Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Toán trường THPT chuyên Khoa học – Huế (Mã đề 1201) - Có Đáp Án & Lời Giải Chi Tiết

Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Toán trường THPT chuyên Khoa học – Huế (Mã 1201) gồm 22 câu hỏi khảo sát hình học, đại số và số phức. Có đáp án, lời giải chi tiết và bấm giờ làm bài biết điểm ngay.

Danh sách 22 câu hỏi trong Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Toán trường THPT chuyên Khoa học – Huế (Mã đề 1201)

  1. Câu 1: Cho hàm số y = ax 3 + bx 2 + cx + d (a, b, c, d R ) có đồ thị như hình vẽ. Giá trị cực đại của hàm số bằng 1
  2. Câu 1: Tập nghiệm của bất phương trình ( 1 5 ) 2x+1 1 25 là
  3. Câu 1: Cho hàm số y = f(x) = x 2 - 3x + 6 x - 1 có bảng biến thiên như sau: 1 Trong các phát biểu sau đây, có bao nhiêu phát biểu đúng? 1) Đồ thị hàm số y = f(x) có điểm cực đại là x = -1
  4. Câu 1: Cho cấp số cộng (u n) có u 1 = -3 và công sai d = 4. Số 2025 là số hạng thứ bao nhiêu của cấp số cộng đã cho?
  5. Câu 1: Cho hình lăng trụ ABC.A'B'C'. Phát biểu nào sau đây là đúng?
  6. Câu 1: Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho A(0; 1; 1), B(1; 2; 3). Phương trình mặt phẳng (P) đi qua A và vuông góc với đường thẳng AB là
  7. Câu 1: Cho đồ thị hàm số y = f(x) như hình vẽ dưới đây. Xét hình phẳng (H) giới hạn bởi đồ thị hàm số y = f(x), trục hoành và hai đường thẳng x = -2, x = 3. Diện tích S của hình phẳng (H)
  8. Câu 1: Họ nguyên hàm của hàm số f(x) = 3x là
  9. Câu 1: Tập nghiệm của phương trình 3(x 2 - 7) = 2 là
  10. Câu 1: Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho đường thẳng d có phương trình cases x = 2 - t \\ y = 1 + 2t \\ z = 3 + t cases . Vectơ nào sau đây không là vectơ chỉ phương của đường
  11. Câu 1: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a. Đường thẳng SA vuông góc với mặt đáy và SA = a 3 . Số đo góc giữa đường thẳng SB và mặt phẳng (ABCD) bằng 1
  12. Câu 1: Mẫu số liệu ghép nhóm thống kê mức lương của một công ty (đơn vị: triệu đồng) được cho trong bảng dưới đây: 1 Tìm khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm (kết quả làm tròn đến
  13. Câu 1: Để kiểm tra hiệu suất hoạt động của động cơ trước khi đưa vào sản xuất hàng loạt, một nhà máy đã tiến hành thử nghiệm bằng cách đánh giá độ dài quãng đường mà xe di chuyển được tro
  14. Câu 1: Một giáo viên khảo sát ngẫu nhiên 100 học sinh trong trường về thói quen học bài và kết quả kiểm tra môn Toán. Kết quả thu được như sau: - Có 60 học sinh học bài thường xuyên, tron
  15. Câu 1: Một nhóm kỹ sư sử dụng flycam để giám sát một công trình điện mặt trời. Họ mô phỏng không gian công trình trong hệ trục tọa độ Oxyz (đơn vị trên mỗi trục là mét). Mặt đất được xem
  16. Câu 1: Cho hàm số f(x) = 2025 2x - 2025x.
  17. Câu 1: Đề thi Tốt nghiệp THPT môn Toán từ năm 2025 gồm 3 dạng thức trắc nghiệm, trong đó dạng thức II là loại câu hỏi Đúng/Sai gồm 4 câu hỏi. Mỗi câu hỏi có 4 ý hỏi, mỗi ý hỏi học sinh ch
  18. Câu 1: Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz (đơn vị trên mỗi trục là mét), một thiết bị phát sóng wifi được đặt tại vị trí I(3; 4; 2). Vùng phủ sóng của thiết bị là một hình cầu có bá
  19. Câu 1: Một bình hoa có dạng khối tròn xoay với chiều cao là 25 cm (tham khảo hình vẽ). Khi cắt bình hoa theo một mặt phẳng vuông góc với trục của nó thì ta luôn được thiết diện là một hìn
  20. Câu 1: Một mạng lưới gồm 4 trạm liên lạc vệ tinh được đặt tại các vị trí A, B, C và D tạo thành một tứ diện. Ban đầu, tín hiệu được phát đi từ trạm tại đỉnh A. Sau mỗi lần truyền, tín hiệ
  21. Câu 1: Một doanh nghiệp vận tải muốn đóng các thùng gỗ để chứa hàng hóa trong quá trình vận chuyển. Mỗi thùng được thiết kế theo dạng hình hộp chữ nhật không có nắp đậy có thể tích 1 (m 3
  22. Câu 1: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh bằng 1. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB và AD, H là giao điểm của CN với DM. Biết SH vuông góc với mặt phẳng (
THPT#Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025#THPT chuyên Khoa học – Huế#Khảo sát hình học
Đề mở công khai

Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Toán trường THPT chuyên Khoa học – Huế (Mã đề 1201)

Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Toán trường THPT chuyên Khoa học – Huế (Mã 1201) gồm 22 câu hỏi khảo sát hình học, đại số và số phức. Có đáp án, lời giải chi tiết và bấm giờ làm bài biết điểm ngay.

90 phút
22 câu hỏi
Thang điểm 10
0 lượt xem
0 lượt thi
Chấm điểm tự động
G
Khách vãng lai
Làm bài trực tiếp không cần tài khoản • Bấm đăng nhập nếu muốn lưu lịch sử

Lưu ý khi làm bài

Đồng hồ đếm ngược 90 phút sẽ bắt đầu chạy ngay khi bạn bấm bắt đầu.

Hệ thống hỗ trợ 3 chế độ: Làm từng câu (CBT), Cuộn toàn bộ đề, hoặc Phiếu tô OMR.

Câu trả lời được tự động lưu tạm; kết quả và lời giải chi tiết sẽ hiển thị ngay khi nộp bài.

Tải đề gốc
Miễn phí 100% • Không giới hạn lượt làm

Nội dung câu hỏi trong đề thi (22 câu)

Xem trước nội dung đề thi. Bấm “Bắt đầu làm bài” để tính giờ, chọn đáp án và xem lời giải chi tiết từng câu.

Cho hàm số có đồ thị như hình vẽ. Giá trị cực đại của hàm số bằng
Hình 1
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
Tập nghiệm của bất phương trình là
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
Cho hàm số có bảng biến thiên như sau:
Hình 1
Trong các phát biểu sau đây, có bao nhiêu phát biểu đúng?
1) Đồ thị hàm số có điểm cực đại là .
2) Hàm số đồng biến trên các khoảng và .
3) Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số lần lượt là và .
4) Đồ thị hàm số có hai đường tiệm cận.
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
Cho cấp số cộng có và công sai . Số là số hạng thứ bao nhiêu của cấp số cộng đã cho?
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
Cho hình lăng trụ . Phát biểu nào sau đây là đúng?
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
Xem đầy đủ toàn bộ 17 câu hỏi tiếp theo (Câu 6 – Câu 22)
Trong không gian với hệ trục tọa độ , cho . Phương trình mặt phẳng đi qua và vuông góc với đường thẳng là
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
Cho đồ thị hàm số như hình vẽ dưới đây. Xét hình phẳng giới hạn bởi đồ thị hàm số , trục hoành và hai đường thẳng . Diện tích của hình phẳng được tính theo công thức nào dưới đây?
Hình 1
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
Họ nguyên hàm của hàm số là
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
Trong không gian với hệ trục tọa độ , cho đường thẳng có phương trình . Vectơ nào sau đây không là vectơ chỉ phương của đường thẳng ?
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
Cho hình chóp có đáy là hình vuông cạnh . Đường thẳng vuông góc với mặt đáy và . Số đo góc giữa đường thẳng và mặt phẳng bằng
Hình 1
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
Mẫu số liệu ghép nhóm thống kê mức lương của một công ty (đơn vị: triệu đồng) được cho trong bảng dưới đây:
Hình 1
Tìm khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm (kết quả làm tròn đến hàng phần trăm).
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
Để kiểm tra hiệu suất hoạt động của động cơ trước khi đưa vào sản xuất hàng loạt, một nhà máy đã tiến hành thử nghiệm bằng cách đánh giá độ dài quãng đường mà xe di chuyển được trong một khoảng thời gian cố định.
Để có số liệu so sánh, nhà máy sử dụng hai chiếc xe có cấu tạo hoàn toàn giống nhau để thử nghiệm. Ban đầu, cả hai xe đều chuyển động với cùng một vận tốc như nhau. Sau đó, mỗi xe tiếp tục di chuyển theo mỗi phương trình vận tốc khác nhau như sau:
Xe chuyển động với vận tốc ;
Xe chuyển động với vận tốc .
a.
Biết mức độ tiêu hao nhiên liệu của hai xe trong khoảng thời gian thử nghiệm là như nhau thì xe có hiệu suất tốt hơn xe (biết xe nào đi được quãng đường xa hơn khi tiêu hao cùng một lượng nhiên liệu thì có hiệu suất tốt hơn).
b.
Trong quá trình chuyển động, hai xe có thêm hai thời điểm khác mà tại đó vận tốc của chúng bằng nhau lần lượt là và .
c.
Tại thời điểm bắt đầu thử nghiệm, vận tốc của cả hai xe bằng .
d.
Để cải thiện về hiệu suất, nhà máy đã thiết kế lại bộ máy để động cơ có thể chuyển động theo một phương trình vận tốc hỗn hợp. Cụ thể, tại các thời điểm hai xe và có cùng vận tốc, xe sẽ chuyển sang chuyển động theo vận tốc của chiếc xe có vận tốc lớn hơn ngay sau thời điểm đó.
Sau khi hoàn tất thử nghiệm trong khoảng thời gian , xe sử dụng vận tốc hỗn hợp đã di chuyển xa hơn mét so với xe có hiệu suất tốt hơn ở lần thử nghiệm đầu tiên.
Một giáo viên khảo sát ngẫu nhiên học sinh trong trường về thói quen học bài và kết quả kiểm tra môn Toán. Kết quả thu được như sau:
- Có học sinh học bài thường xuyên, trong đó có học sinh đạt điểm cao.
- Có học sinh không học bài thường xuyên, trong đó có học sinh đạt điểm cao.
Chọn ngẫu nhiên một học sinh trong số học sinh đã khảo sát.
a.
Biết rằng học sinh được chọn đạt điểm cao. Xác suất để học sinh đó học bài thường xuyên là .
b.
Biết rằng học sinh được chọn không đạt điểm cao. Xác suất để học sinh đó học bài thường xuyên là .
c.
Xác suất để chọn được một học sinh đạt điểm cao là .
d.
Học sinh học bài thường xuyên có khả năng đạt điểm cao gấp lần so với học sinh không học bài thường xuyên.
Một nhóm kỹ sư sử dụng flycam để giám sát một công trình điện mặt trời. Họ mô phỏng không gian công trình trong hệ trục tọa độ (đơn vị trên mỗi trục là mét). Mặt đất được xem là mặt phẳng , mái của công trình là một mặt phẳng song song với mặt đất và cách mặt đất . Flycam bay theo đường thẳng bắt đầu từ điểm đến điểm , sau đó từ điểm flycam tiếp tục bay theo đường thẳng có vectơ chỉ phương để tìm một vị trí điểm phù hợp cho việc giám sát công nhân trên mái.
Hình 1
a.
Đường bay của flycam có phương trình tham số là .
b.
Đường bay của flycam có vectơ chỉ phương là .
c.
Để đảm bảo an toàn cho công nhân làm việc trên mái công trình, điểm quan sát của flycam phải ở phía trên mái công trình và cách mái công trình . Biết rằng điểm , khi đó .
d.
Gọi là góc tạo bởi đường bay và mái của công trình. Khi đó .
Cho hàm số .
a.
Đạo hàm của hàm số đã cho là .
b.
.
c.
Tổng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của trên đoạn là .
d.
Nghiệm của phương trình trên đoạn là và .
Đề thi Tốt nghiệp THPT môn Toán từ năm gồm dạng thức trắc nghiệm, trong đó dạng thức II là loại câu hỏi Đúng/Sai gồm câu hỏi. Mỗi câu hỏi có ý hỏi, mỗi ý hỏi học sinh chỉ cần trả lời đúng hoặc chỉ trả lời sai; nếu ý trả lời đúng đáp án thì được điểm, đúng ý được điểm, đúng ý được điểm và đúng cả ý được điểm.
Giả sử một thí sinh làm bài thi này bằng cách chọn phương án ngẫu nhiên để trả lời cho cả câu hỏi loại Đúng/Sai này. Tính xác suất để học sinh đó được đúng điểm ở phần trả lời câu hỏi Đúng/Sai này (kết quả làm tròn đến hàng phần trăm).
Trong không gian với hệ trục tọa độ (đơn vị trên mỗi trục là mét), một thiết bị phát sóng wifi được đặt tại vị trí . Vùng phủ sóng của thiết bị là một hình cầu có bán kính . Một người sử dụng điện thoại đứng ở vị trí . Sau đó, người đó di chuyển đến vị trí . Tìm giá trị nguyên của sao cho cả hai vị trí và đều có thể bắt được tín hiệu wifi từ thiết bị.
Một bình hoa có dạng khối tròn xoay với chiều cao là (tham khảo hình vẽ). Khi cắt bình hoa theo một mặt phẳng vuông góc với trục của nó thì ta luôn được thiết diện là một hình tròn có bán kính với là khoảng cách từ mặt cắt tới mặt đáy của bình hoa (tính theo đơn vị ). Lượng nước cần đổ vào bình để mức nước trong bình cao bằng chiều cao của bình chiếm tỉ lệ bao nhiêu phần trăm so với thể tích của bình hoa (kết quả cuối cùng làm tròn đến hàng đơn vị)?
Hình 1
Một mạng lưới gồm trạm liên lạc vệ tinh được đặt tại các vị trí và tạo thành một tứ diện. Ban đầu, tín hiệu được phát đi từ trạm tại đỉnh . Sau mỗi lần truyền, tín hiệu sẽ được truyền ngẫu nhiên sang một trạm khác nằm ở đỉnh kề với trạm hiện tại (tức là nối với nhau bằng một cạnh của tứ diện). Hỏi sau đúng lần truyền, có bao nhiêu cách để tín hiệu quay trở lại trạm tại đỉnh ?
Một doanh nghiệp vận tải muốn đóng các thùng gỗ để chứa hàng hóa trong quá trình vận chuyển. Mỗi thùng được thiết kế theo dạng hình hộp chữ nhật không có nắp đậy có thể tích . Để đảm bảo phù hợp với thiết bị xếp dỡ, thùng được thiết kế sao cho chiều dài của đáy gấp lần chiều rộng. Biết chi phí vật liệu làm mặt đáy là , chi phí vật liệu làm mặt bên là (bỏ qua các chi phí khác như công lắp ráp, vận chuyển, hao hụt vật liệu, …). Hỏi với triệu đồng, doanh nghiệp có thể sản xuất tối đa bao nhiêu thùng gỗ?
Hình 1
Cho hình chóp có đáy là hình vuông cạnh bằng . Gọi và lần lượt là trung điểm của các cạnh và , là giao điểm của với . Biết vuông góc với mặt phẳng và . Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng và (kết quả làm tròn đến số thập phân thứ nhất).
Sẵn sàng kiểm tra năng lực với bộ đề Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Toán trường THPT chuyên Khoa học – Huế (Mã đề 1201)?