HH.3.1-Vận dụng: Các yếu tố ảnh hưởng tới tốc độ phản ứng
YCCD: Vận dụng được kiến thức tốc độ phản ứng hóa học vào việc giải thích một số vấn đề trong cuộc sống và sản xuất.

Cho các phát biểu sau:
(a) Thực phẩm bảo quản trong tủ lạnh sẽ giữ được lâu hơn.
(b) Hầm xương bằng nồi áp suất sẽ nhanh hơn.
(c) Bệnh nhân dễ hô hấp hơn khi dùng oxygen từ bình chứa khí oxygen so với từ không khí.
Các yếu tố chính ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng trong các quá trình trên lần lượt là

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: B
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
(a) Tủ lạnh giữ thực phẩm lâu hơn do hạ nhiệt độ làm giảm tốc độ phản ứng phân hủy thực phẩm → yếu tố nhiệt độ. (b) Nồi áp suất hầm xương nhanh hơn do tăng nhiệt độ (nước sôi trên 100°C dưới áp suất cao) làm tăng tốc độ phản ứng → yếu tố nhiệt độ. (c) Dùng oxygen từ bình chứa (nồng độ O2 cao hơn nhiều so với trong không khí ~21%) giúp bệnh nhân dễ hô hấp hơn → yếu tố nồng độ. Vậy lần lượt là: nhiệt độ, nhiệt độ, nồng độ → đáp án B.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2025 - Đề 20

28 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (28 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 1:HH1.2 - HIỂU - Nguyên tố hoá học YCCD: Trình bày được khái niệm về nguyên tố hoá học, số hiệu nguyên tử và kí hiệu nguyên tử. Kim cương là m
Xem →
Câu 2:HH.3.1-Vận dụng: Các yếu tố ảnh hưởng tới tốc độ phản ứng YCCD: Vận dụng được kiến thức tốc độ phản ứng hóa học vào việc giải thích một số v
Xem →
Câu 3:HH1.3- Thông hiểu- Hydrocarbon không no YCCD: Gọi được tên một số alkene, alkyne đơn giản (C 2 – C 5), tên thông thường một vài alkene, alky
Xem →
Câu 4:HH.2.4- Vận dụng- Sulfuric acid và muối sulfate YCCD: Thực hiện được thí nghiệm chứng minh tính oxi hóa mạnh và tính háo nước của dung dịch
Xem →
Câu 5:HH1.1- Nhận biết - ESTER – LIPID YCCD: Nêu được khái niệm về lipid, chất béo, acid béo Chất béo là triester của acid béo với
Xem →
Câu 6:HH1.3- HIỂU- Tinh bột và cellulose YCCD: Viết được công thức cấu tạo dạng mạch hở, dạng mạch vòng và gọi được tên của một số carbohydrate: g
Xem →
Câu 7:HH.2.4-Thông hiểu- Glucose – Fructose YCCD: Thực hiện được (hoặc quan sát video) thí nghiệm về phản ứng của glucose (với copper(II) hydroxid
Xem →
Câu 8:HH1.2- Thông hiểu- Amine YCCD: Trình bày được tính chất hoá học đặc trưng của amine: tính chất của nhóm –NH 2 (tính base (với quỳ tím, với H
Xem →
Câu 9:HH1.2- Thông hiểu- Protein và enzyme YCCD: Trình bày được tính chất hoá học đặc trưng của protein (phản ứng thuỷ phân, phản ứng màu của prot
Xem →
Câu 10:HH1.2- BIẾT- Đại cương về polymer YCCD: Trình bày được phương pháp trùng hợp, trùng ngưng để tổng hợp một số polymer thường gặp. Vật liệu nà
Xem →
Câu 11:HH1.2- Thông hiểu- Điện phân YCCD: Trình bày được nguyên tắc (thứ tự) điện phân dung dịch, điện phân nóng chảy. Trong quá trình mạ vàng (mạ
Xem →
Câu 12:HH1.7- Vận dụng- Thể điện cực và nguồn điện hoá học YCCD: Tính được sức điện động của pin điện hoá tạo bởi hai cặp oxi hoá – khử. Cho E 0 pi
Xem →
Câu 13:HH1.2-BIẾT- Đại cương về kim loại YCCD: Trình bày được ứng dụng từ tính chất vật lí chung và riêng của kim loại. Kim loại nào sau đây có nhi
Xem →
Câu 14:Xét các cặp oxi hóa – khử sau: Cặp oxi hóa – khử Al 3+ /Al Ag + /Ag Mg 2+ /Mg Fe 2+ /Fe Thế điện cực chuẩn (V) –1,676 +0,799 –2,356 –0,44 Ki
Xem →
Câu 15:HH1.1- Nhận biết- Nguyên tố nhóm IA YCCD: Nêu được trạng thái tự nhiên của nguyên tố nhóm IA. Kim loại nào sau đây là kim loại kiềm?
Xem →