Định dạng mới 2025–2027Môn Hóa học1.145 câu có lời giải

Câu hỏi Đúng/Sai môn Hóa học có đáp án & lời giải

Tổng hợp 1.145 câu hỏi Đúng/Sai môn Hóa học theo cấu trúc đề thi mới, kèm đáp án từng ý và lời giải chi tiết.

Để kiểm tra tính chất của , nhóm học sinh đã tiến hành các thí nghiệm sau.
Thí NghiệmKiểm tra tính chấtThiết bị Thí nghiệmThuốc thử XHiện tượng thí nghiệm
1Có thể phản ứng với một số muốiHình minh họaDung dịch Tạo kết tủa trắng
2Có thể phản ứng với baseDung dịch NaOHTạo kết tủa keo tự màu trắng, nhanh chóng chuyển sang màu xanh xám, sau một thời gian chuyển sang màu nâu đỏ.
3Có tính oxi hóaHạt kẽmBề mặt hạt kẽm chuyển sang màu đen, màu xanh nhạt của dung dịch mất dần
4Dung dịch KSCN, nước chlorineThêm dung dịch KSCN vào, không có hiện tượng rõ ràng; sau đó thêm nước chlorine, dung dịch chuyển sang màu đỏ máu.

Kết thúc thí nghiệm, nhóm học sinh dự đoán “thí nghiệm 4 chứng minh không có tính khử”.

Cho biết: (dung dịch màu đỏ máu)
e.
Nguyên nhân hình thành kết tủa trắng trong thí nghiệm 1: .
f.
Nguyên nhân kết tủa trong thí nghiệm 2 chuyển sang màu nâu đỏ:
g.
Trong thí nghiệm 3, thay thế hạt kẽm bằng dải magnesium (đã đánh bóng) cũng có thể chứng minh có tính oxi hóa.
h.
Từ kết quả thí nghiệm, kết luận được dự đoán của nhóm học sinh là chính xác.
Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2025 - Đề 7
Trong công nghiệp, sodium hydrogencarbonate (baking soda) và sodium carbonate (soda) được sản xuất bằng phương pháp Solvay từ nguyên liệu chính là đá vôi, muối ăn, ammonia và nước. Quá trình sản xuất theo phương pháp Solvay bao gồm các công đoạn như trong sơ đồ sau:

Hình minh họa
a.
CaO thu được từ nhiệt phân đá vôi dùng để chuyển NHCl thành NH.
b.
Phản ứng xảy ra trong tháp carbonate hoá là
c.
Phương pháp Solvay đã tái sử dụng các sản phẩm trung gian như NH, CO qua đó giảm thiểu được giá thành sản xuất.
d.
NaHCO là chất có độ tan kém nên dễ bị kết tinh. Độ tan của NaHCO trong 100 gam nước ở 20°C và ở 40°C lần lượt là 9,6 gam và 12,7 gam. Làm lạnh 90,16 tấn dung dịch NaHCO bão hoà ở 40°C về 20°C thì khối lượng muối NaHCO kết tinh là 2,48 tấn (giả thiết không có sự bay hơi của nước).
Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2026 - Đề Số 20
Câu 83Mức D3Vận dụngArene
Xem trang chi tiết →
Trong phòng thí nghiệm, benzoic acid được điều chế từ toluene theo sơ đồ gồm hai giai đoạn được đánh số (1) và (2) như sau:
Hình minh họa
Trong một thí nghiệm tổng hợp benzoic acid theo sơ đồ trên, từ 2,0 mL toluene (khối lượng riêng bằng 0,867 g/mL) thu được 1,40 gam benzoic acid. Biết KMnO và HCl được lấy dư. Hiệu suất của quá trình tổng hợp benzoic acid từ toluene là h\%. Cho biết số sóng hấp thụ đặc trưng của một số liên kết trên phổ hồng ngoại như sau:
Liên kếtO-H (alcohol)O-H (carboxylic acid)C=O (ester, carboxylic acid)
Số sóng (cm)3650 - 32003300 - 25001780 - 1650

a) Giá trị của h là 60,9. (Kết quả các phép tính trung gian không được làm tròn, chỉ kết quả cuối cùng được làm tròn đến hàng phần mười).
b) Trong phản ứng với KMnO(aq) ở giai đoạn (1), toluene đóng vai trò là chất oxi hoá.
c) Trên phổ hồng ngoại của benzoic acid, tín hiệu (peak) ở 1690 cm đặc trưng cho liên kết O-H.
d) Trong phản ứng ở giai đoạn (2), anion CHCOO là một base theo thuyết Brønsted – Lowry.
a.
Giá trị của h là 60,9. (Kết quả các phép tính trung gian không được làm tròn, chỉ kết quả cuối cùng được làm tròn đến hàng phần mười).
b.
Trong phản ứng với KMnO(aq) ở giai đoạn (1), toluene đóng vai trò là chất oxi hoá.
c.
Trên phổ hồng ngoại của benzoic acid, tín hiệu (peak) ở 1690 cm đặc trưng cho liên kết O-H.
d.
Trong phản ứng ở giai đoạn (2), anion CHCOO là một base theo thuyết Brønsted – Lowry.
Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025-2026 Sở GD&ĐT Thanh Hóa THPT Hầu Lộc 4 - Lần 1 (Mã Đề 47)
Cellulose là thành phần chính của thành tế bào thực vật, làm nên bộ khung của cây cối. Cellulose có nhiều trong bông, đay, tre, nứa, gỗ,... Từ cellulose người ta điều chế được cellulose acetate (có thành phần chủ yếu là cellulose triacetate và cellulose diacetate) theo các phương trình sau:

a.
Trong mỗi phân tử cellulose có 3 nhóm hydroxy nên cellulose có khả năng phản ứng với Cu(OH) trong môi trường kiềm ở nhiệt độ thường tạo dung dịch màu xanh lam.
b.
Phân tử khối của cellulose là 162.
c.
Bản chất của các phản ứng (1), (2) là nguyên tử H trong nhóm -OH của cellulose được thay bằng nhóm -COCH.
d.
Khi phân tích thành phần nguyên tố của một mẫu cellulose acetate người ta thu được phần trăm khối lượng carbon là 49,875\%. Vậy thành phần phần trăm khối lượng oxygen trong cellulose acetate trên là 34,64\%. Giả sử trong cellulose acetate chỉ có cellulose triacetate và cellulose diacetate. (kết quả làm tròn đến hàng phần trăm)
Kỳ Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học 2025-2026 Sở GD&ĐT Bắc Ninh - Lần 1 (Mã Đề 031)
Quá trình điện phân để mạ đồng lên một chiếc chìa khóa được mô tả trong hình sau:

Hình minh họa
a.
(B) Trong quá trình điện phân, thanh kim loại đóng vai trò là cathode, chiếc chìa khóa đóng vai trò là anode và dung dịch điện phân là dung dịch .
b.
(B) Nếu sử dụng dòng điện xoay chiều vẫn mạ được đồng lên chìa khóa.
c.
(H) Độ dày của lớp mạ tỉ lệ thuận với cường độ dòng điện chạy qua dung dịch điện phân và thời gian mạ.
d.
(VD) Điện phân 200 ml dung dịch với điện cực trơ bằng dòng điện một chiều I = 9,65 A. Khi thể tích khí thoát ra ở cả hai điện cực đều là 1,24 lít (đkc) thì dừng điện phân. Khối lượng kim loại sinh ra bám vào cathode và thời gian điện phân là 3,2g và 2000s.
Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2025 - Đề 8
Lương khô (bánh lương khô) là một loại thực phẩm được làm sắn và ép khô thành bánh với thành phần chủ yếu là tinh bột, đường, chất béo, protein. Lương khô thường được dùng khi hành quân, dã ngoại,… do có ưu điểm là dễ dự trữ, dễ bảo quản và sử dụng tiện lợi. Thông tin về thành phần dinh dưỡng của một loại lương khô X như sau:
Giá trị dinh dưỡng trên / Nutrition per:100 g
Năng lượng / Energy385 kcal - 495 kcal
Glucide / Carbohydrate70 g - 80 g
Chất béo / Lipid9 g - 15 g
Đạm / Protein6 g - 10 g

Cho biết: mỗi 1 gam carbohydrate, lipid, protein cung cấp năng lượng cho cơ thể lần lượt là 4 kcal, 9 kcal và 4 kcal.
a.
100 gam lương khô X cung cấp năng lượng từ 280 – 320 kcal.
b.
Trong mẫu lương khô X, protein cung cấp năng lượng nhiều hơn chất béo.
c.
Thành phần chính của lương khô X là carbohydrate.
d.
Hàm lượng chất béo trong mẫu lương khô X luôn dưới 10%.
Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025-2026 Sở GD&ĐT Thanh Hóa THPT Chương Mỹ A - Đề 2 (Mã Đề 46)
Các phức chất [Co(NH)] và [Co(CN)] có cấu trúc như sau:

Hình minh họa

Xét tính đúng/sai của các nhận định sau:
a) Nguyên tử trung tâm cobalt trong các phức chất trên có cùng số oxi hoá.
b) Các phức chất [Co(NH)] và [Co(CN)] đều có cấu trúc bát diện.
c) Các phức chất tạo từ cùng một nguyên tử trung tâm luôn có màu sắc giống nhau.
d) Hợp chất phức [Co(NH)][Co(CN)] có giá trị của a và b là bằng nhau.
a.
Nguyên tử trung tâm cobalt trong các phức chất trên có cùng số oxi hoá.
b.
Các phức chất [Co(NH)] và [Co(CN)] đều có cấu trúc bát diện.
c.
Các phức chất tạo từ cùng một nguyên tử trung tâm luôn có màu sắc giống nhau.
d.
Hợp chất phức [Co(NH)][Co(CN)] có giá trị của a và b là bằng nhau.
Đề Luyện Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2026 - Đề Số 20
PLA (polylactic acid) là loại nhựa được làm từ tinh bột ngô hoặc mía. Việc sản xuất PLA từ tinh bột ngô là một quy trình chuyển hóa sinh học (biotransformation) kết hợp với các phản ứng hóa học công nghiệp tiến hành theo sơ đồ sau: Hình minh họa Cho biết số sóng hấp thụ đặc trưng của một số liên kết trên phổ hồng ngoại như sau:
Liên kếtO-H (alcohol)O-H (carboxylic acid)C=O (ester, carboxylic acid)
Số sóng (cm⁻¹)3 650–3 2003 300–2 5001 780–1 650
Hình minh họa
a.
Nhựa PLA dễ bị phân hủy sinh học trong môi trường tự nhiên hơn so với nhựa PE (polyethene) do phân tử PLA có chứa các liên kết ester.
b.
Trong công nghiệp, để tổng hợp PLA có phân tử khối lớn, phương pháp trùng hợp mở vòng lactide được ưu tiên sử dụng thay vì trùng ngưng trực tiếp lactic acid.
c.
Từ 500 kg ngô (hàm lượng tinh bột 80%), nhà máy có thể sản xuất tối đa 7877 chiếc cốc nhựa PLA dạng hình trụ rỗng. Biết: mỗi chiếc cốc có bán kính ngoài 3 cm, chiều cao 10 cm, độ dày thành cốc và đáy cốc đều bằng 0,1 cm; khối lượng riêng của nhựa PLA là 1,25 g/cm³; hiệu suất của toàn bộ quy trình đạt 60% (lấy π = 3,14, kết quả các phép tính trung gian không được làm tròn, chỉ kết quả cuối cùng được làm tròn đến hàng đơn vị).
d.
Trên phổ hồng ngoại của lactic acid, tín hiệu (peak) ở 1733 cm⁻¹ đặc trưng cho liên kết O-H.
Đề Khảo Sát Tốt Nghiệp THPT Lần 2 Hóa Học 2025-2026 Sở GD&ĐT Hải Phòng (Mã Đề 0305)
Một nhóm học sinh đã thực hiện phản ứng điều chế ethyl acetate từ nguyên liệu ban đầu là acetic acid và ethanol trong phòng thí nghiệm. Khi phản ứng kết thúc, nhóm đã thu được hỗn hợp sản phẩm gồm ethyl acetate và acetic acid, ethanol còn dư theo phương trình hoá học:

Vì ethyl acetate không phân cực, còn acetic acid và ethanol đều phân cực nên nhóm đã dùng dung môi hữu cơ không phân cực diethyl ether () để chiết ethyl acetate ra khỏi hỗn hợp sau phản ứng theo sơ đồ sau:

Hình minh họa

Chọn tính đúng sai cho các phát biểu sau về thí nghiệm của nhóm:
a.
Diethyl ether là dung môi chiết lí tưởng trong thí nghiệm trên vì ethyl acetate tan tốt trong dung môi này, còn acetic acid và ethanol lại tan tốt trong nước.
b.
Bằng phương pháp chưng cất đơn giản, ta có thể tách ethyl acetate ra khỏi dung môi diethyl ether sau khi chiết.
c.
Do diethyl ether có nhiệt độ sôi thấp hơn nhiều so với ethyl acetate (34,6°C so với 77,1°C) nên có thể thu được ethyl acetate sau khi chiết bằng cách dùng đèn cồn đun nhẹ cho dung môi diethyl ether bay hơi.
d.
Để an toàn, ta có thể dùng nước nóng liên tục tưới lên bình cầu trong phương pháp chưng cất đơn giản để tách ethyl acetate ra khỏi dung môi diethyl ether sau khi chiết.
Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2025 - Đề Số 21 (Mã Đề 001)
Bột đá vôi (CaCO) có thể được dùng để xử lí khí thải chứa sulfur dioxide (SO) từ các nhà máy điện đốt than và dầu mỏ. Phương trình của phản ứng là



Calcium sulfite (CaSO) thu được thường được chuyển hoá thành thạch cao theo phản ứng:

a.
Nếu trong khí thải có 49,59 lít SO (đkc), hiệu suất phản ứng (1) và (2) đều đạt 82% thì khối lượng CaSO.2HO thu được là 282,08 g.
b.
Phản ứng sử dụng CaCO ở dạng bột để phản ứng xảy ra thuận lợi hơn về năng lượng.
c.
Phản ứng (2) là phản ứng oxi hóa – khử.
d.
Sulfur dioxide (SO) là một trong các tác nhân làm ô nhiễm khí quyển, gây mưa acid và viêm đường hô hấp ở người, ….
Đề Thi Thử Lần 1 Hóa Học 12 Sở GD&ĐT Hải Phòng 2025-2026 (Mã Đề 0301)
(Hóa 12 - Chương 5) Bộ dụng cụ dưới đây được sử dụng để điện phân nước với chất điện li được sử dụng là NaOH:
Hình minh họa
a.
Điện cực T xảy ra quá trình oxi hoá anion , điện cực Z xảy ra khử .
b.
Nếu thay NaOH bằng hoặc thì khí ở các ống X, Y không thay đổi.
c.
Thêm NaOH vào để tăng độ dẫn điện cho dung dịch do nước nguyên chất dẫn điện rất kém.
d.
Nếu ở ống X thu được 100 ml khí thì ở ống Y sẽ thu được 50 ml khí (các thể tích khí đo ở cùng điều kiện nhiệt độ, áp suất).
Đề Luyện Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2026 - Đề Số 13
Câu 92Mức D3Thông hiểuTinh bột
Xem trang chi tiết →
Amylose và cellulose đều là polysaccharide được kí hiệu C, D ngẫu nhiên. Cho cấu tạo của polysaccharide C và D dưới đây:

Hình minh họa

Cho các phát biểu về về C và D sau:

a. Polysaccharide D chứa liên kết α-1,4-glycoside.
b. Con người không thể tiêu hóa được polysaccharide C.
c. Polysaccharide D được lưu trữ trong gan và cơ.
d. Polysaccharide C bao gồm các đơn vị α-glucose.
a.
Polysaccharide D chứa liên kết α-1,4-glycoside.
b.
Con người không thể tiêu hóa được polysaccharide C.
c.
Polysaccharide D được lưu trữ trong gan và cơ.
d.
Polysaccharide C bao gồm các đơn vị α-glucose.
Bám Sát Đề Minh Họa Đề 1 Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Quốc Gia Hóa Học 2025
Enzyme là một thành phần thiết yếu của các chất giặt rửa cao cấp và việc sử dụng chúng mang lại cho người tiêu dùng những lợi ích rõ rệt. Những lợi ích này bao gồm khả năng làm việc ở nhiệt độ thấp, tiết kiệm nước, đồng thời loại bỏ nhu cầu sử dụng các hoá chất khác nghiệt, gây tác động tiêu cực đến môi trường. Ngoài ra, enzyme có thể phân hủy sinh học nên không để lại dư lượng độc hại. Protease là loại enzyme không thể thiếu trong tất cả các loại hoá chất giặt rửa, nhất là trong bột giặt, do protease thích hợp để dễ loại bỏ các vết bẩn do thức ăn, máu và các dịch do cơ thể con người tiết ra. Để khảo sát độ hoạt động của protease theo nhiệt độ, người ta tiến hành thí nghiệm nghiên cứu tốc độ phân hủy chất bẩn bởi protease. Kết quả cho bởi biểu đồ bên.
Hình minh họa
a.
Chất giặt rửa chứa enzyme protease phân hủy chất bẩn tốt hơn nhưng gây ô nhiễm môi trường, để lại dư lượng chất độc hại.
b.
Chất giặt rửa chứa enzyme protease hoạt động tối ưu ở nhiệt độ 40°C.
c.
Khi tăng nhiệt độ, tốc độ phân hủy của các vết bẩn trên trong quần, áo sẽ nhanh hơn vì hoạt động của enzyme protease tăng dần.
d.
Do có tính chọn lọc cao, phải sử dụng ở một nhiệt độ nghiêm ngặt nên người ta đang dần thay thế chất giặt rửa chứa enzyme bằng chất giặt có chứa các chất tẩy rửa mạnh.
Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025-2026 Sở GD&ĐT Hà Tĩnh - Đề Số 04 (Mã Đề 028)
Câu 94Mức D3Thông hiểuAlkene
Xem trang chi tiết →
Cho sơ đồ phản ứng sau (biết A, B, C đều là các hợp chất hữu cơ):

Hình minh họa
a.
(biết) có tên thay thế là ethylene.
b.
(hiểu) Phản ứng (1) gọi là phản ứng thế.
c.
(BIẾT) B là hợp chất no
d.
(vận dụng) Nếu thay bằng but-1-ene thì sản phẩm chính thu được sau phản ứng (3) là .
Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2025 - Đề Số 29
Nước mưa tự nhiên có pH khoảng 5,6 do có sự hòa tan . Tuy nhiên, khi các khí thải và trong khí quyển bị oxi hóa thành và rồi hòa tan vào nước mưa, giá trị pH sẽ giảm, gây ra hiện tượng mưa acid. Dưới đây là giá trị pH trung bình tại một số nước trên thế giới, năm 2022:
NướcPhần LanPhápNhật BảnViệt Nam
pH trung bình4,975,795,105,64

(Nguồn: https://air.moenv.gov.tw/airepaEn/EnvTopics/AirQuality_2.aspx)
a.
là một trong các nguyên nhân gây mưa acid.
b.
Mưa acid gây hại nghiêm trọng cho hệ sinh thái và thúc đẩy quá trình ăn mòn các công trình kiến trúc bằng đá (như đá vôi) và kim loại.
c.
Trong bốn nước trên, Phần Lan là nước có nguy cơ chịu ảnh hưởng nghiêm trọng nhất do mưa acid.
d.
Nồng độ trung bình trong nước mưa tại Nhật Bản lớn gấp 3,5 lần tại Việt Nam. (Kết quả các phép tính trung gian không được làm tròn, chỉ kết quả cuối cùng được làm tròn đến hàng phần mười.)
Kỳ Kiểm Tra Khảo Sát Chất Lượng Học Sinh Lớp 12 Hóa Học 2025-2026
Câu 96Mức D3Vận dụngAmino acid
Xem trang chi tiết →
Trong dung dịch, dạng tồn tại của mỗi amino acid tùy thuộc vào giá trị pH của dung dịch đó. Giá trị pH mà khi đó amino acid tồn tại chủ yếu ở dạng ion lưỡng cực (nồng độ ion lưỡng cực là cực đại) được gọi là điểm đẳng điện (pI). Khi pH > pI thì amino acid tồn tại chủ yếu ở dạng anion, pH < pI thì amino acid tồn tại chủ yếu ở dạng cation. Khi đặt dung dịch amino acid trong một điện trường thì dạng lưỡng cực không di chuyển về phía điện cực nào cả (nằm giữa hai điện cực), dạng anion sẽ di chuyển về phía cực dương còn dạng cation sẽ di chuyển về phía cực âm. Cho hai amino acid sau: H₂N(CH₂)₄CH(NH₂)COOH (Lysine); HOOC(CH₂)₂CH(NH₂)COOH (Glutamic acid). Một nhóm học sinh nghiên cứu về tính điện di của glutamic acid (pI = 3,2) và lysine (pI = 9,7) rồi đưa ra kết luận:
a.
Có thể tách được glutamic acid và lysine ra khỏi hỗn hợp trong dung dịch ở pH = 6 bằng phương pháp điện di.
b.
Khi pH = 1 thì glutamic acid và lysine đều di chuyển về cực âm (cathode).
c.
Khi pH = 13 thì glutamic acid tồn tại chủ yếu dạng anion HOOC-CH-CH-CH(NH)-COO và di chuyển về phía cực dương.
d.
Khi pH = 6 thì glutamic acid di chuyển về phía cực âm còn lysine di chuyển về phía cực dương.
Đề Khảo Sát Chất Lượng Hóa Học 12 THPT Cửa Lò Sở GD&ĐT Nghệ An 2025-2026 - Đợt 1 (Mã Đề 4101)
Câu 97Mức D3Vận dụngAmine
Xem trang chi tiết →
Cho X, Y, Z, T là các chất khác nhau trong số 4 chất: CHNH, NH, CHOH (phenol), CHNH (aniline) và các tính chất được ghi trong bảng sau:
ChấtXYZT
Nhiệt độ sôi (°C)182184-6,7-33,4
pH (dung dịch nồng độ 0,001M)6,487,8210,8110,12
a.
(B) pH của dung dịch càng cao tính base càng mạnh.
b.
(H) X, Y đều là chất lỏng ở điều kiện thường, ít tan trong nước và dung dịch của chúng không đổi màu quỳ tím.
c.
(H) Từ T có thể chuyển hoá tạo thành Z bằng 1 phản ứng.
d.
(VD) Có thể phân biệt 3 chất lỏng gồm Y, benzene, styrene bằng dung dịch nước bromine.
Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2025 - Đề Số 6
Câu 98Mức D2Thông hiểuPin điện hóa
Xem trang chi tiết →
Pin Galvani được coi là nguồn điện hóa học đầu tiên mà con người phát minh ra. Pin Galvani Zn-Cu được biểu diễn ở hình vẽ và cầu muối chứa NaNO:
Hình từ đề gốc
a) Khi pin hoạt động thì nồng độ ion Na ở dung dịch chứa điện cực Zn tăng dần.
b) Khi pin hoạt động, khối lượng thanh Zn giảm dần.
c) Khi pin hoạt động dòng Electron chuyển từ thanh Zn qua dây dẫn đến thanh Cu. Cầu muối đóng vai trò khép kín mạch và trung hoà điện tích của dung dịch ở hai điện cực.
d) Khi pin hoạt động, điện cực âm xảy ra quá trình khử Zn, điện cực dương xảy ra quá trình oxi hoá ion Cu.
a.
Khi pin hoạt động thì nồng độ ion Na ở dung dịch chứa điện cực Zn tăng dần.
b.
Khi pin hoạt động, khối lượng thanh Zn giảm dần.
c.
Khi pin hoạt động dòng Electron chuyển từ thanh Zn qua dây dẫn đến thanh Cu. Cầu muối đóng vai trò khép kín mạch và trung hoà điện tích của dung dịch ở hai điện cực.
d.
Khi pin hoạt động, điện cực âm xảy ra quá trình khử Zn, điện cực dương xảy ra quá trình oxi hoá ion Cu.
Đề Khảo Sát Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025-2026 Sở GD&ĐT Hải Phòng (Mã Đề 0301)
Trong quá trình sản xuất sơn và mực in, các phức chất của kim loại chuyển tiếp được sử dụng rộng rãi để tạo màu sắc. Ví dụ, phức chất của đồng với ammonia tạo ra màu xanh dương đặc trưng được sử dụng trong sản xuất sơn. Ngoài ra, phức chất của sắt với phenanthroline tạo ra màu đỏ cam, thường được dùng trong mực in.
Hình minh họa
a.
Phức chất của đồng với ammonia có cấu trúc vuông phẳng (square planar).
b.
Màu xanh dương đặc trưng của phức chất đồng với ammonia là do sự chuyển đổi điện tử giữa các orbitals d.
c.
Trong phức chất của sắt và phenanthroline, ion kim loại là ion Fe.
d.
Để tăng độ bền màu của phức chất trong sản xuất sơn, người ta có thể thay đổi loại ligand phối trí với ion kim loại.
Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT 2025 Môn Hóa - Đề 24
Câu 2: a: HH1.1 – Biết; b: HH1.3 – hiếu; c: HH1.6 – hiếu; d: HH3.3 -vận dụng– Đại cương về polymer-Chất dẻo và vật liệu composite
– Nêu được đặc điểm về tính chất vật lí (trạng thái, nhiệt độ nóng chảy, tính chất cơ học) của một số polymer.
– Trình bày được thành phần phân tử và phản ứng điều chế polyethylene (PE), polypropylene (PP), polystyrene (PS), poly(vinyl chloride) (PVC), polybutadiene, polyisoprene, poly(methyl methacrylate), poly(phenol formaldehyde) (PPF).
-Nêu được một số biện pháp để hạn chế sử dụng một số loại chất dẻo để giảm thiểu ô nhiễm môi trường, bảo vệ sức khoẻ con người.
Polystyrene (PS) thường được dùng để sản xuất vỏ của các dụng cụ điện tử như tivi, tủ lạnh, điều hoà. PS được điều chế từ styrene.
a.
PS là polymer có tính dẻo và tính đàn hồi.
b.
PS được điều chế từ monomer styrene bằng phản ứng trùng hợp.
c.
Khi đốt cháy 1,2 mol styrene thì tạo ra 9,8 mol khí carbon dioxide.
d.
Đốt cháy PS sẽ gây ra ô nhiễm môi trường không khí nên cần tiết giảm việc sử dụng và phân loại để tái chế rác thải từ các polymer nói chung.
Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2025 - Đề 5
Kho Câu Hỏi Đúng/Sai Môn Hóa học (Cấu Trúc Mới) Có Đáp Án | dethichuan.com