Một phần sân trường được định vị bởi các điểm như hình vẽ
[Hình cần kiểm tra lại: p19_f2]
Ban đầu chúng được lấy "thẳng bằng" để có cùng độ cao, biết là hình thang vuông ở và với độ dài , , . Do yêu cầu kĩ thuật, khi lát phẳng sân trường phải thoát nước ở góc sân ở C nên người ta lấy độ cao ở các điểm xuống thấp hơn so với độ cao ở là , , tương ứng. Tính giá trị của .
Một phần sân trường được định vị bởi các điểm như hình vẽ
[Hình cần kiểm tra lại: p19_f2]
Ban đầu chúng được lấy "thẳng bằng" để có cùng độ cao, biết là hình thang vuông ở và với độ dài , , . Do yêu cầu kĩ thuật, khi lát phẳng sân trường phải thoát nước ở góc sân ở C nên người ta lấy độ cao ở các điểm xuống thấp hơn so với độ cao ở là , , tương ứng. Tính giá trị của .
[Hình cần kiểm tra lại: p19_f2]
Ban đầu chúng được lấy "thẳng bằng" để có cùng độ cao, biết là hình thang vuông ở và với độ dài , , . Do yêu cầu kĩ thuật, khi lát phẳng sân trường phải thoát nước ở góc sân ở C nên người ta lấy độ cao ở các điểm xuống thấp hơn so với độ cao ở là , , tương ứng. Tính giá trị của .
Đáp án chính thức: 17.2
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Chọn hệ trục với gốc tại , mặt phẳng nền là (đơn vị mét): , , , (vì là hình thang vuông ở và , ... thực tế không cần, chỉ cần tọa độ cách theo phương vuông góc với một đoạn m).
Độ cao (cm) so với : , , , .
Mặt phẳng sân có dạng (đơn vị cm, tọa độ mét). Vì mặt phẳng qua với nên .
Qua : .
Qua : .
Tại : cm.
Vậy .
Chọn hệ trục với gốc tại , mặt phẳng nền là (đơn vị mét): , , , (vì là hình thang vuông ở và , ... thực tế không cần, chỉ cần tọa độ cách theo phương vuông góc với một đoạn m).
Độ cao (cm) so với : , , , .
Mặt phẳng sân có dạng (đơn vị cm, tọa độ mét). Vì mặt phẳng qua với nên .
Qua : .
Qua : .
Tại : cm.
Vậy .