Chào mừng bạn • Luyện thi trắc nghiệm trực tuyến
Toán học • Lớp 11Đại số1.189 câu hỏi có lời giải
Tất cả chuyên đề →

Bài Tập Trắc Nghiệm Chuyên Đề: Hàm mũ/logarit (Toán học Lớp 11)

Tuyển tập 1.189 câu hỏi thuộc chuyên đề Hàm mũ/logarit (Đại số – Toán học Lớp 11) trích từ ngân hàng đề thi chính thức và đề thi thử các trường THPT trên toàn quốc. Chọn trực tiếp đáp án A, B, C, D bên dưới để kiểm tra kết quả và xem hướng dẫn giải chi tiết từng bước.

Dấu hiệu & kiến thức trọng tâm:đồ thịđơn điệumiền xác định
Hàm số nào dưới đây đồng biến trên khoảng ?
Đáp án đúng: D
Hàm số mũ đồng biến trên khi và chỉ khi cơ số . Vì nên hàm số đồng biến trên . Vậy chọn D.
Chu kỳ bán rã của chất Radium-226 là 1590 năm (tức là sau 1590 năm khối lượng của chất giảm còn một nửa giá trị ban đầu). Gọi là khối lượng của chất Radium-226 (tính bằng miligram) còn lại sau năm ( là khối lượng ban đầu, là số thực). Một mẫu Radium-226 có khối lượng 100 mg. Sau 1000 năm khối lượng mẫu đó còn bao nhiêu? (kết quả chính xác đến miligram).
Đáp án đúng: B
Ta có . Sau 1000 năm, khối lượng còn lại là . Vậy chọn B.
Cho các số thực dương với . Khẳng định nào sau đây là khẳng định sai?
Đáp án đúng: C
Khẳng định sai là C, vì . Chọn C.
Câu 2. Một quần thể vi khuẩn ban đầu có con. Gọi là số lượng vi khuẩn của quần thể đó tại thời điểm , trong đó tính theo giờ (). Sự gia tăng của quần thể vi khuẩn tuân theo mô hình tốc độ sinh trưởng tỷ lệ thuận với số lượng hiện có, được mô hình hóa bởi phương trình (trong đó là hằng số tăng trưởng). Điều này dẫn đến công thức tính số lượng vi khuẩn tại thời điểm là . Biết rằng sau giờ, số lượng vi khuẩn của quần thể tăng lên thành con.
a)
Hằng số tăng trưởng của quần thể vi khuẩn này là .
b)
Số lượng vi khuẩn ban đầu của quần thể là .
c)
Tốc độ tăng trưởng của quần thể tại thời điểm ban đầu () lớn hơn con/giờ.
d)
Sau giờ kể từ thời điểm ban đầu, số lượng vi khuẩn của quần thể đạt con.
Đáp án đúng: a:Đ,b:Đ,c:S,d:Đ
Theo bảng đáp án chính thức (Mã đề 1201, trang 5), Câu 2 (Phần II): a) Đúng, b) Đúng, c) Sai, d) Đúng.

Ta có , . Tại , . Tại , .
Với là các số thực dương tùy ý, bằng:
Đáp án đúng: B
Đáp án: B. (Theo bảng đáp án chính thức của đề, trang 7, mã đề 311; đề gốc không kèm lời giải chi tiết.)
Giả sử là các số thực dương khác , đồ thị các hàm số và như hình bên. Đường thẳng cắt trục hoành, đồ thị hàm số và lần lượt tại và . Biết , mệnh đề nào dưới đây đúng?
Đáp án đúng: A
Từ hình vẽ nằm phía trên trục hoành nên . Điểm nằm phía dưới trục hoành nên . Do đó . Chọn A.
Cho hàm số .
Xét tính đúng sai của các mệnh đề sau:
a)
Bất phương trình có đúng nghiệm nguyên.
b)
Một nghiên cứu chỉ ra rằng sau khi tham gia một khóa học, phần trăm kiến thức sinh viên còn nhớ sau tháng kết thúc khóa học được xác định bởi hàm số , trong đó được tính bằng và . Phần trăm kiến thức sinh viên còn nhớ khi (kết quả làm tròn đến hàng đơn vị).
c)
Tập xác định của hàm số là .
d)
Hàm số nghịch biến trên khoảng .
Đáp án đúng: a:S,b:Đ,c:Đ,d:Đ
a) Sai. . Vì , các nghiệm nguyên là và (có đúng 2 nghiệm nguyên).
b) Đúng. .
c) Đúng. Điều kiện .
d) Đúng. với mọi .

Đề thi có nhiều câu hỏi chuyên đề Hàm mũ/logarit

Luyện tập trong bối cảnh đề thi thật hoặc tải bản in PDF chuẩn A4 kèm lời giải.

Kho đề thi →

Các chuyên đề Toán học liên quan

Xem tất cả chuyên đề →