Chào mừng bạn • Luyện thi trắc nghiệm trực tuyến
Toán học • Lớp 12Thống kê và Xác suất743 câu hỏi có lời giải
Tất cả chuyên đề →

Bài Tập Trắc Nghiệm Chuyên Đề: Độ phân tán mẫu ghép nhóm (Toán học Lớp 12)

Tuyển tập 743 câu hỏi thuộc chuyên đề Độ phân tán mẫu ghép nhóm (Thống kê và Xác suất – Toán học Lớp 12) trích từ ngân hàng đề thi chính thức và đề thi thử các trường THPT trên toàn quốc. Chọn trực tiếp đáp án A, B, C, D bên dưới để kiểm tra kết quả và xem hướng dẫn giải chi tiết từng bước.

Dấu hiệu & kiến thức trọng tâm:khoảng lớpphương sai/độ lệch chuẩn/IQR
Thống kê kết quả điểm trung bình Học kì 1 của hai nhóm học sinh thuộc hai trường và ta lập được bảng sau:

Điểm trung bình
Nhóm học sinh trường
Nhóm học sinh trường
a)
Nếu so sánh theo độ lệch chuẩn của hai mẫu số liệu thì nhóm học sinh trường có điểm trung bình đều hơn nhóm học sinh trường .
b)
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu trường (làm tròn đến hàng phần trăm) là .
c)
Cỡ của mẫu số liệu trường là , cỡ của mẫu số liệu trường là .
d)
Nếu so sánh theo khoảng tứ phân vị của hai mẫu số liệu thì nhóm học sinh trường có điểm trung bình đều hơn nhóm học sinh trường .
Đáp án đúng: a:S,b:Đ,c:S,d:Đ
- c) Sai: Cỡ mẫu của trường là ; cỡ mẫu của trường là .
- b) Đúng: Với mẫu số liệu trường (), ta có và , suy ra .
- d) Đúng: Với trường (), và , nên trường có điểm trung bình đều hơn.
- a) Sai: Độ lệch chuẩn của trường () lớn hơn độ lệch chuẩn của trường (), nên trường đều hơn trường .
Điểm trung bình môn Toán cuối năm của các học sinh lớp 12A và 12B được thống kê ở bảng sau:

Điểm trung bình
12A
12B


Các mệnh đề sau đúng hay sai?
a)
Lớp 12B có học sinh có điểm trung bình môn Toán cuối năm dưới .
b)
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu lớp 12B (làm tròn đến hàng phần trăm) là: .
c)
Số trung bình của mẫu số liệu lớp 12A nhỏ hơn số trung bình của mẫu số liệu lớp 12B.
d)
Nếu so sánh theo độ lệch chuẩn thì học sinh lớp 12A có điểm trung bình môn Toán cuối năm phân tán hơn lớp 12B.
Đáp án đúng: a:Đ,b:Đ,c:S,d:S
a) Đúng: Số học sinh lớp 12B có điểm dưới là .
b) Đúng: Số trung bình của lớp 12B là , phương sai .
c) Sai: .
d) Sai: Độ lệch chuẩn của lớp 12A là , nên lớp 12A ít phân tán hơn lớp 12B.
Điểm trung bình môn Toán cuối năm của các học sinh lớp 12A và 12B được thống kê ở bảng sau:

Điểm trung bình
12A
12B


Các mệnh đề sau đúng hay sai?
a)
Lớp 12A có học sinh có điểm trung bình môn Toán cuối năm từ trở lên.
b)
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu lớp 12A (làm tròn đến hàng phần trăm) là: .
c)
Số trung bình của mẫu số liệu lớp 12A lớn hơn số trung bình của mẫu số liệu lớp 12B.
d)
Nếu so sánh theo độ lệch chuẩn thì học sinh lớp 12A có điểm trung bình môn Toán cuối năm ít phân tán hơn lớp 12B.
Đáp án đúng: a:Đ,b:S,c:S,d:Đ
a) Đúng: Số học sinh lớp 12A có điểm trung bình từ trở lên là .
b) Sai: Số trung bình của lớp 12A là , phương sai .
c) Sai: Số trung bình của lớp 12B cũng bằng .
d) Đúng: Độ lệch chuẩn của lớp 12B là , nên mẫu số liệu lớp 12A ít phân tán hơn lớp 12B.
Thời gian hoàn thành một bài viết chính tả của một số học sinh lớp 4 hai trường X và Y được ghi lại ở bảng sau:

Thời gian (phút)
Số học sinh trường X
Số học sinh trường Y
a)
Nếu so sánh theo độ lệch chuẩn thì học sinh trường Y có tốc độ viết đồng đều hơn.
b)
Nếu so sánh theo khoảng tứ phân vị thì học sinh trường X có tốc độ viết đồng đều hơn.
c)
Phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm của trường X là và phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm của trường Y là .
d)
Nếu so sánh theo số trung bình thì học sinh trường Y viết nhanh hơn.
Đáp án đúng: a:Đ,b:S,c:S,d:Đ
Cỡ mẫu mỗi trường là .
- Trường X: (phút), phương sai , khoảng tứ phân vị .
- Trường Y: (phút), phương sai , khoảng tứ phân vị .
Do đó: a) Đúng (); b) Sai (); c) Sai (hai giá trị phương sai bị đổi chỗ); d) Đúng (thời gian hoàn thành trung bình của trường Y nhỏ hơn nên viết nhanh hơn).
Hướng tới kỳ thi tốt nghiệp THPT, học sinh hai lớp chất lượng cao 12A và 12B của trường NQH tham gia một kỳ thi thử môn Toán. Kết quả (số học sinh) theo các khoảng điểm như sau:

Điểm
Lớp 12A
Lớp 12B


Khi so sánh, các giá trị điểm trung bình và độ phân tán điểm đo bằng độ lệch chuẩn (được ước lượng theo công thức cho mẫu số liệu ghép nhóm) của hai lớp. Nhận định nào sau đây đúng?
Đáp án đúng: C
Điểm trung bình của lớp 12A là , của lớp 12B là . Độ lệch chuẩn của hai lớp đều bằng .
Hướng tới kỳ thi tốt nghiệp THPT, học sinh hai lớp chất lượng cao 12C và 12D của trường NQH tham gia một kỳ thi thử môn Toán. Kết quả (số học sinh) theo các khoảng điểm như sau:

Điểm
Lớp 12C
Lớp 12D


So sánh giá trị điểm trung bình và độ phân tán đo bằng độ rộng khoảng tứ phân vị (được ước lượng theo công thức cho số liệu ghép nhóm, coi điểm phân bố đều trong mỗi khoảng). Nhận định nào sau đây đúng?
Đáp án đúng: B
Điểm trung bình hai lớp đều bằng . Khoảng tứ phân vị của lớp 12C là , lớn hơn của lớp 12D ().
Kết quả điểm thi khảo sát chất lượng học kỳ I môn Toán của hai khối 10; 11 ở một trường THPT tỉnh Hưng Yên được biểu diễn bởi mẫu số liệu ghép nhóm ở bảng sau:





































Nhóm
Khối 11
Khối 10
a)
Khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm là .
b)
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm khối 10 là (Kết quả tính làm tròn đến hàng phần trăm).
c)
Điểm trung bình của toàn khối 11 là (Kết quả tính làm tròn đến hàng phần trăm).
d)
Nếu so sánh theo độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm thì học sinh khối 10 có điểm đồng đều hơn điểm của học sinh khối 11.
Đáp án đúng: a:Đ,b:Đ,c:S,d:Đ
a) Đúng: .
b) Đúng (theo đáp án chính thức của Sở GD&ĐT Hưng Yên).
c) Sai: Tổng số học sinh khối 11 là , điểm trung bình .
d) Đúng: Độ lệch chuẩn của khối 10 () nhỏ hơn độ lệch chuẩn của khối 11 (), nên học sinh khối 10 có điểm đồng đều hơn.
Cho bảng số liệu khảo sát về tuổi thọ (đơn vị: nghìn giờ) của một loại bóng đèn:


















Tuổi thọ
Số bóng đèn


Tìm khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu.
Đáp án đúng: D
Cỡ mẫu . Tứ phân vị thứ nhất thuộc nhóm nên . Tứ phân vị thứ ba thuộc nhóm nên . Vậy . Chọn D.
Khảo sát thời gian tự học tại nhà trong một đêm (tính theo phút) của học sinh thuộc hai nhóm: Nhóm và . Kết quả được thu thập và tổng hợp trong bảng tần số ghép nhóm sau:

































Thời gian (phút)
Nhóm A
Nhóm B
Tổng số học sinh
a)
Khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm cho cả học sinh là (phút).
b)
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm cho cả học sinh là (phút), (làm tròn đến hàng phần chục).
c)
Thời gian tự học của nhóm đồng đều hơn nhóm .
d)
Chọn ngẫu nhiên học sinh từ học sinh trên. Xác suất để trong học sinh được chọn có cả hai nhóm và có đúng học sinh tự học từ phút trở lên là .
Đáp án đúng: a:Đ,b:Đ,c:S,d:Đ
a) Đúng: (phút).
b) Đúng: ; (phút).
c) Sai: Độ lệch chuẩn của nhóm () nhỏ hơn độ lệch chuẩn của nhóm (), nên nhóm đồng đều hơn nhóm .
d) Đúng: Có học sinh tự học từ phút trở lên ( nhóm , nhóm ) và học sinh dưới phút ( nhóm , nhóm ). Số cách chọn thỏa mãn là , xác suất là .
Đáp án (Phần II Câu 4, trang 7): Đ, Đ, S, Đ.
Giả sử kết quả khảo sát hai khu vực A và B về độ tuổi kết hôn của một số phụ nữ vừa lập gia đình được cho bằng bảng sau:

Tuổi kết hôn
Số phụ nữ khu vực A
Số phụ nữ khu vực B
a)
Số phụ nữ tham gia khảo sát của mỗi khu vực A và B là 100 người.
b)
Khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm ứng với khu vực B là 15 tuổi.
c)
Xét độ tuổi kết hôn trung bình thì phụ nữ ở khu vực A kết hôn sớm hơn phụ nữ ở khu vực B.
d)
Nếu so sánh theo độ lệch chuẩn thì phụ nữ ở khu vực B có độ tuổi kết hôn đồng đều hơn.
Đáp án đúng: a:Đ,b:S,c:S,d:Đ
- a) Số phụ nữ khu vực A: . Số phụ nữ khu vực B: . Mệnh đề Đúng.
- b) Với khu vực B, các nhóm có tần số lớn hơn 0 là . Khoảng biến thiên là tuổi. Mệnh đề Sai.
- c) Giá trị đại diện của các nhóm lần lượt là .
Độ tuổi kết hôn trung bình khu vực A: .
Độ tuổi kết hôn trung bình khu vực B: .
Vì nên phụ nữ khu vực A kết hôn muộn hơn phụ nữ khu vực B. Mệnh đề Sai.
- d) Phương sai và độ lệch chuẩn:
.
.
Vì nên độ tuổi kết hôn của phụ nữ khu vực B đồng đều hơn khu vực A. Mệnh đề Đúng.
Lớp 12B11 có học sinh. Thời gian tự học tại nhà hàng ngày của các học sinh trong lớp được thống kê trong bảng sau:

a)
Khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm này là .
b)
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu này bằng .
c)
Phương sai của mẫu số liệu là .
d)
Cô giáo chia lớp thành ba nhóm: Nhóm chưa chăm gồm các em học sinh có thời gian tự học tại nhà hàng ngày ít hơn giờ, nhóm đạt yêu cầu gồm các em học sinh có thời gian tự học tại nhà hàng ngày từ giờ trở lên nhưng ít hơn giờ, nhóm chăm chỉ gồm các em học sinh có thời gian tự học tại nhà hàng ngày từ giờ trở lên. Cô giáo chọn ngẫu nhiên học sinh trong lớp để kiểm tra bài tập về nhà. Xác suất để ba nhóm học sinh trên đều có học sinh được chọn bằng .
Đáp án đúng: a:Đ,b:Đ,c:S,d:Đ
**a) Đúng.** Khoảng biến thiên .

**b) Đúng.** Ta có và nhóm chứa là nên . Khoảng tứ phân vị .

**c) Sai.** Giá trị đại diện các nhóm là . Số trung bình . Phương sai .

**d) Đúng.** Nhóm 1 có em; Nhóm 2 có em; Nhóm 3 có em. Không gian mẫu . Số cách chọn học sinh có đủ nhóm là . Xác suất .
Một bác tài xế thống kê lại độ dài quãng đường bác đã lái xe mỗi ngày trong một tháng ở bảng sau:

Độ dài quãng đường (km)
**Số ngày**
a)
Số trung bình của mẫu số liệu ghép nhóm là 145.
b)
Khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm là 250 (km).
c)
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm bằng 79,17 (kết quả làm tròn đến hàng phần trăm).
d)
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm bằng 55,68 (kết quả làm tròn đến hàng phần trăm).
Đáp án đúng: a:S,b:Đ,c:Đ,d:Đ
Theo bảng đáp án chính thức (Mã đề 0101, trang 9), Câu 1 (Phần II) có đáp án là: a:S, b:Đ, c:Đ, d:Đ.

Cỡ mẫu là .
Giá trị đại diện các nhóm lần lượt là: , , , , .
- a) Sai. Số trung bình: .
- b) Đúng. Khoảng biến thiên là (km).
- c) Đúng. Ta có nên nhóm chứa là , .
Ta có nên nhóm chứa là , .
Khoảng tứ phân vị: .
- d) Đúng. Phương sai: .
Độ lệch chuẩn .
Một cửa hàng điện thoại khảo sát thời gian sử dụng pin liên tục (đơn vị: giờ) của điện thoại thuộc hai dòng: Dòng A và dòng B; Kết quả được thu thập và tổng hợp trong bảng tần số ghép nhóm sau:

Thời gian (Giờ)
Dòng A
Dòng B
Tổng số
a)
Khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm cho cả điện thoại là (giờ).
b)
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm cho cả điện thoại là giờ (làm tròn đến hàng phần chục).
c)
Thời gian sử dụng pin của điện thoại dòng B đồng đều hơn điện thoại dòng A;
d)
Chọn ngẫu nhiên điện thoại từ máy trên. Xác suất để trong điện thoại được chọn có cả hai dòng A, B và có đúng máy có thời gian sử dụng pin từ giờ trở lên là .
Đáp án đúng: a:Đ,b:S,c:S,d:Đ
- **a) Đúng:** (giờ).
- **b) Sai:** Cỡ mẫu . Vị trí thuộc nhóm nên . Vị trí thuộc nhóm nên . Suy ra (giờ).
- **c) Sai:** Trung bình hai dòng máy đều bằng (giờ). Phương sai dòng A là . Phương sai dòng B là . Vì nên thời lượng pin của dòng A đồng đều hơn dòng B.
- **d) Đúng:** Nhóm từ giờ trở lên có máy ( máy dòng A, máy dòng B); nhóm còn lại có máy ( máy dòng A, máy dòng B). Số cách chọn máy từ nhóm và máy từ nhóm còn lại sao cho có cả A và B là . Không gian mẫu , xác suất bằng .
Câu 1. Qua khảo sát, thời gian hoàn thành một bài thi thử tốt nghiệp của một số học sinh lớp 12 của trường Y được ghi lại ở bảng sau:

Thời gian (phút)[65; 70)[70; 75)[75; 80)[80; 85)[85; 90]
Số học sinh513183531


Xét tính đúng sai của các khẳng định sau:
a)
Khoảng biến thiên của mẫu số liệu trên bằng 20.
b)
Tứ phân vị của mẫu số liệu trên bằng . (kết quả làm tròn đến một chữ số thập phân)
c)
Phương sai của mẫu số liệu trên bằng . (kết quả làm tròn đến một chữ số thập phân)
d)
Số học sinh có thời gian làm bài từ 65 phút đến dưới 75 phút chiếm tỉ lệ là . (kết quả làm tròn đến một chữ số thập phân)
Đáp án đúng: a:S,b:S,c:S,d:Đ
Theo hướng dẫn giải chi tiết (Mã đề 1101, trang 8), Câu 1 (Phần II) có đáp án là: a:S, b:S, c:S, d:Đ.

a) Sai. Khoảng biến thiên .
b) Sai. Tổng số học sinh . Vị trí tứ phân vị thứ ba là .
(theo bài giải nhóm cuối có tần số 31, ).
c) Sai. Giá trị trung bình . Phương sai .
d) Đúng. Số học sinh có thời gian từ 65 đến dưới 75 phút là . Tỉ lệ: .
Lớp 12A có 40 học sinh, trong đó có 8 em tham gia Câu lạc bộ Toán học. Điểm thi học kỳ 1 môn Toán của cả lớp được thống kê trong bảng sau:

Nhóm điểm
Tần số715108
A)
a) Khoảng biến thiên mẫu số liệu là 5.
B)
b) Có ít nhất 13 học sinh có điểm thi thấp hơn điểm trung bình của cả lớp.
C)
c) Biết 8 học sinh trong Câu lạc bộ Toán học gồm có 5 học sinh nam và 3 học sinh nữ. Trong buổi lễ tuyên dương khen thưởng, 8 học sinh trong Câu lạc bộ Toán học được sắp xếp ngẫu nhiên thành một hàng ngang để trao quà. Xác suất không có hai học sinh nữ nào đứng cạnh nhau lớn hơn .
D)
d) Biết rằng cả 8 học sinh trong Câu lạc bộ Toán học đều có điểm thi không dưới 8. Chọn ngẫu nhiên 6 học sinh trong lớp có điểm thi lớn hơn hoặc bằng 8. Xác suất có đúng 2 em của Câu lạc bộ Toán học được chọn nhỏ hơn .
Đáp án đúng: a:Đ,b:Đ,c:Đ,d:S
Theo bảng đáp án chính thức (Mã đề 1001, trang 21):
- a) ĐÚNG: Khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm tính từ cận dưới của nhóm đầu đến cận trên của nhóm cuối: (hoặc theo quy ước mẫu số liệu: đúng theo đáp án chính thức).
- b) ĐÚNG: Điểm trung bình cả lớp . Các học sinh có điểm thuộc nhóm và một phần nhóm có điểm nhỏ hơn 7,975; tổng số học sinh nhóm là 7 em, nhóm có 15 em, nên có ít nhất 13 học sinh có điểm dưới 7,975.
- c) ĐÚNG: Xếp 5 bạn nam có cách, tạo 6 vị trí trống. Xếp 3 bạn nữ vào 6 vị trí trống có cách. Xác suất là .
- d) SAI: Số học sinh có điểm là em, trong đó 8 em thuộc CLB và 10 em không thuộc CLB. Chọn ngẫu nhiên 6 em từ 18 em: xác suất có đúng 2 em CLB là . Mệnh đề này theo đáp án chính thức được chấm là Sai.
Câu 1. Cô Phương thống kê lại số giờ chơi thể thao trong 1 tuần của học sinh lớp 12A ở bảng sau

Số giờ
**Số học sinh**
a)
Tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu thuộc nhóm .
b)
Khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm trên là (giờ).
c)
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm trên là .
d)
Tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm là .
Đáp án đúng: a:Đ,b:Đ,c:S,d:S
Theo bảng đáp án chính thức (Mã đề 1201, trang 9), Câu 1 Phần II có đáp án: a - Đúng, b - Đúng, c - Sai, d - Sai (ĐĐSS).

- Ý a: Đúng vì , tần số tích lũy nhóm là .
- Ý b: Đúng vì khoảng biến thiên giờ.
- Ý c: Sai vì khoảng tứ phân vị đúng là .
- Ý d: Sai vì .
Bảng sau đây biểu diễn mẫu số liệu ghép nhóm về cân nặng của một loại cá giống vừa được thả xuống hồ (đơn vị: kg):

Nhóm
Tần số


Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm trên (làm tròn đến hàng phần trăm) là:
Hình 1
Đáp án đúng: B
Cỡ mẫu .
- Ta có thuộc nhóm nên .
- Ta có thuộc nhóm (tần số tích lũy trước đó là ) nên .
Khoảng tứ phân vị là . Chọn B.
Hai mẫu số liệu ghép nhóm có bảng tần số ghép nhóm như sau:

Nhóm
**Tần số**


Nhóm
**Tần số**


Gọi lần lượt là khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm . Phát biểu nào sau đây đúng?
Đáp án đúng: A
Mẫu số liệu có các tần số của từng nhóm hoàn toàn giống mẫu , chỉ dịch chuyển các đầu mút nhóm thêm đơn vị và giữ nguyên độ dài mỗi nhóm bằng . Do đó tứ phân vị của đều tăng thêm đơn vị so với , suy ra khoảng tứ phân vị không đổi: .
Bảng sau biểu diễn mẫu số liệu ghép nhóm về độ tuổi của cư dân trong một khu phố:

Nhóm
**Tần số**
a)
Khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm trên là: .
b)
Tứ phân vị thứ nhất bằng .
c)
Số trung bình của mẫu số liệu ghép nhóm bằng .
d)
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm trên là: .
Đáp án đúng: a:Đ,b:S,c:S,d:S
Cỡ mẫu .
a) Đúng vì .
b) Sai vì .
c) Sai vì .
d) Sai vì .
Bảng dưới đây thống kê cự li ném tạ lần ném của một vận động viên:

Cự li (m)
**Tần số**


Hãy tính độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm trên (kết quả làm tròn đến hàng phần trăm).
Đáp án đúng: A
Giá trị đại diện các nhóm là . Trung bình , phương sai .

Đề thi có nhiều câu hỏi chuyên đề Độ phân tán mẫu ghép nhóm

Luyện tập trong bối cảnh đề thi thật hoặc tải bản in PDF chuẩn A4 kèm lời giải.

Kho đề thi →

Các chuyên đề Toán học liên quan

Xem tất cả chuyên đề →