Chào mừng bạn • Luyện thi trắc nghiệm trực tuyến
Toán học • Lớp 12Thống kê và Xác suất743 câu hỏi có lời giải
Tất cả chuyên đề →

Bài Tập Trắc Nghiệm Chuyên Đề: Độ phân tán mẫu ghép nhóm (Toán học Lớp 12)

Tuyển tập 743 câu hỏi thuộc chuyên đề Độ phân tán mẫu ghép nhóm (Thống kê và Xác suất – Toán học Lớp 12) trích từ ngân hàng đề thi chính thức và đề thi thử các trường THPT trên toàn quốc. Chọn trực tiếp đáp án A, B, C, D bên dưới để kiểm tra kết quả và xem hướng dẫn giải chi tiết từng bước.

Dấu hiệu & kiến thức trọng tâm:khoảng lớpphương sai/độ lệch chuẩn/IQR
Theo thống kê điểm trung bình môn Toán của một số học sinh đã trúng tuyển vào lớp 10 năm học của Trường THPT được kết quả như bảng sau:

Khoảng điểm[6,5; 7)[7; 7,5)[7,5; 8)[8; 8,5)[8,5; 9)[9; 9,5)[9,5; 10)
Tần số71017241385


Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm trên là
Đáp án đúng: A
(AI giải đề cho tôi)
Cỡ mẫu . Tần số tích lũy: 7; 17; 34; 58; 71; 79; 84.

Tứ phân vị thứ nhất: . Vì tần số tích lũy trước nhóm là 17 và tần số tích lũy sau nhóm là 34 (17 < 21 ≤ 34), thuộc nhóm :


Tứ phân vị thứ ba: . Vì 58 < 63 ≤ 71, thuộc nhóm :


Khoảng tứ phân vị:


Vậy chọn đáp án A. (Lưu ý: lời giải AI trước đó sai ở bước xác định nhóm chứa — dùng nhầm tần số tích lũy trước nhóm là 7 thay vì 17, dẫn tới và kết luận sai là B.)
Dũng là học sinh rất giỏi chơi rubik, bạn có thể giải nhiều loại khối rubik khác nhau. Trong một lần luyện tập giải khối rubik , bạn Dũng đã tự thống kê lại thời gian giải rubik trong 25 lần giải liên tiếp ở bảng sau:

Thời gian giải rubik (giây)[8;10)[10;12)[12;14)[14;16)[16;18)
Số lần46843


Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm bằng , với là phân số tối giản và . Tính giá trị của biểu thức .
Đáp án đúng: B
(AI giải đề cho tôi)
Cộng dồn tần số: 4; 10; 18; 22; 25 (n=25).
Q1: vị trí 25/4 = 6,25 thuộc nhóm [10;12): Q1 = 10 + (6,25 - 4)/6 · 2 = 10,75 = 43/4.
Q3: vị trí 75/4 = 18,75 thuộc nhóm [14;16) (vì 18,75 > 18): Q3 = 14 + (18,75 - 18)/4 · 2 = 14,375 = 115/8.
Khoảng tứ phân vị: IQR = 115/8 - 43/4 = 115/8 - 86/8 = 29/8, tối giản với a=29, b=8. Vậy P = a + b = 37.
Bảng sau thống kê cân nặng của 30 quả bưởi được lựa chọn ngẫu nhiên sau khi thu hoạch ở vườn.
Cân nặng (g)[750;800)[800;850)[850;900)[900;950)[950;1000)
Số quả bưởi651063

Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm trên bằng bao nhiêu?
Đáp án đúng: 97.5
(AI giải đề cho tôi)
Cỡ mẫu , nên và . Tần số tích lũy: .

Tứ phân vị thứ nhất: vì và nên thuộc nhóm :


Tứ phân vị thứ ba: vì và nên thuộc nhóm :


Khoảng tứ phân vị:
Cho mẫu số liệu ghép nhóm:
Nhóm...
Giá trị đại diện
Tần số...

Gọi là số trung bình. Phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm được tính theo công thức
Đáp án đúng: A
(AI giải đề cho tôi)
Phương sai mẫu số liệu ghép nhóm: với . Đây chính là đáp án A. B thiếu bình phương ; C đặt sai vị trí (thiếu chia cho ); D là công thức số trung bình trừ , cho kết quả 0.
Thời gian hoàn thành bài kiểm tra môn Toán của các học sinh lớp 12A được cho trong bảng sau:

Thời gian (phút)[25; 30)[30; 35)[35; 40)[40; 45)
Số học sinh515188


Khoảng biến thiên của mẫu số liệu trên bằng
Đáp án đúng: A
(AI giải đề cho tôi)
Mẫu số liệu nhóm có khoảng biến thiên , với là đầu mút trái của nhóm đầu tiên và là đầu mút phải của nhóm cuối cùng. Ở đây , , nên . Vậy đáp án A.
Bảng số liệu sau đây cho biết chiều cao (tính bằng cm) của 500 học sinh trong một trường THCS
Chiều cao[150; 154)[154; 158)[158; 162)[162; 166)[166; 170)
Tần số255020017550

Độ lệch chuẩn của bảng số liệu nói trên bằng bao nhiêu? (làm tròn đến hàng phần trăm).
Đáp án đúng: 3.85
(AI giải đề cho tôi)
Lấy giá trị đại diện của mỗi nhóm: 152, 156, 160, 164, 168 với tần số 25, 50, 200, 175, 50 (n = 500). Số trung bình: . Phương sai: . Độ lệch chuẩn cm.
Chiều cao (đơn vị: centimét) của các học sinh nữ lớp 12A được cho trong bảng sau:
Nhóm[150;155)[155;160)[160;165)[165;170)[170;175)
Số học sinh4171563

Khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm trên là
Đáp án đúng: D
(AI giải đề cho tôi)
Khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm là hiệu giữa hai đầu mút của nhóm có giá trị lớn nhất và nhóm có giá trị nhỏ nhất: . Vậy chọn đáp án D.
Trong hai năm liên tiếp, trại bác Đạt tiến hành khảo sát cân nặng của 100 quả dưa được chọn ngẫu nhiên để đánh giá vụ thu hoạch dưa năm đó và có được bảng số liệu như sau
Cân nặng (đơn vị: kg)[1 ; 1,5)[1,5 ; 2)[2 ; 2,5)[2,5 ; 3)[3 ; 3,5)[3,5 ; 4)
Số quả (số liệu năm 2023)102025181512
Số quả (số liệu năm 2024)14202426106
a)
Khoảng biến thiên của cả hai mẫu số liệu đều là .
b)
Trung vị của mẫu số liệu năm 2023 là .
c)
Trung bình các quả dưa thu hoạch được năm 2024 nặng 2,47 kg.
d)
Xét theo phương sai, cân nặng các quả dưa thu hoạch được vào năm 2023 đồng đều hơn cân nặng các quả dưa thu hoạch được năm 2024.
Đáp án đúng: a:Đ,b:Đ,c:S,d:S
(AI giải đề cho tôi)
a) Cả hai mẫu đều có giá trị nhỏ nhất thuộc nhóm [1;1,5) và lớn nhất thuộc nhóm [3,5;4), nên khoảng biến thiên cho cả hai mẫu. Đúng.

b) Năm 2023, , trung vị là trung bình của giá trị thứ 50 và 51. Tần số tích lũy: 10, 30, 55 nên trung vị thuộc nhóm : . Đúng.

c) Năm 2024, giá trị đại diện: 1,25; 1,75; 2,25; 2,75; 3,25; 3,75 với tần số 14; 20; 24; 26; 10; 6. Tổng , suy ra kg, không phải 2,47 kg. Sai.

d) Năm 2023: ; nên . Năm 2024: ; nên . Vì phương sai năm 2024 nhỏ hơn, cân nặng năm 2024 đồng đều hơn năm 2023. Sai.
a) (AI giải đề cho tôi)
Cả hai mẫu có min thuộc [1;1,5) và max thuộc [3,5;4), nên .
b) (AI giải đề cho tôi)
Tần số tích lũy 10, 30, 55; .
c) (AI giải đề cho tôi)
Tổng nên kg kg.
d) (AI giải đề cho tôi)
, nên năm 2024 đồng đều hơn.
Để chuẩn bị cho tiết học về mạng xã hội, giáo viên đã khảo sát thời gian sử dụng mạng xã hội trong một ngày của học sinh trong lớp 11A và thu được mẫu số liệu ghép nhóm như sau:

Thời gian sử dụng mạng xã hội (phút)[30; 40)[40; 50)[50; 60)[60; 70)[70; 80)[80; 90)
Số học sinh51015753


Khoảng biến thiên của mẫu số liệu nêu trên là
Đáp án đúng: C
(AI giải đề cho tôi)
Khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm là hiệu giữa đầu mút phải của nhóm cuối và đầu mút trái của nhóm đầu: (phút). Vậy chọn C, trùng với đáp án nguồn.
Khảo sát thời gian tập thể dục trong ngày của học sinh lớp 12A và 12B thu được mẫu số liệu ghép nhóm sau:
Thời gian (phút)[10;20)[20;30)[30;40)[40;50)[50;60)
Số học sinh lớp 12A5712106
Số học sinh lớp 12B358212
a)
Tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm của lớp 12A là 45.
b)
Thời gian tập thể dục trung bình của học sinh lớp 12B là 39 phút.
c)
Giá trị đại diện của nhóm [10;20) là 15.
d)
Khoảng biến thiên về thời gian tập thể dục của hai lớp 12A và 12B là 50 phút.
Đáp án đúng: a:S,b:S,c:Đ,d:Đ
(AI giải đề cho tôi)
Lớp 12A có n=40, Q3 ở vị trí thứ 30. Tần số tích lũy: 5, 12, 24, 34, 40 nên Q3 thuộc nhóm [40;50): Q3 = 40 + 10·(30−24)/10 = 46 ≠ 45 → a) Sai. Lớp 12B có n=30, giá trị đại diện 15,25,35,45,55: trung bình = (3·15+5·25+8·35+2·45+12·55)/30 = 1200/30 = 40 phút ≠ 39 → b) Sai. Giá trị đại diện nhóm [10;20) là (10+20)/2 = 15 → c) Đúng. Khoảng biến thiên của mẫu ghép nhóm = 60 − 10 = 50 phút cho cả hai lớp → d) Đúng. Kết quả khớp đáp án nguồn (S, S, Đ, Đ).
a) (AI giải đề cho tôi)
n=40, Q3 ở vị trí 30, thuộc nhóm [40;50): Q3 = 40 + 10·(30−24)/10 = 46 ≠ 45.
b) (AI giải đề cho tôi)
Trung bình lớp 12B = (3·15+5·25+8·35+2·45+12·55)/30 = 1200/30 = 40 phút ≠ 39.
c) (AI giải đề cho tôi)
Giá trị đại diện = (10+20)/2 = 15.
d) (AI giải đề cho tôi)
Khoảng biến thiên mẫu ghép nhóm = 60 − 10 = 50 phút cho cả hai lớp.
Một bác tài xế thống kê lại độ dài quãng đường (đơn vị: km) bác đã lái xe mỗi ngày trong một tháng ở bảng sau:
Độ dài quãng đường (km)[50; 100)[100; 150)[150; 200)[200; 250)[250; 300)
Số ngày510942

Tính độ lệch chuẩn của mẫu số liệu đã cho (làm tròn kết quả đến hàng phần mười).
Đáp án đúng: 55,7
(AI giải đề cho tôi)
Thay mỗi nhóm bằng giá trị đại diện: 75; 125; 175; 225; 275 với tần số tương ứng 5; 10; 9; 4; 2 (n = 30). Số trung bình: . Tổng bình phương: . Phương sai mẫu: . Độ lệch chuẩn: km. Kết quả trùng với đáp án nguồn (Mã đề 2102, Phần III Câu 6: 55,7).
Một bác tài xế thống kê lại độ dài quãng đường (đơn vị: km) bác đã lái xe mỗi ngày trong một tháng ở bảng sau:
Độ dài quãng đường (km)[50;100)[100;150)[150;200)[200;250)[250;300)
Số ngày510942

Tính độ lệch chuẩn của mẫu số liệu đã cho (làm tròn kết quả đến hàng phần mười).
Đáp án đúng: 55,7
(AI giải đề cho tôi)
Lấy giá trị đại diện các nhóm: 75; 125; 175; 225; 275 với tần số tương ứng 5; 10; 9; 4; 2, nên n = 30. Số trung bình mẫu: (km). Phương sai mẫu: . Độ lệch chuẩn: km. Kết quả khớp với đáp án nguồn 55,7.
Khảo sát thời gian tập thể dục trong ngày của học sinh lớp 12A và 12B thu được mẫu số liệu ghép nhóm sau:
Thời gian (phút)[10;20)[20;30)[30;40)[40;50)[50;60)
Số học sinh lớp 12A5712106
Số học sinh lớp 12B358212
a)
Thời gian tập thể dục trung bình của học sinh hai lớp 12A và 12B bằng nhau.
b)
Khoảng biến thiên về thời gian tập thể dục của hai lớp 12A và 12B là 50 phút.
c)
Theo độ lệch chuẩn thì lớp 12A có thời gian tập thể dục đồng đều hơn lớp 12B.
d)
Giá trị đại diện của nhóm [10;20) là 15.
Đáp án đúng: a:S,b:Đ,c:Đ,d:Đ
(AI giải đề cho tôi)
Giá trị đại diện các nhóm: 15, 25, 35, 45, 55.
a) Lớp 12A: n=40, tổng = 5·15+7·25+12·35+10·45+6·55 = 1450, mean = 36,25 phút. Lớp 12B: n=30, tổng = 3·15+5·25+8·35+2·45+12·55 = 1200, mean = 40 phút. Hai mean khác nhau nên khẳng định sai.
b) Mẫu ghép nhóm: khoảng biến thiên = 60 − 10 = 50 phút cho cả hai lớp, đúng.
c) 12A: s² = (5·21,25² + 7·11,25² + 12·1,25² + 10·8,75² + 6·18,75²)/40 = 6037,5/40 ≈ 150,94, s ≈ 12,29. 12B: s² = (3·25² + 5·15² + 8·5² + 2·5² + 12·15²)/30 = 5950/30 ≈ 198,33, s ≈ 14,08. Vì 12,29 < 14,08 nên lớp 12A đồng đều hơn, đúng.
d) Giá trị đại diện nhóm [10;20) = (10+20)/2 = 15, đúng.
a) (AI giải đề cho tôi)
(AI giải đề cho tôi)
Mean 12A = 1450/40 = 36,25 phút; mean 12B = 1200/30 = 40 phút. Hai giá trị khác nhau nên khẳng định sai.
b) (AI giải đề cho tôi)
(AI giải đề cho tôi)
Với mẫu ghép nhóm, khoảng biến thiên = 60 − 10 = 50 phút cho cả hai lớp.
c) (AI giải đề cho tôi)
(AI giải đề cho tôi)
s(12A) ≈ 12,29 < s(12B) ≈ 14,08 nên lớp 12A đồng đều hơn.
d) (AI giải đề cho tôi)
(AI giải đề cho tôi)
Giá trị đại diện = (10+20)/2 = 15.
Một bác tài xế thống kê lại độ dài quãng đường (đơn vị: km) bác đã lái xe mỗi ngày trong một tháng ở bảng sau:
Độ dài quãng đường (km)[50;100)[100;150)[150;200)[200;250)[250;300)
Số ngày510942

Tính khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm trên (làm tròn đến hàng phần chục).
Đáp án đúng: 79.2
Tần số tích lũy: 5; 15; 24; 28; 30 với .
• Ta có . Nhóm 2 là nhóm đầu tiên có TSTL :

• Ta có . Nhóm 3 là nhóm đầu tiên có TSTL :

• Khoảng tứ phân vị .
Khảo sát thời gian tập thể dục trong ngày của học sinh lớp 12A và 12B thu được mẫu số liệu ghép nhóm sau:
Thời gian (phút)[10;20)[20;30)[30;40)[40;50)[50;60)
Số học sinh lớp 12A5712106
Số học sinh lớp 12B358212
a)
Khoảng biến thiên về thời gian tập thể dục của hai lớp 12A và 12B là 50 phút.
b)
Giá trị đại diện của nhóm [10;20) là 15.
c)
Theo độ lệch chuẩn thì lớp 12A có thời gian tập thể dục đồng đều hơn lớp 12B.
d)
Thời gian tập thể dục trung bình của học sinh hai lớp 12A và 12B bằng nhau.
Đáp án đúng: a:Đ,b:Đ,c:Đ,d:S
a) Khoảng biến thiên về thời gian tập thể dục của học sinh lớp 12A và 12B là: » Chọn ĐÚNG.
b) Giá trị đại diện của nhóm là 15. » Chọn ĐÚNG.
c) Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm ở lớp 12A là: phút. Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm ở lớp 12B là: phút. Do nên học sinh lớp 12A có thời gian tập thể dục đồng đều hơn học sinh lớp 12B. » Chọn ĐÚNG.
d) Thời gian tập thể dục trung bình của học sinh hai lớp 12A và 12B lần lượt là: phút; phút. » Chọn SAI.
a) Khoảng biến thiên về thời gian tập thể dục của học sinh lớp 12A và 12B là: » Chọn ĐÚNG.
b) Giá trị đại diện của nhóm là 15. » Chọn ĐÚNG.
c) Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm ở lớp 12A là: phút. Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm ở lớp 12B là: phút. Do nên học sinh lớp 12A có thời gian tập thể dục đồng đều hơn học sinh lớp 12B. » Chọn ĐÚNG.
d) Thời gian tập thể dục trung bình của học sinh hai lớp 12A và 12B lần lượt là: phút; phút. » Chọn SAI.
Một bác tài xế thống kê lại độ dài quãng đường (đơn vị: km) bác đã lái xe mỗi ngày trong một tháng ở bảng sau:
Độ dài quãng đường (km)[50;100)[100;150)[150;200)[200;250)[250;300)
Số ngày510942

Tính khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm trên (làm tròn đến hàng phần chục).
Đáp án đúng: 79,2
Tần số tích lũy: 5; 15; 24; 28; 30 với .
• Ta có . Nhóm 2 là nhóm đầu tiên có TSTL :
• Ta có . Nhóm 3 là nhóm đầu tiên có TSTL :
• Khoảng tứ phân vị
Thống kê điểm trung bình cuối học kì I môn Toán của 50 học sinh lớp 11A trường THPT X được cho ở bảng sau:

Nhóm
Tần số1592015


Khoảng tứ phân vị (làm tròn đến hàng phần trăm) của mẫu số liệu trên bảng
Đáp án đúng: B
Tìm . Tìm . Khoảng tứ phân vị: . (Ghi chú: bản gốc in dấu trừ trong công thức ; về toán học .)
Thống kê điểm trung bình cuối học kì I môn Toán của 50 học sinh lớp 11A trường THPT X được cho ở bảng sau:

Nhóm[5; 6)[6; 7)[7; 8)[8; 9)[9; 10)
Tần số1592015


Khoảng tứ phân vị (làm tròn đến hàng phần trăm) của mẫu số liệu trên bằng
Đáp án đúng: A
(AI giải đề cho tôi)
Cỡ mẫu . Vị trí tứ phân vị: và .

Tần số tích lũy: .

- thuộc nhóm (vì ):


- thuộc nhóm (vì ):


Khoảng tứ phân vị:


Vậy chọn đáp án A.
Kết quả đo chiều cao của 100 cây keo 3 năm tuổi tại một nông trường được cho ở bảng sau:
Chiều cao (m)[8,4; 8,6)[8,6; 8,8)[8,8; 9,0)[9,0; 9,2)[9,2; 9,4)
Số cây512254414

Hãy tìm khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm trên:
Đáp án đúng: Xem chi tiết trong đề
Bạn Minh Anh sử dụng vòng tay thông minh để ghi lại số bước chân mà bạn đi mỗi ngày trong một tháng. Kết quả được ghi lại ở bảng sau:
Số bước(đơn vị: nghìn)[3; 5)[5;7)[7;9)[9;11)[11;13)
Số ngày67665

Tính độ lệch chuẩn của mẫu số liệu trên?
Đáp án đúng: C
(AI giải đề cho tôi)
Lấy giá trị đại diện của các nhóm: 4; 6; 8; 10; 12 (nghìn bước) với tần số 6; 7; 6; 6; 5, n = 30. Số trung bình: . Tổng , nên . Độ lệch chuẩn . Vậy chọn C.

Đề thi có nhiều câu hỏi chuyên đề Độ phân tán mẫu ghép nhóm

Luyện tập trong bối cảnh đề thi thật hoặc tải bản in PDF chuẩn A4 kèm lời giải.

Kho đề thi →

Các chuyên đề Toán học liên quan

Xem tất cả chuyên đề →