Bài 13. Trên bàn có 8 cây bút chì khác nhau, 6 cây bút bi khác nhau và 10 cuốn tập khác nhau. Một học sinh muốn chọn một đồ vật duy nhất trên bàn. Gọi là biến cố “Vật được chọn là cây bút”, là biến cố “Vật được chọn là cuốn tập”.
a) Có bao nhiêu kết quả thuận lợi cho biến cố và ?
b) Hãy mô tả bằng lời biến cố và tính số kết quả thuận lợi cho biến cố .
Bài 13. Trên bàn có 8 cây bút chì khác nhau, 6 cây bút bi khác nhau và 10 cuốn tập khác nhau. Một học sinh muốn chọn một đồ vật duy nhất trên bàn. Gọi là biến cố “Vật được chọn là cây bút”, là biến cố “Vật được chọn là cuốn tập”.
a) Có bao nhiêu kết quả thuận lợi cho biến cố và ?
b) Hãy mô tả bằng lời biến cố và tính số kết quả thuận lợi cho biến cố .
a) Có bao nhiêu kết quả thuận lợi cho biến cố và ?
b) Hãy mô tả bằng lời biến cố và tính số kết quả thuận lợi cho biến cố .
Đáp án chính thức: Tự luận
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Bài 13 (trang 20): Trên bàn có 8 cây bút chì, 6 cây bút bi và 10 cuốn tập, tất cả khác nhau. Học sinh chọn một đồ vật duy nhất, nên không gian mẫu có kết quả có thể.
a) Biến cố : 'Vật được chọn là cây bút' (gồm bút chì hoặc bút bi) có số kết quả thuận lợi . Biến cố : 'Vật được chọn là cuốn tập' có .
b) là biến cố 'Vật được chọn là cây bút hoặc cuốn tập'. Vì một vật không thể vừa là bút vừa là tập nên , do đó . Vậy mọi đồ vật trên bàn đều thuận lợi cho , tức (xác suất ).
Bài 13 (trang 20): Trên bàn có 8 cây bút chì, 6 cây bút bi và 10 cuốn tập, tất cả khác nhau. Học sinh chọn một đồ vật duy nhất, nên không gian mẫu có kết quả có thể.
a) Biến cố : 'Vật được chọn là cây bút' (gồm bút chì hoặc bút bi) có số kết quả thuận lợi . Biến cố : 'Vật được chọn là cuốn tập' có .
b) là biến cố 'Vật được chọn là cây bút hoặc cuốn tập'. Vì một vật không thể vừa là bút vừa là tập nên , do đó . Vậy mọi đồ vật trên bàn đều thuận lợi cho , tức (xác suất ).