly. a) Allele 3 khác gene ban đầu tại một nucleotide (CCG → TCG trên mạch khuôn, tức GGC → AGC trên mRNA) nên là đột biến thay thế một cặp nucleotide → Đúng. b) Allele 1 làm codon 5'GGC3' thành 5'GGU3', cả hai đều mã hóa Gly nên chuỗi polypeptide không thay đổi → Đúng. c) Allele 2 (TAC→TACATC... thực chất TAC ATC: mạch khuôn 3'TACATC5' cho mRNA 5'AUG UAG...3' xuất hiện codon kết thúc, chỉ ảnh hưởng từ điểm đột biến; allele 3 chỉ thay đổi đúng một codon (GGC→AGC, Gly→Ser) chứ không làm thay đổi các codon kể từ điểm đột biến về sau) → Sai. d) Allele 2 tạo codon kết thúc UAG làm chuỗi polypeptide bị kết thúc sớm, hậu quả nghiêm trọng, có thể biểu hiện thành thể đột biến → Đúng. Đối chiếu đáp án nguồn trang 5 (Câu 3: a Đ, b Đ, c S, d Đ) khớp hoàn toàn.
a) (AI giải đề cho tôi)
Allele 3 khác gene ban đầu chỉ tại một vị trí (CCG→TCG trên mạch khuôn) nên là đột biến thay thế một cặp nucleotide.
b) (AI giải đề cho tôi)
Allele 1 làm mRNA thay codon 5'GGC3' thành 5'GGU3', cả hai đều mã hóa Gly nên chuỗi polypeptide không thay đổi.
c) (AI giải đề cho tôi)
Allele 2 tạo codon kết thúc UAG (chỉ ảnh hưởng đến điểm đột biến), allele 3 chỉ thay đổi một codon (GGC→AGC); các codon sau điểm đột biến của allele 3 không bị thay đổi.
d) (AI giải đề cho tôi)
Allele 2 tạo codon kết thúc UAG làm chuỗi polypeptide ngắn bất thường, hậu quả nghiêm trọng và có thể biểu hiện thành thể đột biến.
Bài 158Thông hiểuTrích đề: Đề Khảo Sát Tháng 10 Sinh Học 12 2024-2025 - Mã Đề 404
Mở trang câu hỏi
Cho một đoạn DNA trước đột biến và 4 đoạn DNA tạo ra sau đột biến gene, hình số mấy không thuộc đột biến điểm?

Hình từ đề gốc
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: 4
(AI giải đề cho tôi)
Đoạn DNA trước đột biến có 6 cặp nu: C-A-G-A-G-T / G-T-C-T-C-A. Xét 4 hình sau đột biến: Hình 1 dài 7 cặp nu (thêm 1 cặp nu) → đột biến điểm (thêm một cặp nu). Hình 2 dài 5 cặp nu (mất 1 cặp nu) → đột biến điểm (mất một cặp nu). Hình 3 vẫn 6 cặp nu nhưng có một cặp nu thay thế (G-A-G → C-G-G, tức thay A·T bằng C·G) → đột biến điểm (thay thế một cặp nu). Hình 4 có 7 cặp nu với trình tự C-A-T-T-A-G-T, vừa thêm cặp nu vừa có cặp nu thay thế so với đoạn gốc (nhiều hơn một thay đổi) → không phải đột biến điểm. Vậy hình số 4 không thuộc đột biến điểm, khớp với đáp án nguồn (Câu 1: 4).
Bài 159Nhận biếtTrích đề: Đề Khảo Sát Tháng 10 Sinh Học 12 2024-2025 - Mã Đề 404
Mở trang câu hỏi
Tác nhân sinh học có thể gây đột biến gen là
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: A
(AI giải đề cho tôi)
Tác nhân sinh học gây đột biến gen gồm virut, vi khuẩn... nhưng trong các phương án, 5BU là tác nhân hóa học, động vật nguyên sinh không phải tác nhân gây đột biến gen theo chương trình. Virut hecpet (herpes) là tác nhân sinh học điển hình gây đột biến gen. Đáp án khớp với đáp án nguồn (Câu 4: A).
Bài 160Vận dụngTrích đề: Đề Khảo Sát Tháng 10 Sinh Học 12 2024-2025 - Mã Đề 404
Mở trang câu hỏi
Mạch gốc của gen ban đầu: 3' TAC TTC AAA… 5'. Cho biết có bao nhiêu trường hợp thay thế nucleôtit ở vị trí số 7 làm thay đổi codon này thành codon khác?
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: D
(AI giải đề cho tôi)
Mạch gốc: 3' TAC TTC AAA 5'. Đánh số từng nucleôtit: T(1) A(2) C(3) T(4) T(5) C(6) A(7) A(8) A(9). Vị trí số 7 là A, nucleôtit đầu tiên của bộ ba thứ ba (AAA). Thay thế A ở vị trí 7 có thể bằng T, G hoặc C (không thể thay bằng chính A), tạo các bộ ba mới: TAA, GAA, CAA — cả 3 đều khác codon gốc AAA. Vậy có 3 trường hợp làm thay đổi codon này thành codon khác. Đáp án D, trùng với đáp án nguồn (Câu 5 = D).
Trang 8 / 10 (196 câu hỏi)
Trang trướcTrang tiếp theo

Đề thi có nhiều câu hỏi chuyên đề Đột biến gene

Luyện tập trong bối cảnh đề thi thật hoặc tải bản in PDF chuẩn A4 kèm lời giải.

Kho đề thi →
5 câu thuộc chuyên đề này• 50 phút
Đề Khảo Sát Tháng 10 Sinh Học 12 2024-2025 - Mã Đề 404
Thi thử onlineTải PDF
4 câu thuộc chuyên đề này• 50 phút
Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 12 2022-2023 - Đề Số 1
Thi thử onlineTải PDF
4 câu thuộc chuyên đề này• 50 phút
Đề Thi Thử THPT Quốc Gia Lần 2 Sinh Học 2019-2020 (Mã Đề 102)
Thi thử onlineTải PDF
4 câu thuộc chuyên đề này• 50 phút
Kỳ Thi Khảo Sát Chất Lượng Lần 2 Sinh Học 12 2023-2024 (Mã Đề 642)
Thi thử onlineTải PDF
3 câu thuộc chuyên đề này• 50 phút
Kiểm Tra Khảo Sát Lớp 12 Đợt 1 Sinh Học 2026 Sở GD&ĐT Hà Nội
Thi thử onlineTải PDF
3 câu thuộc chuyên đề này• 50 phút
Đề Khảo Sát Chất Lượng Khối 12 Lần 1 Môn Sinh Học 2025-2026 (Mã Đề 4008)
Thi thử onlineTải PDF

Các chuyên đề Sinh học liên quan

Xem tất cả chuyên đề →
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12
Hoán vị gene và tần số tái tổ hợp
337 câu
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12
Lệch bội và không phân li
244 câu
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12
Dịch mã và mã di truyền
198 câu
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12
Di truyền liên kết X
183 câu
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12
Tương tác gene không allele
176 câu
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12
Chuỗi lưới thức ăn và bậc dinh dưỡng
173 câu
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12
Quy luật phân li một locus
170 câu
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12
Phân li độc lập nhiều locus
164 câu
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12
Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
163 câu
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12
Xác suất kiểu gene kiểu hình trong phép lai
163 câu
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12
Cân bằng Hardy Weinberg
144 câu
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12
Đa bội và cơ chế hình thành
138 câu