Chào mừng bạn • Luyện thi trắc nghiệm trực tuyến
Hóa học • Lớp 11Cân bằng hóa học22 câu hỏi có lời giải
Tất cả chuyên đề →

Bài Tập Trắc Nghiệm Chuyên Đề: Chuyển dịch cân bằng (Hóa học Lớp 11)

Tuyển tập 22 câu hỏi thuộc chuyên đề Chuyển dịch cân bằng (Cân bằng hóa học – Hóa học Lớp 11) trích từ ngân hàng đề thi chính thức và đề thi thử các trường THPT trên toàn quốc. Chọn trực tiếp đáp án A, B, C, D bên dưới để kiểm tra kết quả và xem hướng dẫn giải chi tiết từng bước.

Dấu hiệu & kiến thức trọng tâm:Le Chateliernồng độáp suấtnhiệt độ
Trong công nghiệp năng lượng, hydrogen (H) được sản xuất từ khí tổng hợp thông qua phản ứng water gas shift (WGS): Khảo sát ảnh hưởng của tỉ lệ hơi nước/CO (R) lên độ chuyển hóa của CO theo nhiệt độ được biểu diễn qua đồ thị bên cạnh: Hình từ đề gốc Phát biểu nào sau đây đúng?
Đáp án đúng: C
(AI giải đề cho tôi)
Phản ứng WGS: CO(g) + H2O(g) ⇌ CO2(g) + H2(g), ΔrH°298 = −41,2 kJ/mol < 0 nên là phản ứng toả nhiệt → A sai. Tổng số mol khí hai bên bằng nhau (2 = 2) nên tăng áp suất không làm chuyển dịch cân bằng → B sai. Theo đồ thị, tại cùng nhiệt độ, tỉ lệ chuyển hóa CO tăng dần khi R tăng (R = 1 cho tỉ lệ thấp nhất, R = 7 cho tỉ lệ cao nhất): tăng R (thêm hơi nước) làm cân bằng chuyển dịch chiều thuận theo nguyên lý Le Chatelier → C đúng. Khi tăng nhiệt độ, tốc độ phản ứng tăng (năng lượng hiệu quả của phân tử tăng) → D sai. Đáp án C, khớp với đáp án nguồn.
Một nhóm học sinh dự đoán “nhiệt độ càng cao, hiệu suất phản ứng ester hóa càng cao”. Để kiểm tra dự đoán trên, nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm tổng hợp propyl acetate với nồng độ propyl alcohol và acetic acid không đổi nhưng thay đổi nhiệt độ phản ứng như sau:
Bước 1: Cho 50,0 mL propyl alcohol; 50,0 mL acetic acid và khoảng 10 mL HSO đặc vào bình cầu, lắc đều.
Bước 2: Lắp ống sinh hàn hồi lưu vào bình phản ứng và đun trên bếp cách thủy ở nhiệt độ 60°C trong 60 phút.
Bước 3: Chưng cất tách hỗn hợp sản phẩm, tách propyl acetate bằng phễu chiết, rửa sạch, làm khô bằng CaCl khan.
Bước 4: Tiến hành chưng cất lại propyl acetate bằng hệ sinh hàn, thu propyl acetate và đo thể tích propyl acetate thu được bằng ống đong.
Lặp lại thí nghiệm trên, chỉ thay đổi nhiệt độ ở bước 2 lần lượt là 65°C; 70°C; 75°C; 80°C; 85°C. Nhóm học sinh ghi lại thể tích propyl acetate thu được ở bảng sau:
Nhiệt độ (°C)606570758085
Thể tích ester (mL)26,030,535,040,036,531,0
a)
Phản ứng tạo thành propyl acetate xảy ra chủ yếu ở trong bình cầu.
b)
Hiệu suất phản ứng ester hóa ở 80°C cao hơn ở 65°C.
c)
Số liệu cho thấy phản ứng có nhiệt độ tối ưu ở 75°C, ở nhiệt độ này phản ứng đạt hiệu suất 100%.
d)
Từ kết quả thí nghiệm trên học sinh kết luận dự đoán ở trên là sai.
Đáp án đúng: a:Đ,b:Đ,c:S,d:Đ
a) Đúng. b) Đúng: 80°C thu 36,5 mL ester so với 30,5 mL ở 65°C ⇒ hiệu suất cao hơn. c) Sai: 75°C là nhiệt độ tối ưu theo thực nghiệm nhưng không có dữ liệu chứng minh hiệu suất 100%; phản ứng este hóa thuận nghịch không đạt 100% nếu không có biện pháp đặc biệt. d) Đúng.
a) Đúng.
b) Đúng. So sánh hiệu suất 80°C và 65°C: 65°C → 30,5 mL ester; 80°C → 36,5 mL ester → 80°C tạo nhiều ester hơn ⇒ hiệu suất cao hơn.
c) Sai. Thể tích lớn nhất: 40,0 mL tại 75°C → đây là nhiệt độ tối ưu theo thực nghiệm. Nhưng: Không có dữ liệu chứng minh hiệu suất đạt 100%; Phản ứng este hóa là thuận nghịch, không thể đạt 100% nếu không có biện pháp đặc biệt (loại nước, dùng dư chất…)
d) Đúng.

Đề thi có nhiều câu hỏi chuyên đề Chuyển dịch cân bằng

Luyện tập trong bối cảnh đề thi thật hoặc tải bản in PDF chuẩn A4 kèm lời giải.

Kho đề thi →

Các chuyên đề Hóa học liên quan

Xem tất cả chuyên đề →