Khảo Sát Đội Tuyển HSG Toán 12 Sở GD&ĐT Thanh Hóa THPT Thạch Thành 3 2025-2026 - Có Đáp Án & Lời Giải Chi Tiết

Khảo sát đội tuyển HSG Toán 12 Sở GD&ĐT Thanh Hóa gồm 32 câu hỏi trắc nghiệm về hình học, đại số và số học. Có đáp án và lời giải chi tiết trên Đề Thi Chuẩn.

Danh sách 32 câu hỏi trong Khảo Sát Đội Tuyển HSG Toán 12 Sở GD&ĐT Thanh Hóa THPT Thạch Thành 3 2025-2026

  1. Câu 1: Cho hàm số f(x) có đạo hàm là f'(x)=(x-1)(x-m) với m là tham số thực. Tìm tất cả các giá trị của m để hàm số đồng biến trên (- ;+ ).
  2. Câu 1: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho hai vecto a =(2;1;3), b =(0;-2;1). Cosin của góc giữa hai vecto đã cho bằng
  3. Câu 1: Cho tập M gồm các số tự nhiên có ba chữ số đôi một khác nhau lấy từ tập \ 0;1;2;3;4;5\ . Chọn ngẫu nhiên một số từ tập M. Tính xác suất để số được chọn có chữ số hàng trăm nhỏ hơn
  4. Câu 1: Cho hàm số y= x-m x+1 với m là số thực. Tìm tất cả các giá trị của m để tổng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số đã cho trên [0;2] bằng 6.
  5. Câu 1: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành tâm O. Gọi I là điểm thuộc SO sao cho SI= 1 3 SO. Mặt phẳng ( ) thay đổi đi qua B và I cắt các cạnh SA, SC, SD lần lượt tại M, N,
  6. Câu 1: Biết (a n 2+bn+1 -2n )=1, với a, b là các số thực cho trước. Khi đó, tổng a 2+b 2 bằng
  7. Câu 1: Người ta ghi lại tuổi thọ của một số con ong cho kết quả như sau: Tuổi thọ (ngày) [0; 20) [20; 40) [40; 60) [60; 80) [80; 100) Số lượng 5 12 23 31 29 Từ bảng trên ta có kết luận nà
  8. Câu 1: Nhà xe khoán cho hai tài xế An và Toàn mỗi người lần lượt nhận 32 lít và 72 lít xăng trong một tháng. Biết rằng trong một ngày tổng số xăng cả hai người sử dụng là 10 lít. Tổng số
  9. Câu 1: Cho hàm số f(x)=mx+2+ m 2-m-3 x-1 (với m là tham số). Khi hàm số f(x) đạt cực đại tại x=0 thì giá trị f(5) bằng:
  10. Câu 1: Cho tứ diện ABCD. Gọi M,N lần lượt là trung điểm của AB và CD. Trên các cạnh AD và BC lần lượt lấy các điểm P,Q sao cho 3 AP =2 AD , 3 BQ =2 BC . Tính vectơ MN theo các vectơ MP ,
  11. Câu 1: Cho hàm số y=f(x) có đạo hàm trên R và có đồ thị như hình bên. Tính hệ số góc của tiếp tuyến của đồ thị hàm số h(x)= f(x) x tại x=3.
  12. Câu 1: Cho hình chóp S.ABC, có SA=SB=SC, đáy là tam giác đều cạnh a. Biết thể tích khối chóp S.ABC bằng a 3 3 3 . Khoảng cách giữa hai đường thẳng SA và BC bằng:
  13. Câu 1: Cho tập H= \ n N * n 100 \ . Chọn ngẫu nhiên ba phần tử thuộc tập H. Tính xác suất để chọn được ba phần tử lập thành một cấp số cộng.
  14. Câu 1: Có ba lực cùng tác động vào một vật. Hai trong ba lực này hợp với nhau một góc 100 và có độ lớn lần lượt là 25 N và 12 N. Lực thứ ba vuông góc với mặt phẳng tạo bởi hai lực đã cho
  15. Câu 1: Nam bắt đầu đi làm với mức lương khởi điểm là 4 500 000 đồng một tháng. Cứ sau 3 năm thì Nam được tăng lương 33\%. Hỏi sau tròn 25 năm đi làm tổng tiền lương Nam nhận được là bao n
  16. Câu 1: Khi người chơi đu nhún đều, cây đu sẽ đưa người chơi đu dao động qua lại vị trí cân bằng. Nghiên cứu trò chơi này, người ta thấy khoảng cách h (tính bằng mét) từ người chơi đu đến
  17. Câu 1: Cho các hàm số y = a x, y = b x, y = c x có đồ thị như hình vẽ. Chọn khẳng định đúng.
  18. Câu 1: Người ta xây dựng một chân tháp bằng bê tông có dạng khối chóp cụt tứ giác đều (Hình vẽ minh họa). Cạnh đáy dưới dài 5m, cạnh đáy trên dài 2\,m, cạnh bên dài 3\,m. Biết rằng chân t
  19. Câu 1: Một người cần phải chèo thuyền từ vị trí A đến vị trí C trên bờ BD, sau đó chạy bộ từ C đến B. Biết rằng vận tốc chèo thuyền bằng 6km/h, vận tốc chạy bộ là 8km/h, khoảng cách từ vị
  20. Câu 1: Cho hàm số f(x)= 2 (x- 1 2 + x 2 -x+ 17 4 ). Tính giá trị của biểu thức T=f ( 1 2025 )+f ( 2 2025 )+ +f ( 2024 2025 ).
  21. Câu 1: Các mệnh đề sau đúng hay sai?
  22. Câu 1: Cho hàm số f(x)= 2 (x 2 -5x-6 )
  23. Câu 1: Điểm kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm môn Văn của 2 nhóm học sinh được cho trong 2 bảng sau: Nhóm học sinh 1 Điểm Tần số [4;5) 1 [5;6) 2 [6;7) 4 [7;8) 6 [8;9) 3 [9,10] 2 n=18 N
  24. Câu 1: Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có diện tích đáy bằng S 0, thể tích V 0.
  25. Câu 1: Tại một cơ sở sản xuất nước tinh khiết, nhân viên phụ trách sản xuất cho biết, nếu mỗi ngày cơ sở này sản xuất x (m 3 ) nước tinh khiết thì phải chi phí các khoản sau: 5 triệu đồng
  26. Câu 1: Một hộp đựng 10 chiếc thẻ được đánh số từ 0 đến 9.
  27. Câu 1: Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác đều cạnh 1, biết khoảng cách từ A đến (SBC) là 6 4 , từ B đến (SCA) là 15 10 , từ C đến (SAB) là 30 20 và hình chiếu vuông góc H của S xu
  28. Câu 1: Bên trong một căn nhà bỏ hoang hình lập phương cạnh 5\ m có 3 chú nhện sinh sống. Mùa đông đến, vì đói rét nên chúng đành quyết định hợp tác với nhau giăng lưới để bắt mồi. Ba chú
  29. Câu 1: Tính tổng tất cả các nghiệm của phương trình 1 2 2 (x+3 )= 2 (x+1 )+x 2-x-4+2 x+3 .
  30. Câu 1: Để thiết kế mô hình của một đoạn đường cao tốc nối hai sườn đồi với sự khác biệt về độ cao ở vị trí hai sườn đồi giao nhau là 50 feet, người ta có thể làm như sau: Chọn hệ trục tọa
  31. Câu 1: Năm 2025 là một năm đặc biệt đối với người yêu toán học, vì 2025 là một số chính phương (tạm gọi là “năm chính phương”), và đây cũng là năm chính phương duy nhất của thế kỷ 21; muố
  32. Câu 1: Hệ thống định vị toàn cầu (tên tiếng Anh là Global Positioning System, viết tắt là GPS) là một hệ thống cho phép xác định chính xác vị trí của một vật thể bất kỳ trong không gian.

Khảo Sát Đội Tuyển HSG Toán 12 Sở GD&ĐT Thanh Hóa THPT Thạch Thành 3 2025-2026

Khảo sát đội tuyển HSG Toán 12 Sở GD&ĐT Thanh Hóa gồm 32 câu hỏi trắc nghiệm về hình học, đại số và số học. Có đáp án và lời giải chi tiết trên Đề Thi Chuẩn.

90 phút
32 câu hỏi
Thang điểm 10
0 lượt xem
0 lượt thi
Chấm điểm tự động
G
Khách vãng lai
Làm bài trực tiếp không cần tài khoản • Bấm đăng nhập nếu muốn lưu lịch sử

Thông số cấu trúc đề thi

Tên đề thiKhảo Sát Đội Tuyển HSG Toán 12 Sở GD&ĐT Thanh Hóa THPT Thạch Thành 3 2025-2026
Cấu trúc & Thời lượng32 câu hỏi • Thời gian làm bài 90 phút • Thang điểm 10
Cách tính điểm (Chuẩn 2025+)
Phần I (4 lựa chọn): 20 câu (tối đa 4 điểm — 0,2 điểm / câu đúng)
Phần II (Đúng / Sai): 6 câu (tối đa 3,6 điểm — 1 ý: 0,06đ • 2 ý: 0,15đ • 3 ý: 0,3đ • 4 ý: 0,6đ)
Phần III (Trả lời ngắn): 6 câu (tối đa 2,4 điểm — 0,4 điểm / câu đúng)
Phân loại & Nguồn đềMiền Trung • Thanh Hóa • Miền Bắc • Đề Sở GD&ĐT • Kỳ thi HSG • Toán 12 • Học Sinh Giỏi
Nền tảng thi thửĐề Thi Chuẩn (dethichuan.com) — Có bấm giờ, chấm điểm tự động & lời giải chi tiết

Lưu ý khi làm bài

Đồng hồ đếm ngược 90 phút sẽ bắt đầu chạy ngay khi bạn bấm bắt đầu.

Hệ thống hỗ trợ 3 chế độ: Làm từng câu (CBT), Cuộn toàn bộ đề, hoặc Phiếu tô OMR.

Câu trả lời được tự động lưu tạm; kết quả và lời giải chi tiết sẽ hiển thị ngay khi nộp bài.

Miễn phí 100% • Không giới hạn lượt làm

Nội dung câu hỏi trong đề thi (32 câu)

Xem trước nội dung đề thi. Bấm “Bắt đầu làm bài” để tính giờ, chọn đáp án và xem lời giải chi tiết từng câu.

Cho hàm số có đạo hàm là với là tham số thực. Tìm tất cả các giá trị của để hàm số đồng biến trên .
A.
B.
C.
D.
Trong không gian với hệ tọa độ cho hai vecto , . Cosin của góc giữa hai vecto đã cho bằng
A.
B.
C.
D.
Cho tập M gồm các số tự nhiên có ba chữ số đôi một khác nhau lấy từ tập . Chọn ngẫu nhiên một số từ tập M. Tính xác suất để số được chọn có chữ số hàng trăm nhỏ hơn chữ số hàng chục.
A.
B.
C.
D.
Cho hàm số với là số thực. Tìm tất cả các giá trị của để tổng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số đã cho trên bằng 6.
A.
B.
C.
D.
Cho hình chóp có đáy là hình bình hành tâm . Gọi là điểm thuộc sao cho . Mặt phẳng thay đổi đi qua và cắt các cạnh , , lần lượt tại , , . Gọi , lần lượt là giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của tỉ số . Tính ?
A.
B.
C.
D.
Xem đầy đủ toàn bộ 27 câu hỏi tiếp theo (Câu 6 – Câu 32)
Biết , với , là các số thực cho trước. Khi đó, tổng bằng
A.
B.
C.
D.
Người ta ghi lại tuổi thọ của một số con ong cho kết quả như sau:
Tuổi thọ (ngày)[0; 20)[20; 40)[40; 60)[60; 80)[80; 100)
Số lượng512233129

Từ bảng trên ta có kết luận nào đúng?
A.
Đa số các con ong có tuổi thọ là 60 ngày.
B.
Đa số các con ong có tuổi thọ là 76 ngày.
C.
Đa số các con ong có tuổi thọ là 80 ngày.
D.
Đa số các con ong có tuổi thọ là 56 ngày.
Nhà xe khoán cho hai tài xế An và Toàn mỗi người lần lượt nhận 32 lít và 72 lít xăng trong một tháng. Biết rằng trong một ngày tổng số xăng cả hai người sử dụng là 10 lít. Tổng số ngày ít nhất để hai tài xế sử dụng hết số xăng được khoán là bao nhiêu (biết số lít xăng tiêu thụ trong các ngày là như nhau).
A.
18
B.
22
C.
21
D.
20
Cho hàm số (với là tham số). Khi hàm số đạt cực đại tại thì giá trị bằng:
A.
B.
C.
D.
Cho tứ diện . Gọi lần lượt là trung điểm của và . Trên các cạnh và lần lượt lấy các điểm sao cho , . Tính vectơ theo các vectơ , .
A.
B.
C.
D.
Cho hàm số có đạo hàm trên và có đồ thị như hình bên.
Hình từ đề gốc
Tính hệ số góc của tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại .
A.
B.
C.
D.
Cho hình chóp , có , đáy là tam giác đều cạnh . Biết thể tích khối chóp bằng . Khoảng cách giữa hai đường thẳng và bằng:
A.
B.
C.
D.
Cho tập . Chọn ngẫu nhiên ba phần tử thuộc tập . Tính xác suất để chọn được ba phần tử lập thành một cấp số cộng.
A.
B.
C.
D.
Có ba lực cùng tác động vào một vật. Hai trong ba lực này hợp với nhau một góc và có độ lớn lần lượt là 25 N và 12 N. Lực thứ ba vuông góc với mặt phẳng tạo bởi hai lực đã cho và có độ lớn 4 N. Tính độ lớn của hợp lực của ba lực trên (kết quả làm tròn phần nguyên).
A.
B.
C.
D.
Nam bắt đầu đi làm với mức lương khởi điểm là 4 500 000 đồng một tháng. Cứ sau 3 năm thì Nam được tăng lương 33\%. Hỏi sau tròn 25 năm đi làm tổng tiền lương Nam nhận được là bao nhiêu (làm tròn đến hàng nghìn)?
A.
5 901 519 000
B.
4 315 428 000
C.
3 651 575 000
D.
4 844 125 000
Khi người chơi đu nhún đều, cây đu sẽ đưa người chơi đu dao động qua lại vị trí cân bằng. Nghiên cứu trò chơi này, người ta thấy khoảng cách (tính bằng mét) từ người chơi đu đến vị trí cân bằng (mô phỏng ở hình vẽ dưới đây) được biểu diễn qua thời gian ( và được tính bằng giây) bởi hệ thức với , trong đó ta quy ước rằng khi vị trí cân bằng ở về phía sau lưng người chơi đu và trong trường hợp trái lại. Một người chơi đạt cảm giác mạnh nhất khi ở vị trí xa nhất so với vị trí cân bằng. Hỏi trong khoảng thời gian 1 phút, người chơi đu đạt được cảm giác mạnh bao nhiêu lần?
Hình từ đề gốc [Hình cần kiểm tra lại: p3_f2]
A.
40 (lần)
B.
20 (lần)
C.
19 (lần)
D.
39 (lần)
Cho các hàm số , , có đồ thị như hình vẽ.
Hình từ đề gốc
Chọn khẳng định đúng.
A.
B.
C.
D.
Người ta xây dựng một chân tháp bằng bê tông có dạng khối chóp cụt tứ giác đều (Hình vẽ minh họa). Cạnh đáy dưới dài , cạnh đáy trên dài , cạnh bên dài . Biết rằng chân tháp được làm bằng bê tông tươi với giá tiền là 1470000 đồng/m³. Tính số tiền để mua bê tông tươi làm chân tháp theo đơn vị đồng.
[Hình cần kiểm tra lại: p3_f4]
A.
40538432 (đồng)
B.
39538432 (đồng)
C.
41538432 (đồng)
D.
42538432 (đồng)
Một người cần phải chèo thuyền từ vị trí đến vị trí trên bờ , sau đó chạy bộ từ đến . Biết rằng vận tốc chèo thuyền bằng , vận tốc chạy bộ là , khoảng cách từ vị trí đến bờ bằng , khoảng cách hai vị trí bằng . Tính khoảng cách giữa hai vị trí để tổng thời gian người đó chèo thuyền và chạy bộ là nhỏ nhất (Làm tròn đến kết quả hàng phần trăm).
Hình từ đề gốc
A.
B.
C.
D.
Cho hàm số . Tính giá trị của biểu thức .
A.
B.
C.
D.
Các mệnh đề sau đúng hay sai?
a.
Với mọi số thực , ta có
b.
Cho hàm số . Tập nghiệm bất phương trình là
c.
Cho hàm số . Phương trình có 5 nghiệm thuộc đoạn
d.
Cho phương trình . Tập hợp tất cả các giá trị của tham số để phương trình có nghiệm là . Khi đó
Cho hàm số
a.
Trên , đạo hàm của hàm số là
b.
Tập nghiệm của bất phương trình có dạng . Khi đó
c.
Tập xác định của hàm số có dạng . Khi đó
d.
Có 6 giá trị nguyên dương của tham số để phương trình có nghiệm
Điểm kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm môn Văn của 2 nhóm học sinh được cho trong 2 bảng sau:
Nhóm học sinh 1
ĐiểmTần số
1
2
4
6
3
2

Nhóm học sinh 2
ĐiểmTần số
1
1
3
9
3
1

Các phát biểu sau đây đúng hay sai?
a.
Khoảng biến thiên của hai mẫu số liệu đã cho ở hai bảng trên là 6
b.
Điểm kiểm tra trung bình của hai nhóm học sinh trên là xấp xỉ bằng nhau
c.
Phương sai của mẫu số liệu của nhóm học sinh 1 là 1,73
d.
Điểm kiểm tra của nhóm học sinh 2 đồng đều hơn của nhóm học sinh 1
Cho hình chóp tứ giác đều có diện tích đáy bằng , thể tích .
a.
Khi thì chiều cao của hình chóp là
b.
Khi và là trung điểm của thì thể tích khối chóp bằng trên là
c.
Khi thì khoảng cách giữa và là
d.
Cho tấm bia hình vuông cạnh 50 cm. Để làm một mô hình kim tự tháp Ai Cập, người ta cắt bỏ 4 tam giác cân bằng nhau có cạnh đáy chính là cạnh của hình vuông rồi gấp lên, ghép lại thành một hình chóp tứ giác đều có diện tích đáy bằng , thể tích là (tham khảo hình vẽ). Hình từ đề gốc Để mô hình kim tự tháp có thể tích là lớn nhất, thì diện tích đáy bằng 3216
Tại một cơ sở sản xuất nước tinh khiết, nhân viên phụ trách sản xuất cho biết, nếu mỗi ngày cơ sở này sản xuất nước tinh khiết thì phải chi phí các khoản sau: 5 triệu đồng chi phí cố định; 0,15 triệu đồng cho mỗi mét khối sản phẩm; chi phí bảo dưỡng máy móc. Biết công suất tối đa mỗi ngày của cơ sở này là . Gọi là chi phí sản xuất sản phẩm mỗi ngày và là chi phí trung bình mỗi mét khối sản phẩm. Khi đó:
a.
b.
Chi phí sản xuất nước tinh khiết là 20 triệu đồng
c.
d.
Chi phí trung bình giảm xuống khi sản lượng nước tinh khiết trong ngày không vượt quá 100
Một hộp đựng 10 chiếc thẻ được đánh số từ 0 đến 9.
a.
Lấy ngẫu nhiên ra 3 chiếc thẻ có số khả năng là 120
b.
Lấy ngẫu nhiên ra 3 chiếc thẻ, xác suất để lấy được 3 chiếc thẻ để ghép thành một số có 3 chữ số chia hết cho 3 là
c.
Lấy ngẫu nhiên ra 3 chiếc thẻ, xác suất để 3 chữ số trên 3 chiếc thẻ được lấy ra có thể ghép thành một số chia hết cho 5 là
d.
Phải rút ít nhất 4 thẻ để xác suất “có ít nhất một thẻ ghi số chia hết cho 5” phải lớn hơn
Cho hình chóp có đáy là tam giác đều cạnh 1, biết khoảng cách từ đến là , từ đến là , từ đến là và hình chiếu vuông góc của xuống đáy nằm trong tam giác . Thể tích khối chóp bằng ( là phân số tối giản). Khi đó bằng
Bên trong một căn nhà bỏ hoang hình lập phương cạnh có 3 chú nhện sinh sống. Mùa đông đến, vì đói rét nên chúng đành quyết định hợp tác với nhau giăng lưới để bắt mồi. Ba chú nhện tính toán sẽ giăng một mảnh lưới hình tam giác theo cách sau: Mỗi chú nhện sẽ đứng ở mép tường bất kì (có thể mép giữa 2 bức tường, giữa tường với trần, hoặc giữa tường với nền) rồi phóng những sợi tơ làm khung đến vị trí của 2 con nhện còn lại rồi sau đó mới phóng tơ đính dán phần lưới bên trong. Chúng quy định không có bất kì 2 con nhện nào cùng nằm trên một mặt tường, nền hoặc trần nhà. Chu vi nhỏ nhất của mảnh lưới được giăng (biết các sợi tơ khung căng và không nhùn) là với ; là phân số tối giản. Tính giá trị của biểu thức .
Để thiết kế mô hình của một đoạn đường cao tốc nối hai sườn đồi với sự khác biệt về độ cao ở vị trí hai sườn đồi giao nhau là feet, người ta có thể làm như sau:
Hình từ đề gốc
Chọn hệ trục tọa độ với là vị trí hai sườn đồi giao nhau, phương nằm ngang là trục , đơn vị trên mỗi trục tọa độ là feet. Chọn hai vị trí , lần lượt trên hai sườn đồi. Bằng cách đo đạc tại thực địa, ta xác định được tọa độ hai điểm , và góc dốc tại điểm của sườn đồi. Giả sử ta có , và . Trong hệ trục tọa độ , quan sát đường cong mô phỏng đoạn đường cao tốc nối hai sườn đồi, đường cong đó gợi nên hình ảnh đồ thị của hàm số bậc ba. Vì thế ta có thể chọn hàm số bậc ba sao cho trong hệ trục tọa độ , đồ thị hàm số đó trên đoạn mô phỏng đoạn đường cao tốc cần thiết kế. Ta chọn theo nguyên tắc: là góc tạo bởi tiếp tuyến tại B của đồ thị hàm số đó và chiều dương của trục . Tính khoảng cách từ điểm thấp nhất của đoạn đường đến vị trí hai sườn đồi giao nhau (làm tròn đến hàng đơn vị).
Năm 2025 là một năm đặc biệt đối với người yêu toán học, vì 2025 là một số chính phương (tạm gọi là “năm chính phương”), và đây cũng là năm chính phương duy nhất của thế kỷ 21; muốn có được năm chính phương tiếp theo, ta phải chờ thêm 91 năm nữa, tức là năm 2116. Để chào đón năm chính phương đặc biệt này, một thầy giáo dạy toán đã gọi hai em học sinh lên bảng và cho mỗi em viết ngẫu nhiên một số chính phương mà em biết từ 1 đến 2025. Xác suất để hai em viết ra hai số chính phương giống nhau và đều là số chia hết cho cả 3 và 5 bằng với và tối giản (biết cả hai em học sinh đều viết đúng số chính phương của mình và khả năng xuất hiện mỗi số chính phương là như nhau). Tính .
Hình từ đề gốc
Hệ thống định vị toàn cầu (tên tiếng Anh là Global Positioning System, viết tắt là GPS) là một hệ thống cho phép xác định chính xác vị trí của một vật thể bất kỳ trong không gian. Với hệ trục tọa độ thích hợp, một vệ tinh đang ở vị trí tọa độ thường xuyên truyền tín hiệu đến các trạm thu ở các vị trí và trên mặt đất. Biết rằng mặt đất được mô hình hóa bởi phương trình mặt cầu: Người ta xác định được tọa độ điểm thuộc mặt đất sao cho tổng độ dài là nhỏ nhất. Tính giá trị và làm tròn đến hàng phần chục?
Sẵn sàng kiểm tra năng lực với bộ đề Khảo Sát Đội Tuyển HSG Toán 12 Sở GD&ĐT Thanh Hóa THPT Thạch Thành 3 2025-2026?

Đề thi cùng Khu vực & Chuyên đề liên quan

Luyện tập thêm các đề thi thử cùng Sở GD&ĐT, cùng tỉnh/miền hoặc cùng chuyên đề trên Đề Thi Chuẩn (dethichuan.com)

Xem toàn bộ kho đề →