Chào mừng bạn • Luyện thi trắc nghiệm trực tuyến
Toán học • Lớp 10Thống kê và Xác suất333 câu hỏi có lời giải
Tất cả chuyên đề →

Bài Tập Trắc Nghiệm Chuyên Đề: Trung bình/trung vị/tứ phân vị/mốt (Toán học Lớp 10)

Tuyển tập 333 câu hỏi thuộc chuyên đề Trung bình/trung vị/tứ phân vị/mốt (Thống kê và Xác suất – Toán học Lớp 10) trích từ ngân hàng đề thi chính thức và đề thi thử các trường THPT trên toàn quốc. Chọn trực tiếp đáp án A, B, C, D bên dưới để kiểm tra kết quả và xem hướng dẫn giải chi tiết từng bước.

Dấu hiệu & kiến thức trọng tâm:dữ liệu chưa ghép nhómQ1Q2Q3
Một cửa hàng bán gạo thống kê khối lượng gạo (đơn vị: kg) đã bán mỗi ngày trong 30 ngày được ghi lại trong bảng số liệu sau đây:
Số kg gạo120135150180200225250
Số ngày7428324
Tìm số trung vị của mẫu số liệu?
Đáp án đúng: 180
(AI giải đề cho tôi)
Cỡ mẫu , số trung vị là trung bình cộng của giá trị thứ 15 và thứ 16 trong dãy đã sắp xếp. Tần số tích lũy: 120 → 7; 135 → 11; 150 → 13; 180 → 21. Vì cả giá trị thứ 15 và thứ 16 đều bằng 180 nên (kg). Kết quả trùng với đáp án nguồn (180).
Cho mẫu số liệu: 1 3 6 8 9 12. Số trung vị của mẫu số liệu trên là:
Đáp án đúng: D
(AI giải đề cho tôi)
Mẫu số liệu đã được sắp xếp: 1, 3, 6, 8, 9, 12 (n = 6, chẵn). Số trung vị là trung bình cộng của hai giá trị ở giữa: . Vậy đáp án D, trùng với đáp án nguồn.
Cho điểm kiểm tra thường xuyên môn Toán của một nhóm gồm 11 học sinh như sau:

7 8 4 6 3 7 9 8 6 10 7

Tìm trung vị của mẫu số liệu trên.
Đáp án đúng: Tự luận
ĐÁP SỐ:

Sắp xếp các giá trị trong mẫu số liệu theo thứ tự không giảm:
3 4 6 6 7 7 7 8 8 9 10

Số giá trị là 11, là số lẻ nên giá trị chính giữa là trung vị.

Me = 7
Cho điểm kiểm tra thường xuyên môn Toán của một nhóm gồm 11 học sinh như sau:

7 8 4 6 3 7 9 8 6 10 7

Tìm trung vị của mẫu số liệu trên.
Đáp án đúng: Tự luận
ĐÁP SỐ:

Sắp xếp các giá trị trong mẫu số liệu theo thứ tự không giảm:
3 4 6 6 7 7 7 8 8 9 10

Số giá trị là 11, là số lẻ nên giá trị chính giữa là trung vị.

Me = 7
Kết quả khảo sát về số giờ chơi thể thao trong một tuần của một nhóm học sinh được ghi lại trong bảng dưới đây. Tìm biết rằng số giờ chơi thể thao trung bình của nhóm học sinh này là 13 giờ/tuần.

Số giờ chơi thể thao5101620
Số học sinh465
Đáp án đúng: 5
(AI giải đề cho tôi)
Số học sinh tổng cộng là . Tổng số giờ chơi thể thao là . Số giờ trung bình bằng 13 nên . Kiểm tra: đúng.
Bạn Việt thống kê hệ số Elo cờ tiêu chuẩn của 10 kỳ thủ được các bạn trong câu lạc bộ cờ vua yêu thích. Nhưng khi xem lại phần ghi chép, một số liệu bị mờ, chỉ còn 9 số liệu sau:

2352 2463 2432 2418 2731 2407 2600 2326 2318

Rất may, Việt trước đó đã tính được số trung vị của mẫu số liệu trên là 2415,5. Hãy tìm số liệu bị mờ và chỉ ra hệ số Elo bất thường (nếu có) trong mẫu số liệu trên.
Đáp án đúng: Tự luận
(AI giải đề cho tôi)
Sắp xếp 9 số liệu: 2318, 2326, 2352, 2407, 2418, 2432, 2463, 2600, 2731. Gọi là số liệu bị mờ. Vì trung vị của mẫu 10 số là (trung bình của số thứ 5 và thứ 6), thử các vị trí của : nếu thì trung vị (thỏa mãn). Các trường hợp khác đều vô lý (ví dụ cho trung vị ; cho trung vị ). Vậy số liệu bị mờ là . Mẫu đầy đủ: 2318, 2326, 2352, 2407, 2413, 2418, 2432, 2463, 2600, 2731. Tính tứ phân vị: nửa dưới gồm 5 số nên ; nửa trên gồm 5 số nên ; . Khoảng xác định: . Vì nên là giá trị bất thường (outlier).
Biểu đồ cột dưới đây minh họa số giờ tự học trong một tuần của 8 nhóm học sinh lớp 10.

[Hình cần kiểm tra lại: p1_f1]

Mốt của mẫu số liệu trên bằng
Đáp án đúng: B
(AI giải đề cho tôi)
Từ biểu đồ cột, số giờ tự học của 8 nhóm lần lượt là: 40, 30, 50, 70, 50, 50, 60, 60. Giá trị 50 xuất hiện 3 lần (các nhóm 3, 5, 6), nhiều hơn các giá trị khác (60 xuất hiện 2 lần, còn lại mỗi giá trị 1 lần). Vậy mốt của mẫu số liệu là . Đáp án B.
Cho mẫu số liệu sau: 4; 1; 5; 6; 7; 8; 9; 9. Khi đó:
a) Khoảng biến thiên: .
b) Trung vị: .
c) Số trung bình: .
d) Cỡ mẫu: .
a)
Khoảng biến thiên: .
b)
Trung vị: .
c)
Số trung bình: .
d)
Cỡ mẫu: .
Đáp án đúng: a:Đ,b:S,c:S,d:Đ
(AI giải đề cho tôi)
Sắp xếp mẫu số liệu: 1; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 9.
a) Khoảng biến thiên → Đúng.
b) Cỡ mẫu chẵn nên trung vị → Sai.
c) Số trung bình → Sai.
d) Số phần tử của mẫu là 8 → Đúng.
Kết quả khớp với bảng đáp án mã đề 101 (a)Đ, b)S, c)S, d)Đ).
a) (AI giải đề cho tôi)
R = 9 - 1 = 8, đúng.
b) (AI giải đề cho tôi)
M_e = (6+7)/2 = 6,5 ≠ 6.
c) (AI giải đề cho tôi)
x̄ = 49/8 = 6,125 ≠ 6,5.
d) (AI giải đề cho tôi)
Mẫu có 8 phần tử, n = 8.
Cho bảng phân bố tần số về Số tiền thưởng cho nhân viên trong một công ty A cuối năm 2025 như sau:
Số tiền thưởng (triệu đồng)7891011
Tần số5151067
a)
Công ty A có 43 nhân viên.
b)
Không có nhân viên nào có số tiền thưởng dưới 7 triệu đồng.
c)
Có 6 nhân viên có số tiền thưởng từ 10 triệu trở lên.
d)
Mốt của bảng phân bố tần số đã cho là 8 triệu đồng.
Đáp án đúng: a:Đ,b:Đ,c:S,d:Đ
(AI giải đề cho tôi)
Tổng tần số: , nên công ty A có 43 nhân viên → a) Đúng. Giá trị nhỏ nhất trong bảng là 7 triệu đồng, không có giá trị dưới 7 triệu → b) Đúng. Số nhân viên có tiền thưởng từ 10 triệu trở lên là nhân viên, không phải 6 → c) Sai. Tần số lớn nhất là 15 ứng với giá trị 8 triệu đồng, nên mốt bằng 8 triệu đồng → d) Đúng. Kết quả khớp đáp án nguồn: Đ, Đ, S, Đ.
a) (AI giải đề cho tôi)
Tổng các tần số , vậy công ty A có 43 nhân viên.
b) (AI giải đề cho tôi)
Giá trị nhỏ nhất của số tiền thưởng trong bảng là 7 triệu đồng, nên không có nhân viên nào nhận dưới 7 triệu đồng.
c) (AI giải đề cho tôi)
Số nhân viên có tiền thưởng từ 10 triệu trở lên là nhân viên, không phải 6.
d) (AI giải đề cho tôi)
Tần số lớn nhất là 15, ứng với giá trị 8 triệu đồng, nên mốt của bảng là 8 triệu đồng.
Điểm trung bình môn 9 môn học năm học vừa qua của bạn Nga và bạn Mai được thống kê như sau:
Môn họcToánVănTiếng AnhVật lýLịch sửQuốc phòngSinh họcTin họcHóa học
Nga9,58,59,19,09,29,49,39,37,9
Mai9,38,89,59,19,59,88,39,58,2

a) Trong hai bạn Nga và Mai, bạn nào có điểm trung bình tất cả các môn cao hơn?
b) Hãy cho biết bạn nào học đồng đều các môn học hơn. Vì sao?
Đáp án đúng: Tự luận
a) Điểm trung bình của Nga: . (0,25đ) Điểm trung bình của Mai: . Do đó Mai có điểm trung bình cao hơn Nga. (0,25đ)
b) Bạn Nga: Sắp xếp các số liệu của mẫu theo thứ tự không giảm, ta được: 7,9 8,5 9,0 9,1 9,2 9,3 9,3 9,4 9,5. Vậy ; ; . Suy ra khoảng tứ phân vị là: . (0,25đ)
Bạn Mai: Sắp xếp các số liệu của mẫu theo thứ tự không giảm, ta được: 8,2 8,3 8,8 9,1 9,3 9,5 9,5 9,5 9,8. Vậy ; . Suy ra khoảng tứ phân vị là: .
Do nên bạn Nga học đồng đều các môn học hơn. (0,25đ)
Bảng sau đây cho biết số lần đi học muộn của học sinh nữ trong một học kì ở lớp 10D:
Số lần01234
Số học sinh97641

Trung vị của mẫu số liệu trên là:
Đáp án đúng: D
(AI giải đề cho tôi)
Cỡ mẫu (lẻ). Trung vị là giá trị thứ trong dãy đã sắp xếp. Số học sinh đi muộn 0 lần là 9 em (vị trí 1–9), đi muộn 1 lần là 7 em (vị trí 10–16). Vị trí thứ 14 rơi vào nhóm đi muộn 1 lần, nên trung vị bằng 1. Đáp án D, trùng với đáp án nguồn (Mã đề 123, Câu 7 = D).
(0,5 điểm) Cho bảng số liệu điểm kiểm tra môn Toán của 20 học sinh.
Điểm45678910
Số học sinh1224632

Tìm tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu trên.
Đáp án đúng: 6,5
(AI giải đề cho tôi)
Sắp xếp mẫu số liệu (n=20): 4; 5; 5; 6; 6; 7; 7; 7; 7; 8; 8; 8; 8; 8; 8; 9; 9; 9; 10; 10. Vì n chẵn, tứ phân vị thứ nhất là trung vị của nửa dưới gồm 10 giá trị đầu: 4; 5; 5; 6; 6; 7; 7; 7; 7; 8. Trung vị của 10 giá trị này là trung bình cộng của giá trị thứ 5 và thứ 6: Q1 = (6+7)/2 = 6,5.
Nhận xét nào sau đây sai?
Đáp án đúng: D
(AI giải đề cho tôi)
Mốt là giá trị xuất hiện với tần số lớn nhất trong mẫu số liệu. Xét từng nhận xét: (A) Đúng — khi mọi giá trị xuất hiện với tần số như nhau thì không có giá trị nào chiếm ưu thế, mẫu số liệu không có mốt. (B) Đúng — một mẫu số liệu có thể có nhiều giá trị cùng xuất hiện với tần số lớn nhất, tức có nhiều mốt. (C) Đúng — mốt là một đại lượng đo xu thế trung tâm (đo xu thế tập trung) của mẫu số liệu. (D) Sai — vì mốt không nhất thiết là duy nhất, một mẫu có thể có nhiều mốt (trái với B). Vậy nhận xét sai là D.
Trong đợt kiểm tra giữa học kì I năm học , qua thống kê điểm kiểm tra môn Hóa của 11 học sinh tổ 1 của lớp . Điểm của 11 bạn được thể hiện qua bảng số liệu sau:

5 8 6 7 9 8 7 6 8 10 6

Tìm tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu đã cho.
Đáp án đúng: 6
(AI giải đề cho tôi)
Sắp xếp mẫu số liệu () theo thứ tự tăng dần: 5, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 8, 8, 9, 10. Vị trí tứ phân vị thứ nhất: , tức là giá trị thứ 3 của dãy đã sắp xếp, bằng 6. Kết quả trùng với đáp án nguồn (Câu 4 = 6).
Thời gian tự học mỗi ngày (đơn vị: giờ) của học sinh một lớp 10 được thống kê:

Thời gian (giờ)234567
Số học sinh2691175


a. Tính thời gian tự học trung bình mỗi ngày của học sinh lớp 10 theo đơn vị giờ (kết quả làm tròn đến hàng phần chục)?

b. Tìm phương sai của mẫu số liệu trên (kết quả làm tròn đến hàng phần trăm)?
Đáp án đúng: Tự luận
a. Tính đúng
Thay số đúng:
Tính đúng

b. Thay số đúng:

Tính đúng
Trong đợt kiểm tra giữa học kì I năm học , thống kê điểm kiểm tra môn Toán của 11 học sinh tổ 1 của lớp thu được kết quả qua bảng số liệu sau:

4 5 6 8 7 9 8 6 9 10 7

Tìm tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu đã cho.
Đáp án đúng: 6
(AI giải đề cho tôi)
Sắp xếp mẫu số liệu (n = 11) theo thứ tự tăng dần: 4, 5, 6, 6, 7, 7, 8, 8, 9, 9, 10. Tứ phân vị thứ nhất là giá trị đứng thứ trong dãy đã sắp xếp, tức . Kết quả trùng với đáp án nguồn (Câu 4, mã đề 1001: 6).
Tìm số trung vị của mẫu số liệu thu được khi khảo sát thời gian (tính bằng phút) đi từ nhà đến trường của 10 học sinh lớp 10A như sau: 17 20 19 22 10 25 22 7 8 5.
Đáp án đúng: 18
(AI giải đề cho tôi)
Sắp xếp mẫu số liệu (10 giá trị) theo thứ tự tăng dần: 5, 7, 8, 10, 17, 19, 20, 22, 22, 25. Vì cỡ mẫu chẵn, trung vị là trung bình cộng của giá trị thứ 5 và thứ 6: . Kết quả khớp với đáp án nguồn (18).
Điểm bài kiểm tra thường xuyên môn Toán của một số học sinh lớp 10 được ghi lại như sau:
Điểm45678910
Số lượng51088521

Tính số trung bình của mẫu số liệu trên (kết quả chính xác đến hàng phần trăm).
Đáp án đúng: 6,21
(AI giải đề cho tôi)
Tổng số học sinh: . Tổng điểm: . Số trung bình , khớp với đáp án nguồn.
Tìm số trung vị của mẫu số liệu thu được khi khảo sát thời gian (tính bằng phút) đi từ nhà đến trường của 10 học sinh lớp 10A như sau: 16 20 18 22 10 25 22 7 8 5.
Đáp án đúng: 17
(AI giải đề cho tôi)
Sắp xếp mẫu số liệu () theo thứ tự tăng dần: 5, 7, 8, 10, 16, 18, 20, 22, 22, 25. Vì cỡ mẫu chẵn, số trung vị là trung bình cộng của giá trị thứ 5 và thứ 6: . Kết quả trùng với đáp án nguồn (17).
Điểm bài kiểm tra thường xuyên môn Toán của một số học sinh lớp 10 được ghi lại như sau:
Điểm45678910
Số lượng51086721

Tính số trung bình của mẫu số liệu trên (kết quả chính xác đến hàng phần trăm).
Đáp án đúng: 6,26
(AI giải đề cho tôi)
Tổng số học sinh: . Tổng các tích điểm số lượng: . Số trung bình . Kết quả trùng với đáp án nguồn (6,26).

Đề thi có nhiều câu hỏi chuyên đề Trung bình/trung vị/tứ phân vị/mốt

Luyện tập trong bối cảnh đề thi thật hoặc tải bản in PDF chuẩn A4 kèm lời giải.

Kho đề thi →

Các chuyên đề Toán học liên quan

Xem tất cả chuyên đề →