Hành trìnhKho đềBộ đềÔn tậpHồ sơ
dethichuan.com
Hành trình của tôiKho đề thiÔn tậpHồ sơ
dethichuan.com
Chào bạn, sĩ tử 2026!
dethichuan.com

Ngân hàng đề thi thử tốt nghiệp THPT, đề kiểm tra giữa kỳ và học kỳ lớp 10, 11, 12 từ các Sở GD&ĐT và trường chuyên. Làm bài trực tuyến bấm giờ, xem lời giải chi tiết hoặc tải đề PDF.

Hỗ trợ: [email protected]

Luyện tập
  • Kho đề thi
  • Bộ đề trọng tâm
  • Chuyên đề
  • Ôn tập chủ đề sai
Môn thi THPT
  • Môn Toán
  • Môn Vật lý
  • Môn Hóa học
  • Môn Sinh học
  • Môn Tiếng Anh
  • Môn Lịch sử
Thông tin
  • Giới thiệu & liên hệ
  • Chính sách bảo mật
  • Điều khoản sử dụng
© 2026 Đề Thi Chuẩn (dethichuan.com)Chương trình GDPT 2018 · Bộ Giáo dục và Đào tạo
Hành trìnhKho đềÔn tậpHồ sơ
Trang chủMôn Hóa họcChuyên đềChuyển dịch cân bằng hóa học
Hóa học • Lớp 11Cân bằng hóa học và dung dịch điện li94 câu hỏi có lời giải
Tất cả chuyên đề →

Bài Tập Trắc Nghiệm Chuyên Đề: Chuyển dịch cân bằng hóa học (Hóa học Lớp 11)

Tuyển tập 94 câu hỏi thuộc chuyên đề Chuyển dịch cân bằng hóa học (Cân bằng hóa học và dung dịch điện li – Hóa học Lớp 11) trích từ ngân hàng đề thi chính thức và đề thi thử các trường THPT trên toàn quốc. Chọn trực tiếp đáp án A, B, C, D bên dưới để kiểm tra kết quả và xem hướng dẫn giải chi tiết từng bước.

Dấu hiệu & kiến thức trọng tâm:Le Chateliertác động nồng độ áp suất nhiệt độ
Tất cả (94)Nhận biết (4)Thông hiểu (66)Vận dụng (24)
Luyện nhanh 10 câu ngẫu nhiên
Bài 21Vận dụngTrích đề: Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp Hóa Học 2026 - Đề Số 9
Mở trang câu hỏi
Cho phản ứng: CO(g)+Cl2​(g)⇌COCl2​(g) được thực hiện trong bình kín dung tích 1 lít ở nhiệt độ không đổi. Khi phản ứng đạt trạng thái cân bằng, nồng độ của các chất là: [CO] = 0,2M; [Cl2​] = 0,1M; [COCl2​] = 0,2M. Nếu bơm thêm vào bình 14,2 gam Cl2​ thì nồng độ mol/L của CO ở trạng thái cân bằng mới là bao nhiêu? (kết quả làm tròn đến hàng phần trăm)
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: 0,12
Kc = [COCl2​]/[CO].[Cl2​] = 10

nCl2​​ thêm = 0,2 mol → Ngay thời điểm thêm nồng độ Cl2​ là 0,1 + 0,2/1 = 0,3 M

CO(g)+Cl2​(g)⇌COCl2​(g)

0,2...........0,3.......0,2

x...............x.............x

0,2-x......0,3-x......0,2+x

Kc = (0,2 + x) / (0,2 – x)(0,3 – x) = 10

→ x = 0,08 (Chỉ lấy nghiệm x < 0,2)

→ [CO] = 0,2 – x = 0,12
Bài 22Vận dụngTrích đề: Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp Hóa Học 2026 - Đề Số 11
Mở trang câu hỏi
Cho các cân bằng hóa học sau:
N2​(g) + 3H2​(g) ⇌ 2NH3​(g) Δr​H2980​<0 (1)
H2​(g) + I2​(g) ⇌ 2HI(g) Δr​H2980​<0 (2)
C(s) + H2​O(g) ⇌ CO(g) + H2​(g) Δr​H2980​>0 (3)
CaCO3​(s) ⇌ CaO(s) + CO2​(g) Δr​H2980​>0 (4)
Chọn đúng hoặc sai trong mỗi phát biểu sau:
a)
Khi tăng áp suất của 4 cân bằng trên thì chỉ có cân bằng (1) chuyển dịch theo chiều thuận, các cân bằng (2), (3), (4) chuyển dịch theo chiều nghịch.
b)
Khi tăng nhiệt độ của 4 cân bằng trên thì các cân bằng (1); (2) chuyển dịch theo chiều nghịch, cân bằng (3), (4) chuyển dịch theo chiều thuận.
c)
Khi tăng nhiệt độ của 4 cân bằng trên thì tốc độ phản ứng ở cả 4 cân bằng đều tăng lên.
d)
Khi giảm nhiệt độ của cân bằng (1) thì tỉ khối của hỗn hợp khí trong hệ (gồm NH3​; H2​; N2​) so với khí O2​ tăng.
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: a:S,b:Đ,c:Đ,d:Đ
(Nguồn: Đáp án và lời giải chi tiết, trang 88–89)
Câu 20: a) Sai, khi tăng áp suất, (1) chuyển dịch theo chiều thuận, (2) không dịch chuyển, (3)(4) dịch chuyển theo chiều nghịch. b) Đúng, do (1)(2) có chiều thuận toả nhiệt và (3)(4) có chiều thuận thu nhiệt. c) Đúng, tăng nhiệt độ thì tốc độ mọi phản ứng đều tăng, tuy nhiên độ tăng có khác nhau. d) Đúng, giảm nhiệt độ thì (1) chuyển dịch theo chiều thuận → Số mol khí giảm → M khí tăng → Tỉ khối so với khí O2 tăng.
a) (AI giải đề cho tôi)
Cân bằng (2) có tổng số mol khí bằng nhau hai bên nên không dịch chuyển khi tăng áp suất, không phải dịch chuyển nghịch.
b) (AI giải đề cho tôi)
Phản ứng toả nhiệt (1),(2) dịch chuyển nghịch khi tăng nhiệt độ; phản ứng thu nhiệt (3),(4) dịch chuyển thuận.
c) (AI giải đề cho tôi)
Tăng nhiệt độ làm tăng hằng số tốc độ của cả phản ứng thuận và nghịch nên tốc độ đều tăng.
d) (AI giải đề cho tôi)
Giảm nhiệt độ, cân bằng (1) toả nhiệt dịch chuyển theo chiều thuận: N2 + 3H2 → 2NH3, tổng số mol khí giảm trong khi tổng khối lượng khí không đổi nên khối lượng mol trung bình của hỗn hợp tăng. Do đó tỉ khối của hỗn hợp khí so với khí O2 (d = M_hỗn_hợp/M(O2)) tăng. Vậy phát biểu đúng.
Bài 23Vận dụngTrích đề: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025-2026 Sở GD&ĐT Hưng Yên - Đề Số 1 (Mã Đề 0300)
Mở trang câu hỏi
Quá trình Haber-Bosch đóng vai trò xương sống cho ngành công nghiệp phân bón toàn cầu, cho phép tổng hợp ammonia (NH3​) trực tiếp từ khí nitrogen và hydrogen theo phản ứng:
N2​(g)+3H2​(g)p0, t0, xt​2NH3​(g)Δr​H2980​=−91,8 kJ
(1) Phản ứng tổng hợp ammonia là một phản ứng thuận nghịch, thu nhiệt và làm giảm số mol khí của hệ.
(2) Theo nguyên lí Le Chatelier, việc duy trì hệ thống phản ứng ở áp suất rất cao sẽ ưu tiên sự hình thành khí ammonia.
(3) Việc thêm chất xúc tác bột sắt mịn (Fe) vào tháp phản ứng không những làm tăng tốc độ phản ứng mà còn giúp làm thay đổi hằng số cân bằng Kc​, từ đó tăng hiệu suất tối đa.
(4) Vì phản ứng có Δr​H0<0, để đạt được hiệu suất cao nhất về mặt nhiệt động học, các nhà máy thường đun nóng hệ thống lên đến hàng nghìn độ C.
(5) Quá trình hóa lỏng và tách liên tục khí ammonia ra khỏi hỗn hợp phản ứng giúp cân bằng luôn dịch chuyển theo chiều thuận.
Liệt phát biểu không đúng theo thứ tự tăng dần là (Ví dụ: 12, 123, 1234...)
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: Tự luận
Đáp số 134.
(1) Sai: Phản ứng có Δr​H298∘​=−91,8 kJ <0, nên đây là phản ứng tỏa nhiệt, không phải thu nhiệt.
(2) Đúng: Theo nguyên lí Le Chatelier, vì chiều thuận làm giảm số mol khí (từ 4 mol xuống 2 mol), nên việc tăng áp suất sẽ làm cân bằng dịch chuyển theo chiều thuận, ưu tiên tạo ra NH3​.
(3) Sai: Chất xúc tác chỉ có tác dụng làm tăng tốc độ phản ứng để hệ mau đạt trạng thái cân bằng, không làm thay đổi hằng số cân bằng (Kc​) và không làm thay đổi hiệu suất của phản ứng ở trạng thái cân bằng.
(4) Sai: Vì phản ứng tỏa nhiệt, về mặt nhiệt động học, hiệu suất sẽ cao hơn ở nhiệt độ thấp. Các nhà máy thường thực hiện ở khoảng 400–600°C (nhiệt độ tối ưu để đảm bảo tốc độ phản ứng đủ nhanh khi có xúc tác), chứ không đun nóng lên đến hàng nghìn độ C vì sẽ làm giảm hiệu suất và gây tốn kém năng lượng.
(5) Đúng: Việc lấy bớt sản phẩm (NH3​) ra khỏi hệ bằng cách hóa lỏng giúp cân bằng luôn dịch chuyển về phía tạo ra thêm sản phẩm (chiều thuận).
Đáp án: 134.
Bài 24Vận dụngTrích đề: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia Lần 2 Hóa Học 2020-2021 THPT Hàn Thuyên Sở GD&ĐT Bắc Ninh
Mở trang câu hỏi
Cho cân bằng hóa học: aA + bB ⇌ pC + qD.
Ở 100∘C, số mol chất D là x mol; ở 200∘C, số mol chất D là y mol.
Biết x > y ; (a+b) > (p + q); các chất trong cân bằng đều ở thể khí. Kết luận nào sau đây là đúng:
Tải đề gốc PDF
Đáp án đúng: A
(AI giải đề cho tôi)
Khi tăng nhiệt độ từ 100°C lên 200°C, số mol D giảm (x > y) nên cân bằng dịch chuyển theo chiều nghịch. Theo nguyên lý Le Chatelier, tăng nhiệt độ cân bằng dịch chuyển theo chiều thu nhiệt, do đó chiều nghịch là chiều thu nhiệt và phản ứng thuận tỏa nhiệt. Vì (a+b) > (p+q) và các chất đều ở thể khí, tổng số mol khí phía thuận lớn hơn phía nghịch, nên khi tăng áp suất cân bằng dịch chuyển theo chiều thuận (chiều có tổng số mol khí nhỏ hơn). Kết luận: phản ứng thuận tỏa nhiệt và cân bằng dịch chuyển theo chiều thuận khi tăng áp suất → đáp án A, trùng với đáp án nguồn (Câu 21: A).
Trang 2 / 2 (24 câu hỏi)
Trang trước

Đề thi có nhiều câu hỏi chuyên đề Chuyển dịch cân bằng hóa học

Luyện tập trong bối cảnh đề thi thật hoặc tải bản in PDF chuẩn A4 kèm lời giải.

Kho đề thi →
5 câu thuộc chuyên đề này• 50 phút
Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2026 - Đề Số 17
Thi thử onlineTải PDF
4 câu thuộc chuyên đề này• 50 phút
Đề Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2026 - Đề Số 6
Thi thử onlineTải PDF
4 câu thuộc chuyên đề này• 50 phút
Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025 - Đề Số 1
Thi thử onlineTải PDF
4 câu thuộc chuyên đề này• 50 phút
Kỳ Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2026 Sở GD&ĐT Hà Tĩnh - Lần 2
Thi thử onlineTải PDF
3 câu thuộc chuyên đề này• 50 phút
Đề Thi Luyện Tốt Nghiệp THPT Hóa 2026 - Đề 19
Thi thử onlineTải PDF
3 câu thuộc chuyên đề này• 50 phút
Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2026 - Đề Số 18
Thi thử onlineTải PDF

Các chuyên đề Hóa học liên quan

Xem tất cả chuyên đề →
Cân bằng hóa học và dung dịch điện li • Lớp 11
Acid–base theo Brønsted và sự điện li
166 câu
Cân bằng hóa học và dung dịch điện li • Lớp 11
pH và môi trường dung dịch
103 câu
Cân bằng hóa học và dung dịch điện li • Lớp 11
Độ tan, dung dịch bão hòa và kết tinh tinh thể ngậm nước
43 câu
Cân bằng hóa học và dung dịch điện li • Lớp 11
Chuẩn độ acid–base
42 câu
Cân bằng hóa học và dung dịch điện li • Lớp 11
Cân bằng thuận nghịch và hằng số cân bằng
40 câu
Cân bằng hóa học và dung dịch điện li • Lớp 11
Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch và phân loại muối
39 câu
Cân bằng hóa học và dung dịch điện li • Lớp 11
pH và môi trường dung dịch
23 câu
Cân bằng hóa học và dung dịch điện li • Lớp 11
Chuyển dịch cân bằng
22 câu
Cân bằng hóa học và dung dịch điện li • Lớp 11
Cân bằng hóa học
18 câu
Cân bằng hóa học và dung dịch điện li • Lớp 11
Phản ứng ion trong dung dịch
4 câu
Cân bằng hóa học và dung dịch điện li • Lớp 11
Acid–base trong dung dịch nước
1 câu
Dẫn xuất Halogen – Alcohol – Phenol • Lớp 11
Alcohol
200 câu